第一课时
教学内容：初读课文，认读生字。
教学要求：认识13个生字，正确朗读课文。
教学重难点：会写7个生字。
教学过程：
导入新课。
今天我们来学习一篇有关秋天的文章，（板书课题：秋天）齐读课题，认识“秋”字，你是怎么记住“秋”呢？
初读课文，找出生字。
自由地朗读课文，用横线圈出不认识的生字。
想办法弄懂画横线的字的读音。
小组交流生字的读音。
全班齐读课文。
识字。
出示生字卡片，学生认读。
学生分析要求会认的13个生字。
3、重点分析字形：
枣：上下结构，上面是束少一横，下面是两点.
写字。
1、出示要书写的7个生字
2、学生自由读，交流识记方法。
3、学生汇报，师范写。
4、学生给7个生字组词。
五、作业：
1、生字各写一行。
2、熟读课文。
校训：感恩自信乐学
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小学二年级语文S版上册教案
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