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数学与应用数学
概述:
历史:数学是研究量、空间模型、结构、变化的学科以及利用逻辑形式研究现实世界的数量关系和空间形式的专业。数学与应用数学专业是以运用数学来阐明概念的科学性、现象的规律性为目的,从而推动数学的新发展。它是研究自然科学、社会科学和工程技术中数学问题及其理论的一个基础性专业。
未来:未来社会是一个高度信息化和数字化的社会,无论是进行工业生产还是设计复杂软件,都离不开抽象、高级的数学算法支持。
毕来要求:喜欢数学,具备思维敏捷的头脑。常研究成功的几率,对数字游戏感兴趣,常做几何模型。善于空间想象。常参加数学竞赛,喜欢上数学课,常阅读数学杂志,常为攻克一道数学难题而兴奋不已等等。
培养对象:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能从事研究、教学工作或从事实际应用、开发研究和管理工作的专门人才。
导读:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
主干学科:数学。
主修课程:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程等。
知识:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
实践:包括社会调查，参与相关课题研究，主要采取实习的方式。一般安排8周左右的时间。
获得学位:学士、硕士、博士等
学生能力:学习之前一般要求考生具备相关方面的兴趣和爱好。喜欢数学,具备思维敏捷的头脑。常研究成功的几率,对数字游戏感兴趣,常做几何模型。善于空间想象。常参加数学竞赛,喜欢上数学课,常阅读数学杂志,常为攻克一道数学难题而兴奋不已等等。
职业趋向:本专业的毕业生主要到生产经营及管理部门从事实际应用、开发、研究以及管理工作或者在科技、教育部门从事研究和教学工作。经过进一步深造后,争取进人国内外大学或研究机构,从事高等研究,主要的研究方向为数学、金融与管理科学、计算机等,毕业后可以直接进人研究机构、公司从事数学分析、应用等方面的工作。
就业方向:就业面较广，主要到生产经营及管理部门从事实际应用、开发、研究以及管理工作或者在科技、教育部门从事研究和教学工作。经过进一步深造后,争取进人国内外大学或研究机构,从事高等研究,主要的研究方向为数学、金融与管理科学、计算机等,毕业后可以直接进人研究机构、公司从事数学分析、应用等方面的工作。
相关专业:相近专业主要有教育学等，可以兼收其它学科的专长，以适应面对不同岗位的需要。
应用数学
概述:应用数学是应用目的明确的数学理论和方法的总称，研究如何应用数学知识到其它范畴（尤其是科学）的数学分枝，可以说是纯数学的相反。包括微分方程、向量分析、矩阵、傅里叶变换、复变分析、数值方法、概率论、数理统计、运筹学、控制理论、组合数学、信息论等许多数学分支，也包括从各种应用领域中提出的数学问题的研究。计算数学有时也可视为应用数学的一部分。
毕来要求:本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法； 2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力； 4．了解国家科学技术等有关政策和法规； 5．了解数学科学的某些新发展和应用前景； 6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
培养对象:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
主干学科:数学
主修课程:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
获得学位:理学学士
相关专业:信息与计算科学、统计学
统计学
概述:
历史:学习掌握统计学的基本原理,训练学生采集和处理数据、设计调查方案的基本能力,了解与社会经济统计、医学统计、生物统计和工程统计有关的自然科学、社会科学、医学、工程技术领域的基本知识,培养学生应用统计学理论分析、解决实际问题和综合管理的能力。
未来:随着人类社会各种体系的日益庞大、复杂、精密,计算机的广泛使用,统计学的重要性显得越来越大。统计学曾被评为20世纪给人类生活带来重大影响的二十项新技术之一,它的应用遍及所有科学技术领域、工农业生产和国民经济的各个部门,是工农业生产和科学技术深层次、高层次管理的重要工具。正因为应用广、成本低的特点,统计学近年的发展越来越快,各个部门和企业对统计学人才的需求越来越大。
毕来要求:数学基础很扎实,善于用数字来表达或总结问题。做过抽样调查分析,熟悉国民经济核算法,对国民收人统计数据感兴趣。对做风险收人调查有浓厚的兴趣,有风险意识。喜欢做各种统计尤其是经济统计等等。
培养对象:本专业培养在经济和管理领域中善于在定性分析基础上从事定量分析的专门统计人才。
