2014年高考文言虚词用法复习 1.而 本义阐析:“而”的意思很抽象,但它本来是个实词,指整个胡须,它的甲骨文就是胡须的形象。后来,“而”字用作虚字,那是属于假借。 (一)用作连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。 (二)用作代词。 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 【而后】才,方才。 【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。 【既而】不久,一会儿。 1、剑阁峥嵘而崔嵬 2、以其求思之深而无不在也 3、人非生而知之者,孰能无惑 4、今行而无信,则秦未可亲也 5、惑而不从师,其为惑也,终不解矣 6、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 7、臣诚恐见欺于王而负赵 8、籍吏民,封府库,而待将军 9、某所,而母立于兹 11、军惊而坏都舍 12、德合一君、而征一国者 2.何 本义阐析:“何”在金文中是个独体字,像人扛着戈,是“荷”的本字。后来,“何”字成了“曷”的假借字,便另造“荷”字来表示原义。另:“何”“曷”“盍”三字音同,词义相通。 (一)用作疑问代词。 (二)用作疑问副词。 (三)复音词 1、予尝求古仁人之心,或异二者之为, 2、大王来何操? 3、是诚何心哉? 4、牛何之? 5、水何澹澹,山岛竦峙 6、徐公何能及君也? 7、以五十步笑百步,则何如? 8、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙? 9、无何,宰以卓异闻, 3、乎 (一)用作语气助词。 (二)用作助词,可作形容词、副词的词尾,译为 (三)用作介词,相当于“于”,在文中有不同的翻译 (于,在,对,比) 1、布衣之交尚不相欺,况大国乎? 2、王之好乐甚,则齐其庶几乎。 3、嗟乎!呜呼! 4、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也 5、君子博学而日参省乎己 6、吾尝疑乎是 7、生乎吾前,其闻道也固先乎吾 8、以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣 4.【乃】 本义阐析:乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源,都可以充当第二人称代词,属于假借义。 (一)用作副词。 (二)动词。用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”“原来是”等。 (三)用作代词。 (四)连词 (五)复音虚词:无乃 ,乃尔 设九宾于廷,臣乃敢上璧 问今是何世,乃不知不汉 无以击轲,而乃以手共搏之 莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会 若事之不济,此乃天也 尔其无忘乃父之志 夫我乃行之,反而求之,不得吾心 今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎 府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立 5.【其】 (一)用作代词 (二)用作副词。放在句首或句中,表示测度、反诘(问)、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为“大概”“难道”“还是”“可要” (三)用作连词 (四)用作助词,或附着于形容词前后,起加强形容的作用,或只起调节音节的作用,可不译。 以其求思之深而无不在也 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 越国以鄙远,君知其难也 虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之 与尔三矢,尔其无忘乃父之志 王之好乐甚,则齐国其庶几乎 欲加之罪,其无辞乎? 其然乎?其不然乎? 沛然下雨,则苗浡然兴之矣。其若是,孰能御之? 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也! 6.【且】 (一)用作连词。 1、递进关系,而且,并且 2、递进关系,况且,再说 3、让步关系,尚且,还 4、并列关系:又,一面……,一面…… 5、表示选择关系,相当于“抑或”、“或者” 6、表示假设关系,相当于“若”、“假如” (二)用作副词 1、将近,将要,快要 2、暂且,姑且 (三)复音虚词 以其无礼于晋,且贰于楚也 且壮士不死即已,死即举大名耳 且庸人尚羞之,况于将相乎? 示赵弱且怯也 王以天下为尊秦乎?且尊齐乎 若属皆且为所虏 存者且偷生,死者长已矣 且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取 且如今年冬,未休关西卒 7.【若】 注意:“若”字和“如”字在词义上都有相通之处。如①“比得上”,“曾不若孀妻弱子”《愚公移山》;②“像”,“彼与彼年相若也”《师说》;③“假使”,“若止印三二本,未为简易”《活板》;④“你”、“你们”、“你们的”,“若入前为寿”《鸿门宴》,“更若役,复若赋”《捕蛇者说》;⑤用作形容词词尾,同“然”,当“……的样子”讲,“桑之未落,其叶沃若”《诗经·氓》。 作为实词的“若”有“顺从”的意思,如《诗经》:“曾孙是若”。 (一)动词,像,好像;如 (二)用作代词 1、表对称,相当于"你""你们";作定语时则译为"你的" 2、表近指,相当于"这""这样""如此" (三)用作连词。 1、表假设,相当于"如果""假设"“假如”等。 2、表选择,相当于"或""或者" 【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。 