小说鉴赏—情节的概括与梳理

liubaoliang 2014-12-28

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小说鉴赏—情节的概括与梳理

情节类的具体题目类型

1 情节梳理：①用一句话或简明的语句概括故事情节，或文中共写了哪几件事，请依次加以概括，或用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）；

2 情节鉴赏：②某一情节的特点和作用分析；

③情节的高潮或结尾作用的理解；

④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用；

3 情节探究：

⑤哪一个情节最吸引你；

⑥情节的合理性探究等。

1 、关于情节的概括

①用一句话或简明的语句概括故事情节；

②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；

③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）

温馨提示

(1)解题时用“首先—接着—然后—最后”等字样编织。

(2)用主谓句，以主人公为叙述角度叙述。

（3）模式，什么时间什么地方什么人做了什么事。

2、关于情节的鉴赏--作用题

题型有：

（1）文中写了XX情节在小说中起到什么作用？

（2）某情节对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。

温馨提示：分别从小说的整体情节、人物的塑造、主题的表现三个角度思考。

知识储备：情节的作用

⑴对整个故事情节的构成上的作用：

一般来说是线索或推动情节发展；

设置悬念，引起读者阅读的兴趣；

使整篇小说情节波澜起伏；

照应前文XX情节；

为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔；

⑵对整个故事情节人物塑造的作用：

或刻画了人物XX更加鲜明的性格，

或表现了XX的人物性格；

交代人物活动的环境；

（3）对表现主题的作用：其作用一般来说是点题或突出主题、升华主题。

3 关于情节探究题基本内容

（1）关于某个情节设置或安排的处理，你是否赞同，并说明理由；

（2）探究作者情节如此安排的理由。

温馨提示：分别从小说的整体情节的安排技巧、人物的塑造方法、主题的表现三个角度思考探究。

⑵情节安排基本技巧

①顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

②倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。

③插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

④补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

⑤平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

（二）人物形象的揣摩：

常见题型：

人物形象概括

1 结合全文，概括人物形象特点并简要分析物形象特点.

如：XX是一个怎样的人物？

2、XX有哪些优秀的品质？

人物描写方法鉴赏

2、分析人物外貌描写、动作描写、心理描写等的作用。

人物形象意义探究：

3、对人物形象的典型意义和审美价值的认识。

一人物形象---概括与分析

温馨提示;

(1)首先尽量用短语或短句来概括人物的形象特点。小说中塑造的人物的主要形象特点不能丢。

（2）其次要联系人物的典型的语言、动作、心理、外貌描写来简要分析。

描写方法的作用：

1 肖像、神态、动作描写：更好地展现任务的内心世界及性格特征。

2 语言描写：言为心声，人物的语言也体现了人物的思想性格。

（1）刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节发展。

（2）描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。

3 心理描写：直接表现人物思想和内在情感

（矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动故事情节发展。

4细节描写：更细腻地展示人物某一特征。

（1）典型的细节可以刻画人物性格、追求、爱好。

（2）典型的细节可以深化主题。

（3）典型的细节可以推动故事情节的发展，营造一种氛围。

（4）典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。

（5）营造典型的环境，渲染人物心情、心理活动。

（6）典型的细节可以暗示映射。

小说 ---把握主题
小说主题

1 一般是展现某种社会现状，社会风貌。

2 个体人物的命运与时代的关系，个体人物身上散发的人性的光辉，展现人性美

3 展现人与人之间的人情关系，讴歌这种人情美，体现中华民族传统的民族文化心理

主题探究的基本方法

1 从小说的题目入手思考小说的主题。

题目的作用：

（1）设置悬念

（2）标题就是小说线索

（3）为塑造和突出人物服务。

（4）推动故事情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。

（5）突出主题，一语双关，对主题表现有画龙点睛作用

2 找出体现小说主题的句子。

3 从小说的情节和人物形象入手

4联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上锁打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征。

5从小说精巧的构思中把握作品的主题。

6注意：把握主题时，千万不可再情绪上偏激，带有偏见和个人情感，要从作品的客观实际出发。

（四）环境描写的作用：

常见题型:

①在文中准确地找出描写环境的句子；

②就指定的环境描写说出其作用；

③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写

①交代故事发生的时间、地点或暗示事件的推移。

② 为人物活动提供老人环境或背景，渲染气氛。

③烘托人物精神风貌,揭示人物心境，表现人物性格。

④ 推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。

⑤ 奠定情感基调。

⑥暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

常见题型： ①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；

②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；

③在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样

（六）关于小说的语言。

这类型的题目主要是词语、句子的含义，句子在文中的作用命题。

题型有：1、某一词语在文中如何理解？

2、某句在文中的含义是什么？有什么作用？

解题思路：一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住关键词语理解句子。然后根据题目要求，结合文章作答。

根据要求组织语言表达：

XX词语(句子)，写了……，表现了……

3、语言特点、修辞、表达效果

七、了解小说的表达技巧

A、人称运用（第一、第二人称的妙处）

1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

B、不同顺序的作用（顺叙、倒叙、插叙）

1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。