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湖熟中学校务委员会工作规程 一、总则 (一)定位 学校实行“校长负责制”，校务委员会是学校管理体制的组成部分，重点在协调学校、家庭、社区之间关系、维护学生权益、营造有利于教育发展的良好环境，提高学校管理水平和活力，是“校长负责制”的补充和完善。 (二)主要职能 1．咨询和建议。提供社区对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。 2．宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策，协调学校、家庭、社区之间关系，调动各方面的积极性，利用各种资源为学校发展和学生培养服务。 3．审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下，重点是对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议，并作出相应决定。 (三)工作原则 1．依法治校原则。凡是法律法规和政策规定已经明确的事项，应当依照法律法规和政策规定执行。 2．学生为本原则。以校务委员会为平台，密切学校、家庭、社区的联系，整合各方教育资源和力量，服务全体学生，促进学生全面发展。 3．民主集中原则。校务委员会审议决定有关学生管理、学生发展事项时充分发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。 4．沟通协调原则。校务委员会充分发挥委员的优势和作用，加强与各方面的沟通和协调，积极争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点难点问题。 二、组织 (一)校务委员会委员构成 1．校务委员会由学校领导、教师代表、家长代表社区代表和退休教师代表等多方人员组成。 2．学校领导即校长和副校长；教师代表在学校工会委员中推荐产生；家长代表在各年级家长委员会中推荐产生；社区代表由学校根据所处社区实际情况进行聘任；退休教师代表由学校退教协推荐产生。 3．校务委员会组成人员总数为单数，具体人数由学校根据实际情况确定，其中学校方面代表原则上不超过三分之一。 4．校务委员会设主任一名，副主任一到二名，主任由学校领导担任。家长委员或社区委员担任一名副主任。校务委员任期由学校确定。学校领导随任职变动、家长委员随其子女毕业升学而调整。 (二)委员的权利与义务 1．权利 (1)知情权。听取学校学年工作报告，了解学校办学基本情况和重大发展规划、决策。 (2)参与权。参加学校相关会议和重大活动，提出所代表方的意见和建议。 (3)提案权。在遵循法律法规和政策规定的前提下，提出有关学生管理、学生发展相关事项的议案。 (4)表决权。参加校务委员会工作例会，审议有关事项并进行表决。 (5)监督权。听取校务委员会工作汇报，对学校办学和管理、有关法律法规和政策规定的落实等情况进行监督。 2． 义务 (1)按时参加校务委员会工作例会，遇有特殊情况不能参加时，履行请假手续。 (2)主动加强与所代表方的联系，收集和提出有关意见和建议，并及时向学校反馈。 (3)宣传学校办学成果、发展规划和重大决策等，协调学校、家庭、社区之间的关系，以多种方式支持学校办学。 (4)根据校务委员会的安排进行有关调研，提出有代表性的议题，切实维护学生权益。 (5)完成校务委员会安排的其他工作。 (三)委员的管理与考核 1．学校加强与校外委员所在单位的联系，为他们参与校务委员会工作创造必要条件，对校外委员可以给予一定的经济补贴。 2．学校每年度对校务委员工作情况进行评议，对工作表现突出、为学校发展做出积极贡献的给予表彰和奖励。 3．校务委员有以下行为之一的，经校务委员会讨论通过，学校应当对其作出免除委员资格或解聘决定，并根据实际情况进行补选或补聘： (1)连续三次无故不参加校务委员会工作例会； (2)冒用校务委员会名义进行不法行为； (3)以校务委员名义进行有损校务委员会声誉和利益行为； (4)其他严重违反校务委员会工作规程、工作制度要求的行为。
三、工作方法 (一)校务委员会依据《学校章程》、工作规程和相关工作制度开展工作。 (二)校务委员会实行工作例会制。学校校务委员会每学期至少集中开会一次，会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外，重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下，审议有关学生管理、学生发展的相关事项。 (三)校务委员会非会议期间，校外委员应当加强同学校的联系，了解教育教学实际，根据校务委员会安排开展专题调研，向学校提出合理化建议等。遇有特殊情况，经校务委员会主任、副主任或者多数委员提议，可以召集临时会议。 (四)校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。校务委员会对审议决定的事项，要本着“一事一议”的原则及时予以总结。校务委员会主任定期向校务委员会汇报工作，并在教职工代表大会、学校家长会等会议上进行工作通报。 (五)学校落实专人负责做好校务委员会工作过程中有关文字、图片、音像等资料的收集、整理和保存工作。 四、议事规则 (一)校务委员会审议事项的议题可以由学校提交，也可以由委员提交，议题内容不得违背法律法规和政策规定、不与教职工代表大会讨论通过的议题重复。审议时应当将议题情况提前告知全体委员，会议必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请列席人员与会。 (二)会议由主任或者受主任委托的副主任主持，一般先由议题提出方作简要说明，然后展开讨论。在广泛听取意见的基础上，由主持人综合各方面意见后进行集体表决。 (三)表决实行少数服从多数原则，可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式，校务委员有表决权，列席人员无表决权。出席会议的校务委员半数以上赞成表决事项方为通过。 (四)对于校务委员会审议表决结果，校长应当尊重，在表决未依程序改变前，任何个人不得擅自更改。 (五)如果在讨论时发生严重分歧，一般应当暂缓表决，本着充分协商的原则，待进一步交换意见后，再安排讨论，必要时可以提交上级教育主管部门予以协调。 (六)每次会议应当指定专人负责记录整理，存档备查。决议执行情况应当通过校务公开专栏等形式予以公开。 五、附则 学校将讨论通过的《校务委员会工作规程》增加到《学校章程》里，并报上级教育主管部门审核批准后方可执行。 |
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