创建阳光校园振兴小塘中学
——小塘镇中心校校务公开、工会工作会议的发言
小塘镇中学校长：王贤旺
校务公开是学校民主建设的重要手段，是沟通领导与群众感情的主渠道，是维护教职工权益的主阵地，是学校廉政建设的一项有力举措。近年来，我校坚决落实上级有关校务公开的文件及精神，依法办校，民主治校，构建和谐校园，大力坚持校务公开，全力打造阳光工程，取得了明显实效。可以说，一个透明公正的阳光校园正在快速发展壮大。工会是学校行政领导的桥梁和纽带。只有推行校务公开，依靠、支持工会工作，才能使学校更快发展。
一、校务公开是促进学校发展的一种向心力。
校务公开工作，在我校得到了充分的重视，学校党政把它作为民主政治建设的重要内容，作为加强廉政建设的有效载体。坚持把校务公开工作与学校其他中心工作一起部署，一起检查，一起总结，把它与全心全意依靠教职工办教育与加强学校民主政治建设相联系，学校校长亲自抓，工会主席具体抓，各科室配合抓，较好地形成了“三个统一”，即统一思想，统一认识，统一行动，和“三个到位”，即学校领导班子认识到位，中层干部工作到位，广大教职工参与到位。
（一）健全领导机构、明确工作职责、提高认识是基础：
1、学校成立了校务公开领导小组，组长由学校校长担任。成立了校务公开实施小组，工会主席担任组长。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导机制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组付诸实施，广大教职工积极参与的校务公开工作机制。
3、我校全体校务会成员充分认识到校务公开是保障教职工民主管理和民主监督权利，充分调动教职工主人翁意识和发挥当家作主积极性，提高工作效率，增强学校各项工作透明度。
（二）健全制度是保障：
我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。一是制定校务公开制度、教代会制度。二是坚持校情即时报告制度。按照“谁负责，谁通报”的原则，要求分管工作领导，通过教工大会、教代会、校务会、工会委员会，校务公开栏、校园广播、文学社校刊、校讯通、告家长书等平台，及时公开。
二、校务公开是促进学校发展的一种凝聚力。
我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，促进学校健康发展，最大限度地汇聚民心民力，集中民智民情。
（一）加强监督是关键：学校成立了以工会主席为组长的校务公开监督小组，加强师生员工的监督作用，让师生员工行使监督权利，将招待费、办公费、大宗物品采购、基建造价预、决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的发展凝聚了力量。
（二）精细管理是手段：我们将学生学杂费、资料费收费依据、项目、标准向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，规范办学行为，最大限度地杜绝了乱收费现象的发生。
（三）清白信任是条件：校务公开的推行，还领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施。
三、校务公开是促进学校发展的一种战斗力
（一）参政议政是核心：教代会是教师参政议政的重要手段，我校工会每年召开一次教代会，每次教代会，都要求校长做学校工作报告，抓后勤副校长作学校财务报告，工会主席做工会工作报告，要求教代会审议通过学校的每项决策、决议和制度，会上当场答复提案。
（二）公开透明是常规：一是财务管理公开。包括学校财务预、决算、收入及支出、福利分配方案等。每学期对财务审查不少于2次，并在公示栏上张榜公布。二是人事工作公开。包括教职工职称评审、年终考核、评优评先等。做到公平、公正、公开，充分发挥民主，让教师心悦诚服。三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。学校阳光操作，先由校务会讨论酝酿方案，再由教代会民主决议，教师代表参与过程始终，如去年暑假教学楼美化、前坪硬化工程，我校采用先由校务会调查讨论制定预算方案，再交工会组织校务公开监督小组和部分教职工调查讨论修改预算方案，再公开投标，并将招标过程及结果向全体教师及时公开，成立了基建管理委员会，全程派教师监督施工，工程结算严格按程序操作等等。
四、树立支持工会，全心全意依靠教职工办学的理念是巨大动力。
学校的发展必须依靠全体教职工的共同努力，教职工的工作热情是学校发展的基本前提，教职工的智慧是学校前进的无尽宝藏和巨大动力。
1、支持工会工作，要做到组织、经费、制度“三保证”。一是学校工会组织健全，职责落实。工会主席享受副校长待遇，我们应该树立“工会主席是跟校长一样都是学校的领导人”这样的观念。二是经费保障。学校将工会活动列入学校工作计划，每年按上级要求定额拨出工会经费。平时工会活动也按需拨足经费，工会经费单独设账管理，做到专款专用。三是制度保障。学校有一系列工会参与民主管理和决策的制度。工会主席列席校长办公会议，参与学校的各项决策过程。