海内存知己,天涯若比邻 不者,若属皆且为所虏 以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也 国危矣,若使烛之武见秦君,师必退 以万人若一郡降者,封万户 若民,则无恒产,因无恒心 若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉 8.【所】 (一)名词,处所,地方。 (二)量词,座。用于房屋 (三)用在数量词后面,表示大概的数目。通“许”。可译为“左右”“大约”。 (四)助词 1.经常放在动词前,同动词结合,组成“所”字结构。“所”字结构是名词性短语,表示“所……的人”、“所……的事物”、“所……的情况”等。 2.“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用 某所,而母立于兹 离宫别馆,三十六所 父去(离开)里所,复还 渔人一一为具言所闻。 为国者无使为积威之所劫哉 此臣所以报先帝而陛下之职分也 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 非吾所谓传其道解其惑者也 石之铿然有声音者,所在皆是也 臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言 将在外,主令有所不受 9.【为】 (一)动词。 读wéi (二)介词。除表被动外,一般读去声 wèi 1、表被动 2.表示动作、行为的目的。“为了、为着” 3.表示动作、行为的替代。可译为“给,替”。 4、介引动作、行为的对象。可译为“对,向”。 6、表示动作、行为的原因。可译为“因为” (三)句末语气词。表示疑问或反诘,“呢”。 (四)语气助词“为”可兼表疑问、祈使、感叹等语气。 为国以礼,其言不让,是故晒之 此亡秦之续耳。窃为大王不取也 如今人方为刀俎,我为鱼肉 仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人 天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往 请以赵十五城为秦王寿 然此可为智者道,难为俗人言也 为其来也,臣请缚一人过王而行 天行有常,不为尧存,不为桀亡 天之亡我,我何渡为 10.【焉】 (一)兼词。 1、相当于“于是”、“于之”、“于此”、“于彼”。 2、相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。 (二)代词。 1、相当于“之”。 2、作疑问代词,可译为“哪里,怎么,什么” (三)语气词 (四)作助词.作形容词、副词词尾,相当于“然”,译为“……的样子”“……地” 见贤思齐焉,见不贤而内省也 且焉置土石? 犹且从师而问焉 割鸡焉用牛刀 然则一羽之不举,为不用力焉 少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 于乱石间择其一二扣之,硿硿焉 11.【也】 (一)句末语气词 (二)句中语气词。用在句中,表示语气停顿,以舒缓语气。 【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊” 也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。 12.【以】 “以”字实际上是“耜”右连部分,古人通过“用耜翻地”来表示“用”这个意思,由此可见,“以”字起初是个动词,属实词。 在古文里,介词“以”后面的代词“之”往往被省略,“衣食所安,弗敢专也,必以分人”,介词“以”后应有宾语“之”,代前面出现过的“衣食”。这是因为在古代“以”和“之”读音相近,在说话时,往往后者被前者“吞并”,而古人学问是口耳相传,所以学生记录老师的话时,自然也就省去了“之”。 (一)介词 1.表示动作行为所用的或所凭借的工具、方法及其他。可视情况译为:拿,用,凭着(借),依据,按照,用(凭)什么身份等。 2、表示所处置的对象,起提宾作用。可译为:把。 3、引进动作行为发生的时间、处所。用法同“于”,可译为:在,从。 4、表示动作行为产生的原因。译为:因为,由于。 5、表示动作、行为所处置的对象,用法同“与”,可译为“和”“跟”;有时可译为“带领”“率领”。 说明:“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略。 ②夜以继日 ③秋以为期 (二)连词。用法和“而” 有较多的相同点,只是不能用于转折关系。 (三)助词 1.表明时间、方位、方向或数量的界限。 2.起调整音节作用 (四)动词 (五)名词。译为:缘由,原因。 【以为】 2.把……作为或制成。 复音虚词:【以是】【是以】相当“因此”,引出事理发展或推断的结果。 【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……” 余船以次俱进。 张胜闻之,恐前语发,以状语武 不以物喜,不以己悲 天下有变,王割汉中以楚和 汉军乃觉之,会骑将婴以五十骑追之 乃悟前狼假寐,盖以诱敌 受命以来,夙夜忧叹 我有亲父兄,性情暴如雷,恐不任我意,逆以煎我怀 古人秉烛游,良有以也 13.【因】 本义阐析:“因”字除了指“原因”、“因为”外,还当“凭借”、“按照”、“沿袭”讲,它为什么这么多意思,要怎么记忆呢?答:甲骨文“因”字像一个人卧在席上,是“茵”的初文,本义是“席子”、“垫子”。由于席子、垫子之类的东西是供人们躺或者依靠的,所以“因”字可引申为“依靠”、“凭借”。如“高祖因之以成帝业”《隆中对》。由此,可引申为“根据”、“按照”,如“罔不因势象形,各具情态”《核舟记》;还可以表“沿袭”(凭借着原有的不加改变),如“蒙故业,因遗策”《过秦论》。“因”字的“原因”义,也来自“凭借”义——原因也是一种凭借。至于“因为”义,是“原因”虚化而来的。 (一)用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式。可分别译为依照,根据 ;依靠,凭借 ;趁着,趁机,趁势,就着,顺着 ;通过,经由,由,从 ;因为,由于。 (二)连(副)词。表示顺接上文,可译为:于是,就; (三)用作名词:原因,缘由,机缘。 (四)动词 1、凭借、依靠、根据 2.沿袭,继承;接着,继续 罔不因势象形,各具情态 因人之力而敝之,不仁。 于是相如前进缶,因跪请秦王 因宾客至蔺相如门谢罪 因造玉清宫,伐山取材,方有人见之 驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!” 于今无会因 加之以师旅,因之以饥馑 因循守旧 14.【于】 一、“于”是介词。 总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系。 (二)介词。在被动句中引出动作行为的主动者,一般放在动词之后,可译为“被”有时动词前还有“见”“受”等字和它相应。 (三)介词。表示比较,相当于“过”。一般放在形容词之后,可译为“比”,有时可译为“胜过、超过”。 二、助词,动词词头,无义。 【于是】 复音虚词,它与现代汉语的“于是”不完全相同。 1、放在谓语之前或谓语之后,“于是”属介宾短语,作状语或补语。相当于“于+此”,可灵活译为“在这”“在这时”,“在这种情况下”,“对此”,“从这”“从此”等。 2、放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现代汉语“于是”相同。 于是余有叹焉。 后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙 王于兴师,修我戈矛 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛 不拘于时,学于余 业精于勤、荒于嬉 身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。 15.【与】 (一)介词。 (二)连词。 (三)动词。 1、给予,授予,交给,赠给。 2、结交,亲附。3、对付。 4.参加,参与。 5、赞许,同意,许可 (四)通假。通“欤”。句末语气词,表示感叹或疑问等。 【孰与】【与……孰】表示比较与选择,译为:“跟……比较,哪一个……” 与其坐而待亡,孰若起而拯之 公之视廉将军孰与秦王? 虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与? 夫子喟然叹曰:“吾与点也。” 骞叔之子与师。 与嬴而不助五国也 与尔三矢,尔其无忘乃父之志。 而翁归,自与汝复算耳! 16.【则】 本义阐析:金文“则”字的左半部分,原先是个“鼎”字。在古代,鼎可以象征国家政权和帝王之位,所以上古时多将刑书、法律刻在或铸在鼎上,作为人们行动的准则,由此可以懂得“则”字有“规范”、“准则”之意。另外:“则”字的“准则”义可引申为“规章”、“规程”,而规章条文是分项分条的,因此“则”字能表示分项或自成段落的文字的条数,如《〈论语〉十则》。 (一)连词。 1、表示承接关系,译为“就、便”,或译为“原来、已经”。 2、表示条件、假设关系。译为“假使、如果、要是……就、那么、就、便”。 3、表示并列关系。可译为“就”,或不译 4、表示转折、让步关系。表示意思有转折时,“则”字用在后一分句,可译为“可是、却”;表示让步(姑且承认一件事,预备下句转入正意)时,“则”用在前一分句,可译为“虽然、倒是”。 5、表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用,译为“就是”“不是……就是”。 (二)副词。立即 (三)量词。 指分项或自成段落的文字的条数。 (四)动词。1、效法。 2、用在判断句中,起强调和确认作用,可译作“乃、是、就是”。 (五)名词。准则,法则。 (六)通假。同“辄”,总是,常常。 居则曰:“不吾知也!” 以身作则。 此则岳阳楼之大观也。 惟天惟大,惟尧则之。 非死则徙尔 以五十步笑百步,则何如? 入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 17.【者】 (一)代词。 2、用在数词后面,译为“……个方面”“……样东西”“……件事情”。 3、用作“若”“似”“如”的宾语,译为“……的样子”。 4、用在“今”“昔”等时间词后面,表示“……的时候”。 (二)语气词。 谁为大王为此计者? 仆所以留者,待吾客与俱。 今者项庄剑舞,其意常在沛公也。 师者,所以传道受业解惑也 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 言之,貌若甚戚者 上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。 18.【之】 (一)代词。 (二)助词 (三)音节助词,用在形容词、副词或某些动词(多为不及物动词)后面,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。 若不阙秦,将焉取之 不知将军宽之至此也 广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 欲诛有功之人,此亡秦之续耳。 客之美我者,欲有求于我也。 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉 马之千里者,一食或尽粟一石 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 奚以之九万里而南为? 又间令吴广之次(行军途中驻地)所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。” |
|