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教育随笔7

 妙哉常也 2014-11-07

幸福的底线

(14/1159) 2010-12-02 10:19

幸福随想

(22/1145) 2010-12-02 10:18

大学的使命

(14/1109) 2010-12-02 10:17

小就是美

(7/1053) 2010-12-02 10:12

说明  说透  说顺

(14/1050) 2010-12-01 21:41

自己做好自己的工作

(12/1051) 2010-12-01 21:38

为了国家与孩子让我们认真起来

(14/1028) 2010-11-21 17:14

为了国家与孩子让我们放下面子

(14/1007) 2010-11-18 19:32

为了国家与孩子让我们重建信仰

(13/1034) 2010-11-15 19:49

走近“交响音乐”

(11/1135) 2010-11-11 09:08

走近“原生态唱法”

(8/1145) 2010-11-10 08:54

走近“通俗唱法”

(6/1036) 2010-11-09 12:07

走近“民族唱法”

(7/1021) 2010-11-08 18:36

走近“美声唱法”

(6/1115) 2010-11-08 13:25

怎样欣赏摄影作品

(11/1151) 2010-11-06 14:18

直面学习观与学习方法

(9/1076) 2010-10-27 15:15

教学杂谈五成功最终靠什么?

(9/2584) 2010-10-17 15:28

教学杂谈四老师是什么?

(8/1544) 2010-10-17 15:22

教学杂谈三市场需要是什么?

(8/2139) 2010-10-17 15:19

教学杂谈二学生主要学什么?

(8/1055) 2010-10-16 08:55

教学杂谈一老师关键教什么?

(10/1315) 2010-10-15 23:23

解读良心  呼唤良心

(9/1095) 2010-10-14 21:50

直面生死的生死观教育问题

(8/1257) 2010-10-10 18:59

我能干什么? 我将来怎么去死?

(13/1087) 2010-10-10 15:19

从专业中来,到生活中去

(6/1082) 2010-10-01 23:15

尊重自己才会正确看待问题

(8/1140) 2010-09-20 16:54

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