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大兴小学 佟丹
学习目标
1、读记“审阅、陈设、极其、咨询、蒙眬、转椅、隔壁、思索、热腾腾”等生字词，能区分“蒙眬”与“朦胧”。
2、学习在正确、流利的基础上，有感情地朗读课文，体会作者对总理的崇敬和爱戴。
3、背诵最后两个自然段。
学习重点：了解周总理一夜工作的情景，体会周总理的工作辛苦、生活简朴。
学习难点：体会作者的情感，感悟周总理的人格魅力。
学习流程：
一、课前积累：周恩来名言：
1、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。
2、我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。如果图享受，怕艰苦，甚至走后门，特殊化，那是会引起群众公愤的。
3、为中华崛起而读书
4、我们对待任何问题，都必须坚持“知之为知之，不知为不知”的老实态度，不懂决不要装懂，但是必须由不懂变为懂。
5、人总是容易看到人家的短处，看到自己的长处。应该反过来，多看人家的长处，多看自己的短处。这样不仅能使自己进步，也能帮助别人进步。
二、导入新课：
周恩来总理既是这样说的，又是这样做的。这节课就让我们随同著名诗人何其芳同志走近周恩来，从生活小事中体会周总理的高尚品格。（板书课题）
三、明确学习目标
默读阅读提示，明确本节学习任务。（师相机出示学习目标）
四、依自学提示分小组进行自学
1、自由读课文，把语句读通读顺，标段并画出生字词。
2、阅读课文上方的连接语，思考，课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的？把使你感动的语句画下来，再把你的感受批注在旁边。并和小组成员进行交流。五、默读课文边读边批注
六、交流反馈
（一）组内交流
交流生词的学习情况
交流文章的主要内容
交流自己感受深刻的语句
(二）全班交流展示（各小组派代表汇报展示小组学习收获）
1、汇报生词：审阅、陈设、极其、咨询、蒙眬、转椅、隔壁、思索、热腾腾。（指导：蒙眬与朦胧的意思和用法；咨询的“咨”下面是“口”不是“日”，“询”右面是“旬”不是“句”。）
2、汇报：主要内容：课文主要写了何其芳陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。
从两个方面：他是多么劳苦，多么简朴！
3、交流：感受深刻的语段，师点拨指导
师：读了这篇课文后，你们一定有很多感悟和收获要与大家交流，哪个小组先来汇报？
生１：我读懂了课文主要写了总理一夜的工作情况。
生２：我读懂了本文主要写了两个方面：第一方面是总理生活简朴；第二方面是总理工作劳苦。
师：哪些句子反映了周总理工作的劳苦？请自读课文，找出来并谈谈自己读了以后的感受。
生１：“总理见了我，指着写字台上一尺来厚的一叠文件，说：‘我今晚上要批这些文件……’”我读了这句话觉得总理太辛苦了，这么厚的一叠文件要在一个晚上批好，那不是连睡觉的时间都没有了吗？我平时做作业到八、九点钟就累得想睡觉了，总理真是一个了不起的人。
师：请你带着你的感受把这句话再读一遍。
生２：“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。”从这句话中我明白了：周总理批阅文件很认真，这么认真地批阅这么多的文件，而且是在一个夜晚，这是常人难以做到的，我真的很佩服周总理。
师：带着你的感受再读这句话。
生３：“夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完……”这句话中的“相当长”这个词足以说明总理工作的辛劳。
师：读出你的感受。
师：请同学们带着自己的感受读划出来的句子。
生：喝了一会茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”我从“喝了一会茶”，知道休息时间非常短。从“公鸡喔喔的叫明了”，了解到天亮了，说明周总理工作了整整一夜，工作时间多么长啊！工作到天亮才休息，下午又要“参加活动”，可见周总理是日以继夜的工作，工作劳苦。
师：1、此时此刻，你想对总理说些什么呢？诗人何其芳看到周总理一夜的工作后，他有什么感受呢？（指名读6、7段）
2、你在读这句话时是一种什么样的心情？（自豪、敬佩、爱戴）让我们满含自豪（或骄傲、敬佩、爱戴）之情对自己说，对全世界说吧。（自读、同桌互读、小组轮读、齐读、师生合读等。）
3、背诵6、7段。
师：刚才我们采用“一读，读句子；二谈，谈感受；三读，读出感情。”的方法，学了描写周总理工作劳苦这部分内容，下面请同学们也用这个方法自学描写周总理生活简朴的内容，可以小组讨论、交流。
师：作者为有幸看到总理一夜的工作而激动不已，那么，其它日子周总理是怎样工作的？谁能给大家介绍介绍？
生１：“文化大革命”开始后不久的１９６７年春天的广交会上，红卫兵要砸烂广交会，总理轮流找各派红卫兵谈话，做他们的工作，３０小时没离开现场，没停止谈话。劝说红卫兵，接着又连续工作７０多小时，前后达１００多小时，没睡一次觉，没休息一刻。
生２：就在总理身患癌症后，有次总理又是工作３０多小时没休息，警卫员急得没办法，只好想出各种点子让总理休息。
七、拓展延伸
1、（充满激情地齐读）看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见了他一夜的工作，他每个夜晚都是这样工作的，你们看见过这样的总理吗？
2、 同学们，你们看见的仅仅是总理一个晚上的工作。但是，你们怎么敢断定，怎么如此肯定地告诉大家，他每个夜晚都是这样的工作的，你们凭什么？凭什么你们这样肯定？凭什么你这样坚决？
3、（让我们一起来看看总理在1974年身得癌症时总理工作的时间表是这样的。
出示资料袋：
周总理工作的一天
下午三时 起床
四时
晚七时
晚十时 政治局会议
晨二时半 约民航局开会
七点 办公
下午二点 午休
4、谁来算算是多少时间？
（二十三小时）
5、１９７６年１月８日上午９时８７分，我们的总理永远地离开了我们。
师：从刚才的故事和这张表中你感悟到了什么？
生１：我感觉到总理不是一个夜晚这样工作的，他每个夜晚都是这样工作的。
生２：我明白了总理身患重病时工作日程还排得这样满，平时就更不用说了。
生３：我想高声对全世界说：“看啊，这就是我们新中国的总理，你们有这样的总理吗？”
师：面对这样的总理，你有什么话想说？
生：总理，你太辛苦了，休息一会吧！
生：总理，我敬佩你，我为有您这样的好总理而自豪！
生：总理，我们热爱你，总理，您是一座丰碑，是我们心中永不落的太阳，您永远活在我们的心中。
八、 学后总结
写好作文的基本要求是写出真情实感。要做到这一点，首先要注意抓住生活中感受最深的事来写，《一夜的工作》是作者生活中对周总理感受最深的一件事，令他刻骨铭心，不能忘怀。所以我们在写事的时候，要带着感情写，把自己的感情融进去，边叙事边抒情，这样写出来的文章就会真切感人。
板书设计
工作量大
审阅认真 工作劳苦
一夜的工作 工作时间长
陈设简单
夜餐简单 生活简朴
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