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你有没有跟孩子做“隐形交易”？ 想想我们在跟孩子的日常相处中，有没有过类似下面的这些话或行为。 ●只要你在六点之前把作业做完，我就奖励你看一小时电视或玩半小时游戏。 ●只要你期末考试成绩达到班里的前三名，我就给你买玩具。 ●只要你能考个好高中，我就带你出国旅游。 ●为了照顾你，我把工作也辞了，你就回报我这样的成绩？ ●我花那么多钱让你学钢琴，你就学成这样？ ●你能做到每天按时起床、按时做作业、按时练琴，年底我就送你一个iPad。 ●妈妈太忙了，这个星期没法陪你，你想要什么东西？我买给你。 ●你把你的屋子收拾干净了，我就奖励你块糖。 ●孩子一考出好成绩，你就欢天喜地主动带着孩子出去玩。 ●孩子一没考好，你就板着脸，让孩子待在家里不准出去。 父母这样做，就是在毁掉孩子！ 父母当然要管教、规范孩子的行为，但是种种的管教、奖励、惩罚都是为了以后不用管、不用教孩子就能够自觉做到，这是一个从他律到自律的过程。在家长“律”孩子的过程中，我们偏重于物质，偏重于惩罚，总喜欢用另一个条件来跟孩子交换。 就像前面这几个问题一样，其实这些行为已经成为家长为了鼓励或改变孩子的一些行为而与孩子建立的“隐形交易”，却没有关注到孩子本身，最终孩子仍然不会自律，无论多大年纪，仍然会沉湎于物质的刺激或者因害怕而约束压抑自己。 有不少家长意识不到这其实是一种交易，也有的家长认为自己这样做也是无奈之举。面对孩子的种种问题，奖励在短期内的效果往往是明显的，但长期影响却不可估量。在养育孩子的过程中，我们要知道哪些行为是值得表扬的，哪些是值得奖励的，怎么去奖励，都是值得我们好好思考的。 真正的爱就不会跑偏或者有后遗症。如果你的所作所为，无论是引导孩子还是对孩子错误言行的惩戒，是基于真正关心孩子、爱护孩子、成就孩子，那么孩子自然会成为一个自尊、自信、自律的人。付出真爱、关注孩子，会得到你梦寐以求的结果，这不是简单的交换或者交易可以达到的。
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本文节选自曲韵老师新书《父母这样做，就是在毁掉孩子》。本书当当网上有售。 |
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