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2014年即将过去，我在回顾这一年自己的工作情况，特别是关于历史教育学会和教研教学方面的工作，我想做一个简单的小结。 一、
精读一本教育专著 我今年任教四班九年级历史，上学期因学生要中考，教学任务较重，下学期还担任政史地组学科组长，琐事很多，没有静心去精读教育专著。只浏览了魏书生老师的《教学工作漫谈》和《为师从教不可不听的演讲》、肖川主编的《教师的幸福人生与专业成长》、汪瀛的《精彩·荒谬·效率——中学历史课堂教学探微》。另外，看过几本心理健康教育方面的书籍，如严虎博士的《绘画读心术》、催眠导师吴月波的《盗梦——催眠缔造的奇迹》等。 二、
上好一堂教研课 我一直在为“构建初中历史高效课堂”而努力，所以我时时刻刻都在摸索历史课堂模式。今年上学期开学不久，我上了一堂中考历史复习课，得到了老师们的高度赞扬，我因此写了一篇教学反思《历史中考复习课堂模式初探》，归纳出中考复习的课堂模式：练习反馈、自主复习、学练结合、展示提升、梳理巩固五个环节，并以此规范课堂。后来，当涟源市师训中心领导来我校调研的时候，我用这种模式上了一堂教研课，又得到了李主任和龚校长的高度评价。 三、帮助一位青年教师 我校去年来的特岗教师刘丹，是一位虚心好学的老师。在历史教学中，只要遇到了难题，她都虚心地向我请教，希望我能好好地指导她。我经常听她的课，看她编的导学案和复习资料，真诚地鼓励她，并提出自己中肯的建议，只有一年多的时间，她快速地成长。今年11月份，我校部分老师赴许市中学学习， 四、
命好一套试题 今年4月份，我在参加涟源市的历史中考研讨会之前，命制了一套《2014年初中毕业学业考试模拟试题》，被评为了一等奖。后来，我又参加了娄底市初中历史命题竞赛，我认真命制的试题被评为娄底市一等奖。 五、
撰写一篇教育教学论文 今年，我共写了三十多篇教学反思、随笔、论文，其中，上学期写的《享受幸福》发表在学校文学社主编的《新星文学》报上，《付出就有回报》、《遥忆童年》、《人生的第一次抉择》、《历史中考复习模式初探》、《享受幸福》、《课本剧表演在历史教学中的作用》发表在校刊《杏花雨》上，而《《课本剧表演在历史教学中的作用》还发表在《娄底教育》上。下学期我花很多心思写的十多篇反思，我都较满意。特别是《浅谈如何拓展学生的知识面》、《如何写好教学反思》、《我要做个充满正能量的老师》、《加强业务学习，提高自身素养》、《成功源于坚持，执着创造奇迹》等，我觉得还不错。 六、
重读一遍教材 因为2012年下学期至2013年上学期这一年我没上课，导致自己忘掉了一些历史知识点，我在今年上学期就把七八九年级的历史教材全部重读了一遍。下学期在清理女儿高中书籍的时候，我把高中历史书挑出来，有时间就去看看，可惜现在还没看完。 七、
做一次专题讲座 4月15日，在桥头河中学举行了2014年涟源市历史中考研讨会，我在会上做了专题讲座《中考复习策略》，内容有实效性，对老师们的复习应该有一定的指导作用。11月27日，我给本校的政史地组的老师们做了一次心理健康讲座《创造阳光心态，维护心理健康》，讲座比较接地气，老师们互动较多。 八、
参与课题研究 这个是我做得最不好的，虽然平时自己总在探索课堂模式和教学方法，但没有正式地参与课题研究。在李世奇主任的鼓励下，我准备参加涟源市申报的《初中历史课本剧编演研究》课题的研究，但愿自己经过两年的研究，能有所收获！
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