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一位刚结婚的女硕士小张曾向王广超教授倾诉，她的老公是一名博士，两人交往一段时间后就结婚了。婚后小张发现，每当两人独处时，婆婆就会过来干扰，甚至晚上睡在他们中间。小张对此极为不满，但丈夫却认为，儿子与母亲睡一起没有什么问题。（来自于网络） 曾经，蒙妈写过几篇关于“孩子和父母分床睡”的文章，说实话，蒙蒙从出生到现在，一直是和我们一起睡的。虽然，这孩子不是很粘人，有时还很独立...但偶然间，当我看到这则新闻的时候，我还是心里一惊：原来，父母和孩子同睡还能引发如此雷人的事件呢！真是让我不禁担忧起来了！这样的案例，在网上一搜，还真是不少呢！什么父女同睡乱伦，母子同睡畸恋等等，还真是“天下之大，无奇不有”啊！ 孩子小的时候缺乏安全感，认为母亲是唯一从心里爱他的人，在这个阶段有恋母情结，或者被谁从小带大就跟谁亲，这是很正常的。但是成年后还跟小时候一样过度依赖，那是幼稚性人格的体现，心理有问题。像上述那个博士儿子对母亲过度依恋导致恋母，母亲对儿子过度依恋导致恋子，两者的结合导致儿子成年后不正常的恋母情结。 张女士要想解决老公恋母带来的家庭危机，就不要一味埋怨，气量要大一点，多找时间和婆婆相处。还有，小张的老公责任重大，他必须得认清自己的家庭角色，自己不光是儿子，也是丈夫，应该承担符合自己身份的责任，不要过度和母亲缠绵在一起，那样感情会窒息；不要和妻子距离太远，那样就会分离。再者，小张的婆婆也要认清自己的家庭角色，要明白儿子已经长大，该管的管，该放的放。把媳妇和儿子都看作自己亲生的，渐渐地，“母子畸恋”就会慢慢降温。。。 再看看专家是怎么说的： 由此可见，父母陪睡的后果还是很严重的！比如孩子早熟、早恋、甚至人格变态的。从上述的极品案例中，我们也可以获知：父母陪睡的时间过长，不仅对孩子未来婚姻生活和婚恋择偶观极为不利，还会影响孩子的性格和人格的正常发展。所以，孩子和父母分床睡是孩子成长路上的关键环节，作为父母，我们应尽早让孩子分床睡，这对孩子的身心发展是极其重要的！ 蒙蒙虽然还小，但我已经决定：该放手时就得放！其实，孩子过分恋母或恋父的情结是父母一手种下的“害果”。每个孩子都是父母掌心里的宝，没有哪个父母不是深爱着自己的孩子。但爱也需有个度，有一个原则。像上述那位博士的极端行为和偏执想法，就是其母亲过度溺爱的反面教材了。。。很多家长总会有这样或那样的忧虑和担心：如孩子那么小，独睡会不会掉下床？独睡会不会缺乏安全感？等之类的过度焦虑和恐慌。其实，这些都是不必要的。按专家的话说：“孩子除了吃喝拉撒等生理需要外，爱抚、拥抱、亲吻等也会给孩子一种安全、温暖的感觉。”在这点上，我们中国的家长真该好好向西方国家的父母们学学，体会那份“放手也是爱”的育儿真谛。。。 最后，蒙妈还是那句话：无论是“母子同睡”还是“父女同睡”都需要有个度，所以说，分床这事是解开“恋母（父）情结”的有效手段，孩子到了一定年龄就该果断分床！希望，像上面那样的杯具再也不要发生了。。。 PS: 从网上找到一些妙招和亲爱的们分享： 男孩子恋母的重大危害： （1）不利于男孩子阳刚、勇敢等品格的形成。 （2）恋母的男孩依赖性强、独立性差，没有主见。 （3）为将来的社交埋下隐患，因为恋母男孩只喜欢和妈妈在一起。 （4）恋爱和婚姻将会遭遇麻烦，可能在选择对象时喜欢年龄大的，要求对方要宠爱自己，婚后如果疯狂恋母，更会带来很多问题。 如何预防孩子的“恋母情结”？ 每个孩子来到人世，最先接触的都是“母亲”；在婴幼儿时期，关系最亲密的也是“母亲”；当遇到困难时，很多孩子最先想到的是向“母亲”求助。可能许多孩子，对母亲都有或多或少的依恋，因为母亲经常照料自己，和母亲在一起更加安全。所以，“恋母”可能是一种天性，不必太紧张。 不过，我们也要警惕孩子的这种天性往“畸形”的方向发展，如果不注意预防，将来很有可能会影响孩子的性格和生活，对工作事业、恋爱婚姻都会产生难以弥补的后果。 （1）该断奶时，就要断，不要狠不下心。否则孩子不仅生理上不断奶，心理上更是不“断奶”。 （2）该分床时，该分房时，就要分，不要拖拖拉拉。（其实我更主张，孩子从生下来的第一天开始，就要独立睡在自己的小床上，虽然婴儿期照顾起来很不方便，但是可以免去日后很多“隐患”。） （3）父亲在育儿过程中具有不可缺失的重大作用，可以给孩子树立坚强的男子汉形象，培养孩子独立、勇敢、果断的性格。如果一个家庭中，总是女人在带孩子（不管是妈妈、奶奶、姥姥），缺少“男性环境”，那么孩子都非常容易娇惯、胆怯。所以，贤妻良母们，给孩子爸爸创造一些陪伴孩子的机会！ （4）孩子大了，妈妈们也要有所避讳，比如不要穿的太暴露、不要在孩子面前换衣服、不要和孩子一起洗澡、睡觉时注意锁门，等等。 （5）在适当的时机，对孩子进行生命启蒙和性教育，让孩子理解男女有别。 （6）让孩子多接触集体环境，多参加社会活动。平时的生活对象不要局限于母亲一个人，也不要局限于几个家庭成员，培养孩子与人交往的能力，减少孩子对某一个人的“畸形依恋”。 |
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