第四单元立志成材报效祖国（课本P91－P117）
★1、个人前途与祖国命运的关系是怎样的？P95
答：个人的前途与祖国命运息息相关：（总起）
⑴祖国命运影响个人前途。只有国家兴旺、经济发展、政治文明，个人才能自由、充分发展；如果国家衰败、分裂动乱，个人的自由和发展就无从谈起。（国家对个人）
⑵国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。（个人对国家）
⑶当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危。（意义、做法）
★2、为什么要立报效祖国之志？P95
答：
⑴个人的抱负只有同时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。
⑵当一个人有报效祖国之志，下决心为祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的意志。
★3、青少年应如何立报效祖国之志？P96
答：
⑴报效祖国是大志。我们要向革命前辈学习，从小立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
⑵选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。
★4、当代中国青少年精神世界的主流是什么？P96
答：青少年精神世界的主流：热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌
★5、中学生如何做一个坚定的爱国者？P96
答：
中学生立志报国，做坚定的爱国者，就要：
⑴弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争，以振兴中华为己任。
⑵在对外开放中，既要反对否定其他国家的特长、排斥一切外来文化的错误倾向，又要反对盲目崇外，妄自菲薄，甚至主张“全盘西化”的错误倾向，自觉抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭；
⑶以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的是，树立远大目标，努力学习，在全面发展的同时，发扬个人特长，争做有用之才。
6、什么是理想？崇高理想的作用（意义）是什么？P103
答：
⑴理想是人生的奋斗目标、对未来的向往和追求。
⑵崇高理想的意义：
①崇高理想是实现人生价值的精神力量；
②是照耀人们前进的指路明灯；
③是人们不懈奋斗的精神支柱；
④高远的志向能引导人生沿着健康高尚的方向发展。
7、什么是共产主义社会？（物质、精神）P103
答：
⑴共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。
⑵意义：共产主义崇高理想是共产党人追求不息的人生目标，是我们的最高理想。
★8、现阶段我国各族人民的共同理想是什么？其意义是什么？P104
答：
⑴含义：现阶段我们的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
⑵意义：①充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望；
②集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标；
③是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。
⑶当代青少年的崇高使命：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。
9、最高理想和共同理想的关系是怎样的？(补充)
答：
⑴实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段；
⑵实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
★10、艰苦奋斗的含义：
艰苦奋斗就是为实现既定的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。
★11、为什么实现理想需要艰苦奋斗？P104-P105
答：
总起：共同理想的实现，伟大事业的成功，有赖于坚持不懈的艰苦奋斗。
⑴艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。
⑵艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证。
⑶我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。每个人都是在战胜各种各样困难的过程中成长的，只有艰苦奋斗才有可能取得辉煌的成绩。
⑷艰苦奋斗集中表现为创业精神。我们今天提倡发扬艰苦奋斗精神，就是主张要走艰苦创业之路。
艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证。
12、如何理解艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证？P105
答：
1.从20世纪中叶到21世纪中叶的一百年间，中国人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这个历史伟业，艰苦奋斗了五十多年，已经取得了巨大的进展。
2.我国的经济和社会发展还面临着许多新的问题和挑战，只有继续发扬艰苦奋斗的创业精神，才能凝集全民族的精神和力量，鼓舞人们战胜各种困难，实现社会主义现代化的宏伟目标。
★13、中学生应如何培养艰苦奋斗的精神？P105
答：培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：
⑴要努力学习，积极完成自己的学业；（学习上）
⑵培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；（生活上）
⑶培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。（意志上）
★14、知识点：人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要资源。
★15、新时代，祖国建设和时代发展对我们提出了什么样的要求？P113
（或：为了适应新时代的要求，青少年应该怎样做？或：应怎样把自己培养成为一个人才？）
答：
为了适应祖国建设需要和时代发展要求，我们要不断提高自身素质：（总起）
⑴要有良好的思想道德素质；
⑵要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力；
⑶具备较好的身心素质；
⑷还要有创新思维、创新能力和实践能力。
⑸我们要努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，参加祖国的现代化建设，为社会主义中国的前途而奋斗。
★16、学习压力对我们有何影响？P114
答：学习压力是一把双刃剑。
⑴适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。（有利）
没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前；（有害）
⑵过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。（有害）
★17、我们应如何理智对待学习压力？P114
答：
⑴如果没有学习压力，就要自觉适度加“压”，即在现有基础上给自己提出更高的要求；
⑵如果学习压力过大，就要学会缓解，如适当降低期望值、提高自信心、培养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。
⑶理智面对学习压力,进而变压力为动力,可以帮助我们更好地成长。
18、导致考试焦虑的原因：P115
⑴当我们面临的考试很重要；
⑵考试的难度过大；
⑶他人、自己的要求超过了自身的实际能力。
★19、我们应如何正确对待考试？P114-P115
答：
我们应端正对考试的认识，正确对待考试结果。
⑴考试是学习的重要环节之一。是对学习效果的一种必不可少的检测手段。对于每一个学习者都是无法回避的现实问题。
⑵面对考试，我们要有科学的态度和良好的心理素质，克服考试焦虑。克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心理调控能力。可以通过回忆自己某次考试成功时的情景和心境，回忆因为写了一篇好文章受到老师和家长表扬时的愉快心情，回忆和默诵某次考试所准备的一些重点内容，进入考场，不想考试结果，保持平常心等等，来缓解自己的紧张心理。
20、我们应如何选择就业？P115—116
⑴首先要了解我国目前的就业形势。我国目前就业形势相当严峻，我们的就业将面临着一定的困难，对此应有足够的思想准备。
⑵其次，在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。
⑶再次，要明白职业选择是双向的。要实事求是地评价自己，选择适合自己的职业。
⑷最后，要有先就业再择业的策略。要克服急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。（与艰苦创业、实现个人理想结合起来）；
21、什么是爱岗？什么是敬业？爱岗与敬业的关系如何？P116
答：
⑴爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
⑵爱岗与敬业是紧密联系在一起的。
①爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华；
②不爱岗的人，很难做到敬业；不敬业的人，很难说是真正的爱岗；
③爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求。
22、如何才能真正做到爱岗敬业？P116
答：
⑴首先要树立全心全意为人民服务的思想；
⑵其次要专心致志地做好本职工作，干一行爱一行。
23、什么是奉献社会？P116
答：奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。
25．爱岗敬业与奉献社会的关系如何？P116
答：⑴爱岗敬业是奉献社会的前提和基础；⑵奉献社会是爱岗敬业的最终目的。
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