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编者按：9-11岁孩子已经可以在家或者在学校为着不同的目的进行独立阅读了。但是这个阶段的孩子往往会有些通病——就是只读一类书籍或者只读一个作家写的书，对于广泛阅读有些许抵触。少年常春藤今天向大家介绍些英国牛津树提倡的促进孩子进一步阅读的方法，希望对大家有所启发。
促进9到11岁孩子阅读的好方法 分享阅读 分享阅读依然是个好主意 到了这个年龄和孩子一起做睡前阅读已经是件蛮困难的事了，然而和孩子一起阅读仍然很有用，孩子也会很享受。读给孩子听，听孩子读，让他们单独读或者让他们听有声读物。和孩子用闲聊的方式谈谈他/她在读什么书，交换些读书心得——要记得要没有压力地谈。 继续扩展他们的阅读领域 和孩子分享你自己的阅读：书本，杂志，网站乃至Apps，让他/她知道怎么利用阅读来帮助我们追随兴趣并且找到最新的消息资料等等。帮助他们找到和他们的兴趣(比如游泳,足球,跳舞,音乐等等等等)相关的博客, 进行线上阅读交流。 提高阅读的流畅程度以及理解力 从字里行间理解书本 和孩子一起讨论故事,诗词甚至说明书可以帮助孩子了解不同形式的书本是怎样利用不同的方式来叙述的。 这不仅仅是关于”发生了什么事?”或者“谁做了什么?”，必须和孩子谈谈书里面阐述的问题, 谈谈这本对孩子来说有什么意义, 谈谈这本书有没有作者想告诉我们但是又不是显而易见的内在含义。 为作业做的搜索研究工作 如果孩子要为家庭作业做一些搜索研究工作，比如为某个课题搜索些资料，我们可以告诉孩子如何来完成这项工作，提醒他们可以查看书本，可以去图书馆查资料也可以通过网络查找。能搜索到的信息很多，告诉孩子你是如何选择利用那些资料和信息的，而哪些信息资料你不会去利用，你还可以告诉他们如何判断哪些资料来源是可以信赖的，而哪些是不可信的。
建立独立阅读的习惯 尊重孩子的选择同时又要温柔而坚定地推广阅读面 即使你觉得孩子选择的书本并不好, 你也应该尊重孩子的选择。孩子总是喜欢读系列小说，比如魔法树屋，哈利波特等等。读系列小说能够帮助孩子掌握阅读节奏和培养毅力。然而，从长远来看还是应该推进孩子做更广泛的阅读，接触不同种类的书籍。 阅读俱乐部和阅读小组 让你的孩子了解可以分享阅读心得并且获得阅读建议的机会很多——可以通过参加阅读俱乐部，阅读小组，和同学分享等等。还可以上网和书友进行交流等等。 |
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