学高为师,德高为范
师德师风学习体会
翁本水
3月13日下午,我校全体教师在一部多功能教室危校长带领我们学习了《新世纪师德师风建设》.让我深深地感受到了作为一个光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的品德.师德,是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。北京某中学的那位位教师,用自己的一生向我们诠释了什么是师德师风的真正内涵.就像著名教育家陶行知先生所说:“学高为师,德高为范”。
提高师德师风，首先要热爱教育事业，要爱岗敬业。既然选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作尽职尽责，完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。
提高师德师风，还要诚信立教，要淡泊名利，在教书育人方面多一点博爱之心，在为人处事方面少一点名利之心，要做到以人为本，因材施教。同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，要更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
提高师德师风，更要有一颗爱心，一颗爱生之心。爱生之心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼而按成绩对待。要做到“三心俱到”，即：爱心，细心，耐心。无论是生活上还是学习上，时时刻刻关注学生，关爱学生，特别是对那些学习上有困难的学生，更要多加鼓励，培养其健全的人格，树立起其学习的信心。
提高师德师风，也要建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的假想中醒悟过来学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。在学生心灵中栽下一颗尊重的幼苗，用爱心去浇灌，心将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。
“万紫千红随风去，一片冰心在玉壶”，这就是普通教师所应有的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
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