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专家研究发现，诸多的社会因素也是影响儿童患有多动症的元凶。家长的心理健康状况，教养方式以及家庭环境因素等等，都对儿童多动症有很大的影响作用。 多动症儿童的家庭气氛通常比较紧张，家庭矛盾突出，父母经常吵架，关系不和谐等等，多动症儿童的父母要比正常儿童的父母有更多的婚姻问题和矛盾，他们有时是因为孩子的问题吵架，有时因为他们的问题严重影响了孩子的心理和情绪，因而容易导致孩子行为的异常以及心理问题的出现。研究专家们对多动症儿童的家庭成员及其家庭状况进行了调查，结果发现，有攻击以及反社会行为的多动症儿童，他们的父母大部分常常酗酒，滥用药物，有的还具有反社会人格等。另外，很多多动症儿童的家长都有抑郁情绪，这可能是由于家长本来就有抑郁症，还可能是因为面对难于管理，恨铁不成钢的孩子，父母束手无策，最后导致抑郁症。家长的心理问题和个性、情绪都可能影响到孩子，他们对孩子产生的影响有直接和间接之分，直接影响主要表现为父母行为的引导和示范；间接影响则是父母的性格特征以及亲子的相互作用方式等都会影响孩子的行为特征。 由于多动症儿童调皮任性，不服从家长和老师的管教，他们常常采取非打即骂的教育方式。父母对孩子缺乏鼓励和赞美，不能理解孩子的行为病症，从而导致孩子情绪暴躁，多动作行为加重等症状。有些孩子从小缺乏亲情的滋润，家庭关系不协调，没有安全感，精神和物质的需求得不到及时的满足，他们就会现注意力不集中和活动过度的不良表现。当然，如果多动症儿童的家长能给孩子营造一个良好的家庭氛围和环境，孩子的注意力的不集中状况以及多动行为会有所改善的。另外，家长过度溺爱，放纵孩子，也是导致孩子行为冲动的原因。因此有一种说法是孩子的不良行为是阳性强化的结果。也有人持相反的观点，认为儿童的不良行为是阴性强化的结果。老师和家长经常会对孩子的异常表现进行责备，提醒甚至打骂孩子，以及用不适当的行为教育孩子等，都会适得其反。 家长无法改变孩子的遗传基因和其他外界因素，但是他们可以为孩子提供良好的家庭环境和教养方式，这样也能为孩子健康成长提供了有力的帮助。 |
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