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断课的基本方法

2014-12-04  amw678876
                          断课的基本方法
  金口诀预测学,起课方法简单、判断要点明确,涉及的原理非常广泛实用。作为我国古代高层预测学,其早期教学方式主要是老师的言传身教,而且仅仅在小范围内传播,对门外之人是不轻易传授的。我们现在见到的“金口诀”是历代高人集体智慧的精华,因此,在实际预测中,也大多继承先辈的经验,这就是“传统断法”,《金口预言》一书已作详细介绍。本章向大家介绍的是金口诀之现代断法,希望各位能够认真学习领会其中的诀窍。
  在断课技巧上,法无定法。正如写文章一样,有的人习惯正叙,有的人习惯倒叙,因人而已。金口诀课起出以后,有的先定用爻,有的先定旺爻等等。但有一个共同点:按照易经原理来断课。正所谓:方便有多门,归元无二路。这一点,学人要灵活看待。
  
                    第一节  正确分析用爻
    我们知道,用爻代表预测主体,它的旺衰与否直接关系到事情的吉凶成败。
当旺爻定出之后,以旺爻为标准来确定用爻所处的状态,即旺相休囚死。用爻旺相有力无制,应事吉利,休囚死则不利;若用爻过旺或过弱,则物极必反;用爻与年命、行年相生合,没有出现空破冲制情况,则应吉。一般来讲,生助用爻的时间、方位吉利,克制用爻的时间、方位应凶。据此,我们可以推知:在什么时间什么方位做事有利,在什么时间什么方位做事不利。同时可以进一步推及到一些人和事,如,与什么样的人合作有利,与什么样的人合作不利;从事哪种行业有利,从事哪种行业不利;在何处找对象最好,在何处找对象不好;穿什么颜色的服装好,穿什么颜色的服装不好;开什么样式的汽车安全,开什么样式的汽车容易出事,等等,不一而论。
  [ 实例 ]  癸未年、癸亥月、丁未日、己酉时,寅卯旬空,卯位。张先生问:“我打算到朋友家取电脑磁盘,能成功吗?另外,本月让朋友改写一份资料,不知写好否?”
答曰:磁盘可以得到,但资料恐难写好。预测过程如下:

甲辰
戊申(用爻)
 
解析如下:
1、用爻:二阴二阳以将为用,戊申为用爻,判断时以地支为主。旺于课中,又得日时生助,临天喜吉星,磁盘可以取到。问事人首先提到磁盘,故以磁盘为主。此课中用爻申金不得月令,且与月相害,只是虚旺,利办小事,不利办大事。
2、主客:癸水生甲木,外来生内,有人给我东西。虽然神克干,但辰酉合,贪合忘克,无妨。神干甲、地分卯旬空,说明办事只能成功一半。(作者电话:13569551418)
3、动爻;官动被合,形同虚设。无父母动,问文书迟缓。用爻戊申,自身相生,戊、辰土为父母,二木克制,“二土比合迟晚看”,不能马上得到资料。
4、三合:亥卯未三合木局,申辰半合,主客相生,卯申相绝,贪合忘绝。此种情况,最利和合、聚会之事,找人人在家,主人乐意接见。
5、事实对照:当时来到朋友的办公处,得到热情接见,将磁盘还于本人。因朋友工作繁忙,只看了一遍稿子,尚未改写。他诚恳地说,尽量早日抽空儿改好。至癸丑日,朋友打来电话让他去取稿子。此课用爻为马星主快,以旬内干合日为应期,用爻戊申,戊癸合,丑为金库,主收藏。

                          第二节  找准旺爻
  四课排定,用爻选定后要确定旺爻,即判断课中哪种五行最旺。当旺爻确定以后,以此为参照物来确定用爻所处的状态,即旺相休囚死。课中用爻之旺衰,决定着事情的吉凶成败。一般来讲,用爻旺相应吉,休囚死应凶。求谋办事,若见用爻休囚死,则不可行。在用爻旺相时,不可盲目直接下结论,断定事情大吉大利,还要参看其他因素,这是断课的基本方法。
  确定旺神(旺爻)的原则:旺者生旺,不受克者为旺;课内同类多者为旺;旺克者为死, 旺生者为相,生旺者为休,克旺者为囚。旺爻,还要分实旺与虚旺、实弱与虚弱的问题。课内旺,又得时令为实旺,不得时令为虚旺。课内弱,不得时令为实弱,得时令为虚弱。以月令为准。凡旺有三种情况:
  1、四时旺:一年分四季,根据当时预测时间来定旺衰。春天木旺,夏天火旺,秋天金旺,冬天水旺。
  2、相生旺:在一课之中,母生子,则子旺。如,亥子水生寅卯木,则寅卯木旺;申酉金生亥子水,则亥子水旺;四季土生申酉金,则申酉金旺;巳午火生四季土,则四季土旺;寅卯木生巳午火,则巳午火旺。
  3、随日辰旺:如,将神是巳午火,得寅卯日;将神是亥子水,得申酉日,此得日辰相生而旺也。
  为了让大家更明白一些,现举例说明:
  [ 例1 ]  甲戌年、丁卯月、丁未日、丙午时,子位,寅卯旬空。
     庚(金)
  辛亥(用爻,水)
  壬寅(木)
   子(水)
  此课:庚金不受克,为旺爻,则用爻亥水相。但春天金绝,故虚旺。庚金--亥水--寅木,连续相生,五行之气聚在寅木,故课中旺爻是寅木。春天寅木得令,为实旺。