2、学校要有效发挥工会的作用。一是通过各种丰富多彩的工会活动营造教师的团队精神，形成团结奋进的学校凝聚力，切实减轻教师过重的心理负担。二是定期召开教职工代表大会，重大事项的决定和制度的出台，学校在坚持深入调研，广泛征求群众意见基础上提交教代会审议通过后再实施。三是有效解决热点难点问题。学校充分发挥工会优势，通过工会来沟通学校与教职工、教职工与教职工之间关系，互相交流，相互理解，有效地解决热点难点问题。
3、工会要真正成为教职工温馨之家。我校将上级争取拨款和挤出有限的公用经费建设“教工之家”。学校管理的核心是人的管理，人和才能政通。凝聚人、激励人、成就人是学校管理的基本目标。在尊重教师、关心教师的同时，学校应努力为教师提供施展才能和开发潜能的机会，使工会真正成为教职工温馨之家。
“教职工红白喜事、困难“五必访”工作的坚持开展，把学校的关心送到每个教职工的心坎。仅去年一年，李全球、谢双发、孙冻明、李芙蓉、李振兴等教职工伤病住院，学校协助工会都及时地给予关心和慰问。又特别向上级工会申报有困难教师情况，为李振兴老师争取了一万元的困难补助。像李文念老师因在邵阳市挨打之事，学校工会及时组织教职工一组连夜到邵阳市市区追查凶手，一组冒着暴雨护送李文念老师到医院。由于救得及时，挽救了李老师的生命。并与上级工会取得联系，通过市政法部门严惩了凶手，争取了合法权益和赔偿。
工会是学校行政领导的桥梁和纽带。校长要充分重视、关心和支持工会工作，使工会不仅成为教职工的“娘家”，也成为学校领导的依靠。
4、工会主席要履行好自己的职责，情系学校，心有教工，热情、积极、负责地开展工作，有所为。工会主席本身是有政治的和法律的地位，他是社团法人的法人代表，学校行政应该尊重这个组织，尊重这个法人代表，并保证他有地位。当然，地位终究不是靠谁给的，有作为才能有地位，哪怕校长，若得过且过，庸庸碌碌，不履好责不尽好职，其地位也将丧失。
五、主要成绩。
1、实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还领导一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。老师由原来牢骚满腹变为学校发展献计献策。
2、近几年，教职工工作积极性提高了，教育教学效果好了。
每年中心校组考，初中三个年级第一名个数，我校占三分之二以上。教师参加各级各类比赛，尽显风采。仅去年，孙黎、肖成香、杨建军等12人的论文荣获省二等奖5个，省三等奖7个，青年教师教学比武，孙先林老师在县“教坛新秀”活动中荣获县初中历史组赛课二等奖，肖爱华老师在县安全教育教学比武中荣获三等奖。
学生参加各类学科竞赛成绩喜人，捷报频传：李翠玲老师辅导的学生王俊在希望杯数学邀请赛中荣获国家级的铜牌。隆利民老师辅导学生李怡在希望杯数学邀请赛中荣获国家级的铜牌。杨建军、李交友、李建华、李靖中老师辅导的学生李鑫、李碧奇、张芊、李金玉在第十五届全国青少年“五好小公民”主题征文赛中荣获征文赛中分别荣获国家级一等奖、二等奖、三等奖，同时这几位老师也荣获优秀指导老师的称号。青年团员参加全省第七届青少年书信征文绘画比赛，学生李蓓佳、肖时彬等8人在县获奖。组织学生开展读书征文比赛及演讲比赛。李碧琪赴县演讲比赛获县一等奖。李碧琪、李鑫、王鑫春的读书征文均获县级一等奖，并均获全国一等奖。组织开展了“礼仪知识”竞赛，王鑫春、姚湘林16人等在县获奖。罗仕宝、李建华、杨建军等10位老师获县优秀辅导奖。161班学生李鑫荣获县文明美德之星，164班荣获县文明美德班级。在“礼仪之美”征文竞赛中有孙黎、王则成等10位教师荣获县优秀辅导员，有李腾飞、许蝶等15位学生荣获县一、二、三等奖。贺练武老师辅导学生李桃、李玲玲等13人在镇田径赛中获奖。
2011年被教育部关工委评为全国青少年“五好小公民”主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动“示范学校”，2012年我校县厂务公开领导小组评为县校务公开“先进单位”李建华被评为校务公开县先进个人，语文组被评为县优秀教研组。校团总支部被评为“县优秀团总支部”。李建华、何广华被评为县优秀教师；杨建军被评为镇优秀共产党员，李振兴家庭被评为镇优秀星级家庭。
六、努力方向。
阳光是最好的防腐剂，权力只有在阳光下才不产生腐败。我校坚持校务公开，依靠工会，创建阳光校园，最大限度凝聚民心，汇聚民智，发挥民力，学校的各项工作才得以出色完成，小塘中学的教育才能振兴！我校虽然在校务公开、推进依法办校、民主管理方面做了大量的工作和有益的尝试，也取得了一定的成效，但离上级的要求和对比先进学校的做法，还有很大的差距，需要努力，不断完善，我们将把校务公开和紧紧依靠、支持工会结合起来，使办学水平进一步提高，为小塘镇中学的振兴而不懈奋斗！
1
|
|
