|
成长、感恩 一棵小树的成长，离不开阳光和雨露，离不开土壤和养料。当它长成大树，变成木材，建成高楼大厦时，就是最好的回报。 ——卢勤《卢勤30年家教精华》 一位专家说得好，生命是有阶梯的，我突然想到了一种植物——竹子。竹子是一节一节长高的，它长了一节又一节，所以生命是有阶段的。我们家长要等待孩子一节一节地往上长，不要期望孩子一下子就长很高，那样肯定没有基础，所以生命的成长是有过程的。 ——卢勤《卢勤30年家教精华》 成熟是那飘逸的长发，是那多姿的裙摆；成熟是雪白的衣领间很酷的领带，是足球场上矫健的身影；成熟还是面对生活的恬静与安然的神色，是面对事业自信的表情；成熟是见面时的一个微笑，是离别时有一声“bye-bye”…… 成熟是面对失败，面对挫折，自信“失败乃成功之母”；成熟是面对荣誉，面对成功，可以谦虚地低下头，自勉“过去的成功不能代表今天”；成熟是面对别人的冷嘲热讽，无礼谩骂，可以毫不理会，像对待蛛丝一样把它轻轻地抹去；成熟是面对别人的溢美和毫无原则的吹捧可以冷静地想到贝利的“下一个”；成熟还是面对纷繁芜杂的世界，可以心静如水，古井无波，做到让自己回首往事时，感到没有虚度年华；成熟更是面对流逝的岁月紧紧把握住今天而不去期盼那虚幻的未来，是独处时能想到李大钊的格言“世界上最宝贵的是今，最易失去的也是今”…… 成熟就是内在美与外在美的结合。它就像一张黑白照片，初看单调，但它很耐看，内涵丰富，隽永深远；它就像一只苹果，只有经过春花浪漫，夏日炎炎，才会有秋的丰满与甘甜。成熟的稻穗，金黄金黄，它的头埋得越深，它的籽粒就越饱满。一块砖，虽然微不足道，只要内部质地好，照样能支起一段高墙。 不必去探索，不必去寻找，伴着岁月的风铃，伴着古树的年轮，成熟早已悄悄地来到你的身边。成熟的答案是什么？其实成熟本没有答案。成熟就藏在生活中，藏在每个成熟的心里。 ——成熟的答案 考生 分类作文5页 曾以为如烟的往事早已幻化成点点晶莹的碎片，遗失在记忆的长河中；曾以为如今焦躁的心中再也载不下斑驳的往昔。闲暇之余，过去的点点滴滴被心灵梳理成一条美丽的丝带。原来，挥之不去的往昔一直深埋在心灵的深处。再回首，十几年的人生之途，流下我犹豫而又坚毅，幼稚然而真实的脚印；再回首，流过泪，淌过汗，付出过也收获过，我的记忆盛满喜悦的美酒。…… 高中的时光转瞬将逝，交织着彷徨与希冀，交织着失败与成功。汗水与泪水浸透着每一个不平凡的日子，紧张充实的学习生活有苦更有乐。但愿若干年后再回首，它会浓缩成一份记录成长苦与乐的生活的报告。 走过天真的童年，走过快乐的少年，跌跌撞撞又去扣响青年的大门，看似成熟却尚幼稚的心灵感受过失意的痛苦，也体验过在努力战胜世俗偏见的过程中，我学会了坚强，学会了忍耐。如果说成长中充满烦恼与无奈，我也要还它以喜悦与收成。我不会被现实所束缚，更不会被世俗所主宰。 ——广西 李小杰《成长的喜悦》分类作文5 成熟，是栉风沭雨后的一种成功。 成功，是辛勤奋斗后的一种成熟。 成熟，是汗水和辛勤的一种凝聚。 成功，是努力和拼搏的一种结晶。 成熟里有叶与花的美丽。 成功里有心灵与岁月的美丽。 成熟和成功都是美丽而甘醇的，因为它们是所有美的最后浓缩。 ———韩志平（时文选粹） 生命如风。 好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹，而我却跋山涉水，在历史里淘金沙，寻觅它的真谛。 阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花； 赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花； 硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊； 寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪，犹有暗香的雪梅。 也许，生命本是一场追求，成长的足迹漫没了追寻的汗水。 