  [ 例2 ]  辛巳年、乙未月、戊寅日、辛酉时,丑位。
   癸(水)
  癸丑(土)
  癸亥(用爻,水)
   丑(水)
  此课:丑土不受克为旺爻,四季土旺,丑土为实旺。则用爻亥水死。

                      第三节  把握好动爻
 “动则观其变而玩其占”,“吉凶悔吝生乎动”。金口诀课中的“五动”、“三动”与六爻课中的动爻相仿,是预测信息的表现形式。天无口而卦代言之,从某种程度上来讲,动爻是天机所在,我们对动爻进行分析就可以很直观地判断出事情的吉凶祸福来。如,财动利求财,或所问事情与求财有关系,至于成功与否还要详细推断;若财动逢空、破、冲,受制无气,虽有求财之心,但却不容易成功。
  “五动爻观其大意”,从五动上可以看出所测事情的基本状况,五动为发用之门,为万物本体。不识动用之门,如虚实将半无能决也。找准“五动爻”,就等于抓住了主要矛盾。而“五动爻”中又以官动、财动、贼动为重点;同时,还要把神将放在中心位置,因为,用爻总是落在神将上面,以十分灾福为率,此二爻就占七分。(网址:www.yvce.com)
  既然动爻那么重要,我们怎样才能正确运用呢?
  歌曰:干克方为妻动。妻动于妻妾,官财防损折。占人人在家,访人人不见。外旁来索取,卑下有口舌。论物多翻正,下旁或有缺。这是关于“妻动”的具体内容,我们在操作时要对号入座,不可盲目照办,避免犯形而上学的错误。总的取舍原则是:有关者用之,无关者弃之。假设,某老板来问家庭婚姻或财运状况,就可以联想到“妻动于妻妾,官财防损折”,占事主于妻妾,有官求财不利,而有损折。若他咨询的是失物问题,则可以引用“论物多翻正,下旁或有缺”。若他咨询的是官讼是非,则可以引用“外旁来索取,卑下有口舌”。总之,法无定法,活用在人,其他“五动”、“三动”亦仿此选用。
  [ 实例 ]  癸未年、癸亥月、甲辰日、庚午时,寅卯旬空。北京市一学员发来电子邮件,报一个数“12”,要求预测一位老先生的有关情况。
答曰:此人长寿,在文学方面很有造诣。预测过程如下:

癸酉
辛未(用爻)
 
解析如下:
1、用爻:辛未用爻,自身相生,辛金为食神,金水连环,旺相有力,衣食无忧。太岁入课,日时相帮,临天喜吉星,应吉。
2、动爻:官动被合,不利当官。方生干为父母动,水主智,上善若水,亥卯未三合木局,力量强大,木主仁,仁者寿,印旺主文上大喜。虽然卯旬空,但妙在酉金冲空填实。此课也可以这样来分析,亥卯未三合全局,父母爻合入自身,占事已定,谋事则成,虽有酉金破局,但酉辰合,酉贪合忘克无妨。
3、五行:纳音,辛未路旁土,乙亥山头火,癸酉剑锋金,五行流畅。分局相克,办事一分为二,有阻力。
4、神将:天地相生,婚姻和睦。按时辰来论,亥水空亡,本人与妻子不能白头到老。(网址:www.yvce.com)
5、事实对照:这位老人就是文坛巨星巴金,2003年11月25日,他喜迎百岁华诞。在中国现代文学史上,他排名第四。排在首位的是鲁迅,第二、第三位的是郭沫若、茅盾。在意大利和法国,巴金声望极高,拥有大量的读者。1982年4月,意大利在佛罗伦萨授予巴金“但丁国际奖”。正面是但丁浮雕像,反面刻有巴金的名字。1983年5月,法国政府授予巴金“法国荣誉军团勋章”。“文化大革命”期间,妻子萧珊处处保护他,受尽皮肉之苦,过早地离开人世,她去世时,巴金不过68岁。

