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馆友“长沙7喜”： 您好！您的馆藏文章“解决小学生作文下笔难的狠招，让孩子轻松下笔完成作文”深受广大馆友的喜爱，于2015年10月26日进入“阅览室”频道的“教育/学习”下“小学课堂”类别的精华区。360doc代表全体馆友感谢您的辛勤劳动和慷慨分享！ ────360doc个人图书馆 解决小学生作文下笔难的狠招 Hello！各位，我是  阿娇老师，从业作文教学五年时间，今天有这个机会可以把自己的心得体会和指导经验跟大家一起分享，非常开心，今天先总结几点小技巧跟大家分享，以后还有更多的机会，希望大家多多支持 ！ 现在的孩子，想要提高语文成绩重中之重是要提高作文成绩，而一直以来作文好都跟天分划上了等号。作文好的天生就好，不需要太多学习，而天分不好的，作文似乎很难提高。家长最头疼的就是辅导孩子写作文了，因为孩子拿到题目根本不知道写啥，往往出现家长捉刀，说一句孩子写一句的现象，长此以往，孩子形成依赖，一遇到作文，从来不过大脑，就等着家长。该如何改变这种现象呢？  第一，作文题目分析 家长首先要分析现在孩子遇到的作文题目，小学生遇到的题目大多是写人、事、物、景几大类，但是老师在布置作文题目时，往往不够具体，只是说到一个大方向，这就让孩子无从选择，所以家长要注意平时让孩子多积累作文素材，关于这几大类的跟孩子生活贴近的素材平时让孩子多看，多听，多说，多想，平时有了这个积累，遇到作文孩子就能马上从自己的素材库中选择进行写作。 第二，快速开头方法 很多家长发现孩子写作只要给他说了开头，后面孩子进行起来就很快，但是孩子就是不知道自己怎么开头。其实我们只需要给孩子总结几种常见开头方法，孩子写多了自然会举一反三。 1、开门见山：开篇直接点名要写的主题。 例如：《爸爸》 我的爸爸是一个非常幽默的人，只要有他在的地方就有欢声笑语，大家都很喜欢他。 《一件难忘的事》 在我的记忆中，要说最难忘的，要数我第一次…… 2、环境开头 这是孩子最擅长的方式，孩子积累的词句其实很多，而对天气和环境的描写孩子可以结合运用起来。 例如：《春游》 这是一个晴朗的日子，湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。 树上的鸟儿也“叽叽喳喳”的唱着歌儿，迫不及待向我们展示它的歌喉…… 《我的老师》 上课铃已经响了，我们教室里还是像菜市场一样吵吵闹闹的，同学们意犹未尽的讲着刚刚的游戏。突然，教室一片寂静，掉根针都能听见，我往窗外一看，原来是王老师来了。 3、对比开头 不管孩子写什么主题，让孩子把同类型的事物相对应比较一下，开头自然就出来了，当然，出了对比事物的特点外，心情、天气这些元素其实都可以进行对比的。 第三、激发写作动力 好多孩子提到作文就怕，往往把作文留到逼不得已时才去应付完成。其实原因在于孩子没有写作方面的自信，不敢克服写作的困难。因为不知道写啥，而好不容易写出的几行字可能得到的是家长的不满甚至是批评，恶性循环，导致孩子更加不敢下笔了。所以家长要注意保护孩子写作兴趣和创作积极性，无论孩子作文基础怎样，我们都要作为孩子最忠实的读者，去崇拜他，慢慢鼓励他，只要你相信孩子是天才，那么他就一定会成为天才。 总之，孩子的写作其实是可以培养的，相信只要我们找对了方法，每个孩子都能写出具有自己特色的文章。
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