并东小学“养成纪录冠军赛”教育活动实施方案

taoqiweiwei 2014-11-11

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并东小学“养成纪录冠军赛”教育活动实施方案

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。本学期，学校将把学生良好习惯的培养作为德育工作的切入点，从细节抓起，扎实有效地进行学生习惯养成教育。为将这一工作落到实处，特制定实施方案如下：

一、学生习惯养成教育内容

学生习惯养成教育主要以学习习惯和行为习惯养成教育为主（概括为“双十条”），具体内容如下：

（一）课堂纪律养成教育内容
1、课前准备好学习用品，放在桌面前左右角上。

2、上课铃一响，立即进教室静候老师上课。

3、老师进教室，班长喊立正，师生互问好后坐下。

4、迟到的同学应在教室门口喊“报告”，经同意方可进教室。

5、上课坐姿端正，听讲专心，积极动脑动手、动口动笔，不懂就问，发言举左手，待老师同意后方可回答，要求响亮并用普通话。朗读时双手捧书，与桌面成45度角；书写时做到“三个一”。（胸离桌一拳，眼离书一尺，手指离笔尖一寸）

6、下课时班长喊“立正”，师生互道“再见”后请老师先走，同学们准备好下节课的学习用品，方可离坐。

7、考试不抄袭，不作弊，作业认真，清楚端正，按时独立完成，及时订正。

（二）集会纪律养成教育内容

（1）集队时要做到快、静、齐，按照音乐的节奏步调一致，精神饱满，体现班级的精神风貌；做操时动作有力、到位，不与同学讲话。

（2）集会时，听从安排，准时到场，保持安静，会间要做到不随便走动，不交头接耳，当讲话的人讲完时要鼓掌致谢。

（3）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。上台领奖时，应面带微笑向授奖者鞠躬行礼，后双手下接捧证书（奖状、奖品），并向授奖者致谢。

（三）个人卫生养成教育内容

1、学生每天穿校服进校，冬季除外。保持校服干净、整洁，头发脸面脖颈清洁，手脚干净，指甲不长。　　

2、站立行走。坐如钟，立如松，走路抬头要挺胸。读书写字时，眼离书一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，精神饱满。

3、卫生习惯。学生要养成良好的卫生习惯，要节约水电，在校园内不随地吐痰；不乱扔杂物；不乱涂乱画，爱护学校一草一木，不从楼上往下吐痰、扔东西。保持厕所清洁，自觉维护厕所卫生。不吃不买零食。发现在校园内吃零食者，不从后门买零食的讲卫生光荣，破坏卫生可耻，望同学们互相监督，大胆检举揭发，人人争做校园卫生小卫士。
二、习惯养成教育的实施步骤：

（一）好习惯我知道：从今天开始，用一个星期的时间，通过宣传发动，营造浓厚的习惯养成教育氛围，让学生知晓要培养哪些好习惯。

1、在征求全校师生合理化建议的基础上制定具体的实施方案。24日召开全体教师会，提高班主任、任课教师的认识，在思想上统一。

2、25日发放《致家长的一封信》，让家长了解学生养成教育内容，在认识上与学校保持一致，并与学校做好配合，以取得教育活动的最佳效果。

3、28日利用升旗仪式召开全体学生动员会，少先队员发倡议，举行签字仪式。

4、28日班会，各班组织学习并背诵“习惯养成双十条”、《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，初步制定各班要达到的目标。

5、3月1日至2日，各班办一期以习惯养成为主题的黑板报，黑板报要设立“行为习惯要求栏”，每天一更换。

6、在养成月期间，学校广播室开僻专栏，楼前电子屏每天滚动显示两句“习惯养成格言”，每周一升旗仪式，全体学生都要在主持学生带领下背诵一至二首好习惯童谣。

（二）好习惯我能行：用一个月的时间，通过各种习惯养成教育活动，分步实施，强化整改。

1、发放习惯养成自我教育卡，梳理自己已有的好习惯、存在的坏习惯，找出身边的学习榜样，定出自己的整改目标。

2、在校内开展一次“好习惯童谣”创作大赛，评奖后，择优结集成册。

3、开展有关好习惯规定、童谣、常规等内容的背诵比赛。

4、开展“好习惯精彩回放”活动，要求有条件的学生在老师或家长的帮助下，利用手中的相机或DV机记录下自己在校或在家的好习惯，择优在级部或全校范围内播放。