                            第四节  六十四课的运用
  金口诀之六十四课也叫六十四卦,这是古人对课体的统计分类。某些课体实际上属于动爻系列,只要根据动爻的有关内容即可操作进行。金口诀六十四课的名称和传统的易经六十四卦名称不一致,不容易记住,但这并不影响我们的断课实践。这部分内容名目众多,归结到一点还是离不开阴阳五行原理。因此,我们没必要为熟记六十四课而犯愁,只要抓住断课要旨即可。就象六爻预测学那样,即使不会背卦辞,照样能断课,这就是实践出真知,熟能生巧。当然,如果能够把这些内容记熟、正确理解运用,那么,对断课来说无疑是有帮助的。
我们从金口诀六十四课中选出两例,来加以说明。
[ 例1 ]  假令十二月乙巳日戌时丑位,己土、白虎金、太冲木、丑土。

甲申(用爻)
己卯

这是“神来克将课,内贼卦”,将为内财,而神来克是也。此课主亲戚谋窃自己的财物,及勾连虚诈不明之事。实际上就是五动爻中的“贼动”。
歌曰:神克将为贼动,贼动内贼生,勾连诈不明。损财卑幼病,谋望必无成。架构奸私意,偷摄宛转名。卦爻终暗昧,病恐亦非轻。
[ 例2 ]  假令十二月,戊戌日,未时,寅位,甲木、腾蛇火、小吉土、寅木。

己巳
己未(用爻)

这是“正比课,首正卦”,主客比是也。此课主其为自己事,无亲属之事,求知结好多吉。实际上就是三动爻中的“兄弟动”。干方比,主客之比也,事在外干扰自己,问事是自己的事。凡求知结友多吉庆。将神与地分寅酉相绝,主家内斗打不睦,家宅不宁。正以言天下,故曰首正卦。
诸如以上课例,我们只要掌握好“五动”、“三动”之内容,就很容易理解金口诀六十四课了。

                        第五节  五行分析
  众所周知,运用干支五行来判断事情是各门预测学的通用法门,金口诀也不例外。
  《入式歌》是金口诀的总纲领,在开篇语中明确指出:克者为无从旺断,五行之内细推元。统观全文,我们不难发现,五行关系是构成《入式歌》的主线,而实战操作也正是如此。
    用五行断课,要了解以下三方面内容:
1、有序五行
对课中五行分析,要按照排列组合顺序使用断语。《入式歌》中有:“金入木乡忧口舌,火临金位有屯迁。木来入土为刑狱,土行水上竟庄田。水来入火妇难安”。这里的相克关系主要是针对相邻地支五行而言的,例如,贵神为白虎(申),月将为太冲(卯),就符合“金入木乡”这个条件,意味着来人“忧口舌”。但是这种情况并非一成不变,若课中出现金木组合,我们也可以联想到“金入木乡忧口舌”,还要考虑是否有水来通关解救。
《五行例断》中有:“水夹木,买卖交关婚事足”。水夹木的格局有以下两种情况:(1)人元为水,贵神为木,月将为水;(1)贵神为水,月将为木,地分为水。如果课中出现这种五行相夹的现象,那么就可以对照《五行例断》中断语来进行判断。当然,这只是断课的一个方面。
2、无序五行
对课中五行分析,不论排列组合顺序。《入式歌》中有:“二木为爻求难得,二土比和迟晚看。二金刑克都无顺,二火为灾百事残。二水皆为大吉象。上克下兮从外入,下克上兮向外迁”。
《五行聚管》中有:“三水一金主文章,蟾宫折桂意扬扬。禹门浪稳风雷发,不日拖绅上玉堂。三水一木主荣华,田庄浩大足丝麻。子孙定是身端美,兴旺家门福寿加”等等。
3、纳音五行
在一般情况下,我们断课要以正五行为主,以纳音五行为辅。纳音五行是一种隐性信息,通过对它的分析,我们能够更全面地了解事情的真相。例如,用爻为甲子,子水休囚无气,而甲子纳音五行为海中金,金生水,则用爻有救也。在应事方面,往往是凶中藏吉,逢凶化吉。(作者电话:13569551418)

