关心下一代工作总结

关心下一代工作总结

本年度，我校认真贯彻落实党的十八大精神，以“中国梦 我的梦”为依托，深入推进社会主义核心价值体系教育，积极参与加强和创新社会管理，取得了较好的成效。进一步深化教育改革，全面贯彻素质教育，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。现将一年来我校关心下一代工作总结如下：

（一）开展“中国梦 我的梦”主题教育活动

根据省、市、区关工委关于在全市青少年中开展“中国梦 我的梦”主题教育活动的相关要求，我校关工委领导高度重视，将活动主旨及要求及时传达到各班，各班认真组织落实，安排专人负责把关上报材料和组织参加“中国梦 我的梦”演讲会，积极推动活动的开展。深入开展“中国梦 我的梦”主题教育活动，积极参加区教体局举办“中国梦 我的梦”、“爱祖国、树理想、讲道德、跟党走”、“复兴中华 从我做起”主题教育读书征文演讲比赛。通过一系列的活动，增强了学生们爱国主义情感和振兴中华实现“中国梦”的责任感，弘扬了伟大的中华民族精神。

二、围绕目标，联系社会，见缝插针，关爱教育真诚。

少年儿童是一张白纸。他们成人要靠培养，成才要靠磨练。我们围绕培养社会主义接班人的总目标，开展了一系列的宣传教育活动。在校内，每月召开一次班主任会议，充分利用橱窗、板报、国旗下讲话、红领巾广播站等宣传阵地，精心组织、编排、播音、展出，坚持学生行为规范一周一评比制度。在校外，充分利用本地资源优势，将学生带出去开展社会实践活动，使关心下一代工作落到实处。

今年，学校关工委工作牢牢把握“见缝插针，拾遗补缺，到位不越位，帮忙不添乱”的工作原则，根据局关工委、镇关工委有关工作部署，在学校行政的支持下，学校建起了心理咨询室，关工委发动全体在职教师、和退休教师齐抓共管，建立在职教师和退休教师帮扶、联系制度，对学生分类指导、因人施教、关爱到人，及时帮助解决他们的学习、生活困难和出现的苗头性思想问题，做到有求必应，有问必答，有难必帮，有疑必清。从思想道德、学习生活、行为习惯、情感心理等方面入手，弥补家庭教育的严重缺位，确保每位学生愉快学习、快乐生活、健康成长。

三、主题鲜明，方案周密，过程务实，活动收效明显。

1、 结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。学校关工委与各班主任结合清明节、“学雷锋”活动、植树节、五·一劳动节、端午节、母亲节等节日的主题教育，以弘扬爱国主义为核心，以勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神及感恩教育开展主题班会活动。如：3---6年级盆栽及图书角、卫生角的成立、1—6年级黑板报不断更新及文化氛围浓郁的班级布置等。各班充分地利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。 “历史的选择”爱国主义读书征文及讲故事活动，使学校的爱国主义教育工作进一步深化。进一步丰富师生校园文化生活，激发爱国情怀，活动增强了同学之间的凝聚力，丰富了学生的课余生活，发展学生的特长，提高了学生的审美水平和艺术修养，进一步培养了爱国主义精神和民族自豪感。以“感恩母校，放飞理想”为主题小学生毕业典礼活动。孩子们以一颗童真的心，表达对母校的眷恋和对老师的感激之情。并决心今后在新的学习环境里加倍努力学习，以优异的成绩回报辛勤培育自己的母校和老师。组织校内迎“六一”庆祝活动时，校关工委老同志及家长、村领导到校一起参加孩子们的庆祝活动。 

2、强化特色建设 。一位哲人曾说:“对学生真正有价值的东西,是他周围的环境。”校园环境表现出一所学校精神的价值取向,是具有强大引导功能的教育资源。校园精神是学校发展的灵魂,它对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法取代的。因此,加强校园文化建设对提升学校文化品位具有举足轻重的作用,对学校的宏观发展具有不可言喻的重要意义。本学期，我校走廊上悬挂的名言警句、楼梯过道上的标语……处处充满浓郁的教育氛围。 为学校再度增添了一道靓丽风景，充分发挥校园的隐性教育功能，增强了学校环境育人的教育理念，使校园面貌更加清新儒雅。

3、重视法制安全教育。一年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育。让学生从小学法懂法，协助做好学校校园周边治安的环境进行检查和整顿，净化学校周边的育人环境，定期对校园的各项安全措施进行检查，组织学生进行消防演练，制订安全疏散预案，进一步落实了各项安全防范措施，及时杜绝不安全隐患，确保学校一方平安。

4、开展读书读报活动 。有计划、有组织、多形式地开展学习活动，丰富学生的课余生活，拓宽视野，提升学生的文化品位，让学生享受乐趣，获取知识，受到教育。

5、指导青年教师。要继续参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请班主任工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动，向班主任老师传授班主任工作经验，为青年教师作辅导讲座，参与平时的听课评课活动，

四、内容丰富，形式多样，规范管理，家教质量提高。

家庭是孩子成长的摇篮，父母是儿童的第一任教师。家庭对于人的成才过程，特别是对于儿童的早期教育和社会化方面具有学校难以起到的作用。一个孩子的品德是否高尚，习惯是否良好，人格是否健全，身心是否健康，都与家庭教育有着极为密切的关系。随着我国经济和社会的发展，随着社会对劳动者素质要求的提高，随着独生子女的增多，家庭教育越来越受到家长和社会的关注，家长学校正是在这背景下应运而生，并焕发出强大的生命力。家长学校属于“校中之校”，是一所特殊的学校。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。首先是建章立制，规范管理，建立 了例会制度，上课制度，考勤制度，考核评比制度，工作档案制度等。内容丰富，形式多样。举办专题讲座，家长现场说法等多种形式的教育活动，对家长的角色定位、教育修养、教育技巧、教育权威等方面进行科学的指导。家教中对心理健康教育是一个盲区，针对这一现象，我们请老师专门为家长进行心理健康知识、教育、培训方面讲座，使家长收益非浅，并纷纷拜师求教，现场咨询。
      一分辛苦一分收获。家长学校这一有效载体的大胆尝试，使我们尝到了甜头。主要表现为：1、家长素质有了明显的提高。2、促进了少年儿童的全面发展。3、密切了学校与家庭的联系，改善了师生关系，使“家校”真正起到桥梁和纽带作用，为学校实施素质教育奠定了坚实的基础。
      以上是我校关工委今年的主要工作汇报。我们认为一年的工作主线明确、主题明朗、活动周密、过程务实、效果明显，取得了一定的成绩。新的一年里，我们将扬长避短，努力学习，继续探索，大胆实践，不断创新，争取工作再上新台阶。

                                                                                                                                                                                                                                2014/11/20