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耐心 文字：翩翩化蝶  丫头的历任班主任都有这样一个习惯，就是在学期初，给丫头配备一个全班最调皮，老师最难搞的学生与她坐同桌。起先，我很有意见，因为偶尔会听丫头反应，同桌上课会揪她辫子啦，跟她说话啦，唱歌啦，不听讲啦等等等等影响她上课的事情，所以我想去找老师调换。可丫头总劝我说：“妈你别去，这不算什么，只要不是我特别厌恶的品质恶劣的同学，其他人我跟谁同桌都行！”
五年级时，她的同桌是全班最调皮，行为最怪异的一个男孩，学习差，又没有朋友，因此会经常搞出一些奇怪表现来博得大家的关注。丫头天性里对人亲切，又正直善良，所以从未歧视过同桌，两人相处得很愉快。一个学期下来，那男孩进步很大，男孩父亲还专程来学校向丫头表示了感谢。
这学期丫头的同桌已换了两任，最近一任是别的女生与其只做了一天的同桌就受不了的男孩。当丫头回家把这事告诉我的时候，我不禁调侃说：“哎呀，你这里快成了调皮捣蛋收容所了！看今后你会怎么收拾这个捣蛋鬼吧！”
一个月过去了，有一天碰到丫头的班主任。班主任没说两句话，就把话题转到丫头同桌的问题上，并一再表示，丫头对待同桌的态度实在让她感动，说丫头总是像大姐姐一样地关心调教那男孩，总是和风细雨地提醒男孩注意听讲啦，该记笔记啦，男孩若哪天遵守纪律，表现突出，丫头还会自己出钱买牛奶对他进行奖励。其实，奖励是小，信任是大，男孩慢慢感受到了丫头对他的关心和友爱，犯规越来越少，成绩也越来越好，期中考试竟然进步了十名。
那天回家，我问丫头真的就不烦这些捣蛋鬼吗？她说：“烦肯定是会烦，但他们有时真的也很可爱啊！我觉着之所以别的女生不愿与他们坐同桌，主要是这些女生太没有耐心了！”
耐心，这两个字说起来容易，做起来难。它源于一个人的素养，更源于一个人的心境。一个人只有在内心豁达慈悲平静包容的背景下，才能对人对事付出耐心。
在当下这个人情淡漠，又讲究效率的经济社会，人们往往习惯于把目光向内，更多去关心自己的事，关心自己相关的事，而对于别人的事，我们多半是缺乏耐心的。有时，甚至对自己，我们也缺乏足够的耐心。
因为没有耐心，我们可以一份工作浅尝辄止，说辞就辞，换工作如同换衣服；因为没有耐心，我们可以闪婚，亦可以闪离，孩子更是不知要有几个爸，几个妈；因为没有耐心，我们可以在教育上，对孩子拔苗助长，虎爸虎妈，生怕孩子输在起跑线上；因为没有耐心，朋友之间可以一句话不合，即分崩离析，什么话不投机半句多？什么缘来则聚缘尽则散？不给倾听解释的耐心，就别为感情假立一座冠冕堂皇的贞节牌坊。
耐心不只是一种慈悲，更是一种智慧。我们总以为后面一定会有更好的工作，更好的机会等着自己，殊不知你若不变，工作还是那工作，你也还只是你；我们总以为孩子的起点越高，道路越宽广，殊不知饭要一口口吃，路要一步步走，缺钙的人生不光明；我们总以为后面的人更好，后面的感情更精彩，然而你若不盛开，清风何处来？你若不精彩，凭何得精彩？
生命中遇到的任何人，任何事，都不是无缘由的，套用一句佛语：我度众生，众生度我。任何人，任何事的出现，都是来帮你修炼的。你能有多大的耐心，接受对方做你修行的对境，你就要多高的平台，收获你人生多少的硕果。
如何改变，便是从现在做起，从身边做起，多给自己些耐心，多给别人些耐心，珍惜拥有的，不看没有的，幸福时刻把握，美好不请自来！ |
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