                          第六节  合理选用歌诀
  金口诀这门预测学,其本身就是一部诗歌全集。我们在实战操作中,主要用阴阳五行的辨证原理来解断事情。在分析判断时,往往用书中的歌诀对号入座解释课中的信息,对预测过程来讲,也提高了层次,避免了枯燥无味的感觉,可以让被测者体会到预测师的高雅风采。
  金口诀预测学注重单项事件的预测,若要进行多项或全面预测,则预测师必须具备深厚的功力,有良好的业务素质。单项预测,客人的思维集中,心诚则灵,预测师通过信息互动,可以很容易地做出正确判断。如,当课中出现“木、土”时,来人问家宅,则可以联想到“木来入土为刑狱”这句歌诀,再遇到巳亥出现,那么决主官司,轻者为纠纷,重者有牢狱之灾。假设来人问的是考职称问题,不可盲目地一概而论,则只能说明办事麻烦、不顺利,有可能被监考人员阻挡,因此,建议本人在考试的时候最好要老老实实,不要有作弊行为。
  其实,所有预测学中的“断语”,都附带有一定的使用条件。金口诀是古人对断课经验的高度概括,对待歌诀要灵活运用,千万不能轻易地“按图索骥”!要知道,“生生之谓易”,理是死的,人是活的,我们要用发展的眼光来分析判断问题。

                  第七节  综合分析,慎下结论
    首先,我们来谈一下金口诀秘技问题。自古以来,正宗金口诀只有一部,但市面上却有几种版本,其内容大同小异。尽管如此,其基本原理是一致的。某些书中称有“不传之秘技”,那么,请问:这个东西到底是什么呢?没有人能够敢于正面回答这个问题。
  在人类历史的长河中,传承文明主要靠书籍,而书本上的内容绝大多数是可信的,当然也不能完全排除后人掺假的情况。那些“不传之秘技”多是言传身教,不录入书本中。老师传给弟子,弟子传给后人,一代传一代,绝密者仅仅是单线联系。长此以往,“香火”难免会出现断接,甚至后继无人,以讹传讹,那些所谓的“秘技”就名不符实了。
  再说《金口预言》一书,可以毫不夸张地说,这本书是金口诀大全,古代重要的绝大多数歌诀都被收录其中。《金口指南》则着重讲解金口诀的现代断法,包括一些鲜为人知的断课技巧。读者若能认真学习,不断实践,一定能够掌握好这门预测绝学。
  用爻是预测主体,代表所要预测的人或事,在断课过程中,我们要始终抓住“用爻”这根主线。运用阴阳五行原理,将有利用爻的因素分成一组,将不利用爻的因素分成另外一组,然后进行对比分析。若利大于弊,则应吉;若利小于弊,则应凶。若利弊势均力敌,则不论吉凶或吉凶各半;当双方力量相差不大难以取舍时,要沉着冷静从微观上找准突破口,常常会出现意想不到的准确效果。
  一个高明的预测师,其断课原则是:综合分析,慎下结论。遇到好的信息,不能轻率地说一定应吉,还要核实一下是否真吉;遇到坏的信息,不能简单地说一定应凶,还要核实一下是否真凶。如,课中贵神为青龙,没有经验者很可能马上断定应吉事。而事实并非完全如此,还要查看一下这个青龙是否受限制,旺相无制应吉,休囚有制应凶,这是断课的基本原则,学者不可不知。贵神为青龙,说明有贵人帮忙,与喜气沾边,若被群金围克,“大树死时家长死”,则凶象立现。学易之人,贵在通变,一通百通,万事无忧。

  癸未年、癸亥月、丁未日、己酉时,肖先生发来手记短信说:我的孩子属相是羊,请预测一下他的婚姻情况。
答曰:“今年以来,二人吵吵闹闹,合合分分。儿女自有儿女福,莫为儿女做马牛,还是随缘吧!”
 
丁未
庚子(用爻)

解析如下:
1、用爻:子用爻被太岁、日支夹克,太岁入课,应在当年,今年的日子不好过,眼下更是如此。
2、贵神:太常未土,问婚姻主吉,但不该出现神将地支克害,天干克合,恩恩怨怨,难解难分。丑未老阴人,女方母亲反对这门婚事。地分未为女方,女友对本人也有意见。
3、通变:用爻代表本人,子水为桃花,以火为妻财,课中有二丁火,男方异性缘广,喜欢结交女朋友或者常和女人来往。
4、事实对照:二人婚前同居(庚子、丁庚相合之故),关系时好时坏,扑朔迷离,双方家长也无可奈何。此人最近几天和女方闹气,预测当日仍然气势汹汹,僵持不下。没过几天,肖先生高兴地打来电话说,两个年轻人于次日(戊申)重归于好。



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