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哲学式思考能力——培养会思考孩子第一步 哲学式的思考，时时抱着怀疑的态度，不把所有的事物都当成是理所当然般地对待，不直观地看待事物，不是「凭着感觉走」，而是以理论为基础，来解释所遇到的事情。对于不熟悉的事情，如果思索没有任何的收获，不会认为是自己智商不够。 接受失败的能力——走向成功的桥梁 在一个团体社会里，输给别人的机会，本来就比赢他人的机会多，因此，不能把目标放在永远争第一上，重要的是要有对任何事都尽力去做的心态。我们不能再因为自己执着于第一，从而因此无形中把孩子的手脚捆绑住，相反，应该培养孩子跌倒后可以站起来，并再次勇往直前的能力。切记，没有“抗挫力”的孩子，其人生绝不会成功。 感知幸福的能力——自我创造幸福的能力 幸福不在于得到多少，幸福在于有感知幸福的能力！一个没有感知幸福能力的人，无论他得到多少，都不会幸福；一个能够感知幸福的人，无论他怎样平凡，都会找到自己的幸福之处。 领导能力——有为他人着想的胸怀 领袖不是天生的，而是后天培养的。有沟通能力的孩子，无论在幼儿园还是在学校里，同伴们都会喜爱他，身边的朋友也一定会很多。而这，能为他将来形成良好的人际关系打下基础，即便将来没有成为领袖人物，也会是一个受欢迎的人。让子女多参加课外活动吧，他们将在那儿获得待人处世的经验。 阅读能力——培养可以洞察世界的眼光 在把孩子领上阅读之路的过程中，父母要记住，您只肩负着 2大任务：第一就是要让孩子喜欢读；第二就是要教会孩子怎么读。 英语语言能力——地球村时代生存基本条件 语言能力主要通过获得大量的可理解输入来实现，而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此，在对孩子进行英语辅导时应对孩子听力认知能力的培养给予足够的重视。 经济方面的能力——开启美好未来的钥匙 自制力——一种自我控制的强大力量 在人生的旅途中，为了实现目标，也许你必须干一些自己不想干的事，放弃一些自己曾深深迷恋的事情，这样有时难免会感到受到一定的“约束”。但是，为了实现你的目标，我们有时还必须在“约束”中沿着既定的目标稳妥地向前努力。一个想有所成就的人如果缺乏自制力，就像汽车失去了方向盘和刹车，必然会“越轨”和“出格”，甚至“翻车”现象出现。 |
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