导读:学习掌握统计学的基本原理,训练学生采集和处理数据、设计调查方案的基本能力,了解与社会经济统计、医学统计、生物统计和工程统计有关的自然科学、社会科学、医学、工程技术领域的基本知识,培养学生应用统计学理论分析、解决实际问题和综合管理的能力。
主干学科:数学、统计学、经济学、管理学。
主修课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、统计预测与决策、风险管理等,以及根据应用方向选择的基本课程(如经济统计方向可选择社会调查方法、经济与社会统计、国民经济核算、会计学等)等。
知识:学习掌握统计学的基本原理,训练学生采集和处理数据、设计调查方案的基本能力,了解与社会经济统计、医学统计、生物统计和工程统计有关的自然科学、社会科学、医学、工程技术领域的基本知识,培养学生应用统计学理论分析、解决实际问题和综合管理的能力。
实践:包括社会调查，参与相关课题研究，主要采取实习的方式。一般安排8周左右的时间。
获得学位:学士、硕士、博士等
学生能力:学习之前一般要求考生具备相关方面的兴趣和爱好。数学基础很扎实,善于用数字来表达或总结问题。做过抽样调查分析,熟悉国民经济核算法,对国民收人统计数据感兴趣。对做风险收人调查有浓厚的兴趣,有风险意识。喜欢做各种统计尤其是经济统计等等。
职业趋向:毕业生主要到政府统计部门、经济管理部门,银行、证券公司、保险公司等金融机构,信息咨询公司等从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
就业方向:就业面较广，但不一定完全对口。研究人员主要在科研机构从事研究工作；教学人员主要在高等院校从事教学工作；也可到其它地方从事相关工作。
相关专业:相近专业主要有教育学等，可以兼收其它学科的专长，以适应面对不同岗位的需要。
信息与计算科学
概述:
历史:信息科学是运用近代数学方法和计算机解决信息科学技术领域中存在的问题的学科。计算科学是除理论研究与实验研究以外的第三种科学研究手段,是我国科技发展规划中的重要学科。信息科学与计算科学相互影响,共同强调数学和计算机基础。信息与计算科学专业是以信息领域为背景,数学与信息管理相结合的交叉学科专业,它以计算理论和算法的研究为重点,属于软件技术领域中偏于基础的部分。
未来:软件技术是被公认为计算机技术中更有前景的一部分。我们国家的一系列大型发展规划中,多次提出在“第三次工业革命”(信息技术革命)中,不能再次落后,要成为软件大国的计划也频频见于报端。在各地方兴未艾的高科技园区中,软件园成了一道独特而靓丽的风景。不难看出,作为软件工业基础的信息与计算科学专业将会有非常大的发展空间。
毕来要求:要求考生喜爱数学方面的课程,善于作数学理论推导和证明题。对计算机感兴趣,对设计电脑游戏感兴趣,常利用计算机学习。了解数学在现代科技中的应用,喜欢将数学原理应用于生活中等等。
培养对象:本专业培养有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能从事研究、教学和应用开发和管理工作的专门人才。
导读:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
主修课程:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础、卜算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
知识:本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法,打好数学基础,受到较扎实的计算机训练,初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
实践:包括社会调查，参与相关课题研究，主要采取实习的方式。一般安排8周左右的时间。
获得学位:学士、硕士、博士等
学生能力:学习之前一般要求考生具备相关方面的兴趣和爱好。喜爱数学方面的课程,善于作数学理论推导和证明题。对计算机感兴趣,对设计电脑游戏感兴趣,常利用计算机学习。了解数学在现代科技中的应用,喜欢将数学原理应用于生活中等等。
职业趋向:本专业毕业生可以从事计算机信息处理、科学计算与应用软件的研究与开发等诸多信息领域与管理领域的工作,也可以到儡行、证券等金融部门从事数学应用、计算机应用软件开发等工作,还可以到企事业单位、公司、网站、企业策划、投资预测等机构作技术人员或管理人员。如果想继续学习,可以报考数学、信息、经济管理等相关专业的硕士研究生
就业方向:从事计算机信息处理、科学计算与应用软件的研究与开发等诸多信息领域与管理领域的工作,也可以到儡行、证券等金融部门从事数学应用、计算机应用软件开发等工作,还可以到企事业单位、公司、网站、企业策划、投资预测等机构作技术人员或管理人员。如果想继续学习,可以报考数学、信息、经济管理等相关专业的硕士研究生。
相关专业:相近专业主要有教育学等，可以兼收其它学科的专长，以适应面对不同岗位的需要。
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