儿时，爸妈在田间劳动作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起“轻罗小扇扑流萤”，一起“坐看牛郎织女星”。 渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；我渴望“采菊东籬下，悠然见南山”的洒脱悠闲；我寻觅“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚友谊。 如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的“沙场”上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。 成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。 我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取一枝红杏，放在心头，感悟人生。 成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。在成长的石碑上我们镌刻：追求！ ——考生《生命不息，追求不止》满分作文第283页 当我颤颤巍巍地将汤碗端到饭桌上时，母亲微笑地说了一句“谢谢你”，我第一次感觉到劳动的快乐，于是我变得勤劳。 当我用生疏的手法将衣服烫好，放到父亲的面前时，父亲微笑着说了句“谢谢你”，我第一次感到成功的快慰，于是我变得自信。 当我把路中央散落的碎石搬走时，路人饱含赞许感激的目光，让我感到助人的愉悦，于是我变得善良。 当我将沉重的作业，搬到老师的办公桌上时，老师和蔼的说了一句“谢谢你”，第一次让我感到相处的喜悦，于是我变得开朗。 一个汤碗，一件衣服，一堆碎石，一摞作业，让我换来了父母、路人、老师的感谢，让我得到了勤劳、自信、善良和开朗。刹那间，突然领悟到，原来最该说谢谢的人，应该是我。 ——考生《在平凡生活中学会感谢》154 我是什么样的人？说句老实话，我总有一种感觉，我不是我。 我从小就爱画画，喜欢调朱弄粉。爷爷说：“这孩子不地道，脂粉气太重，像贾宝玉一样，没出息。” 我羡慕少林寺的和尚，喜欢挥拳踹脚。爸爸说：“这孩子爱搞点雕虫小技，将来成不了大气候。” 我喜欢幼儿园的小朋友，常常和他们合着拍子唱歌，拉着手跳舞，可妈妈骂我是长不大的孩子。 于是我，被爷爷的文攻和爸爸的武治，赶进了争过独木桥的千军万马的行列。我成了浩浩荡荡威武雄壮的升学大军的一员。 我改变着我。 窗外世界像磁石一样吸引着我，我的心早已飞进阅览室，足球场，甚至黄河岸边。可是我仍要做出“清心寡欲”的样子，在教室里“坐禅”。 我喜欢音乐，尤其是流行的的迪斯科、摇滚乐。没人的时候，我会把音量开得好大好大，尽情欣赏。可是在爸爸妈妈面前，我得永远捧着书本，虽然一个字也看不进去，但我不愿让他们替我担心。 我不是不喜欢学习，我的格言就是培根的那句“知识就是力量”。我是希望自己在各个方面都得到发展，而不是做一名“书呆子”。 尽管我知道分数不等于成绩，成绩不等于水平，但我还要用并不能完全说明问题的名次去讨得父母的欢心。 我心里明知道“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，但是我仍然把饭菜随处乱丢，因为我害怕同学们说我小气。 别看我穿得像灰色的老鼠，可是我心里是七彩阳光。我喜欢穿颜色鲜的衣服，有几次穿了，别人在背后议论：“嘿，太显眼了！”“你管得着吗？我喜欢！”我在心里抗议着，表面却装着毫不在乎的样子。但以后还是不敢穿了。 我心里像滔滔的扬子江，可表面像平静的西子湖。 虽然生活告诉我，活得要洒脱，不要处处看人脸色，活得要有自己的性格，美在自然，绝不做作，但是我做不到。 我不是我，我不能是我。我一旦是我，我便不是好孩子，不是好学生。于是我便会失去母爱、父爱、师爱…… 嗯，我呀，就像一只刚出窝的小鸟，既不能约束自己的言行，也不能独立生活，只好任凭父母和老师调教了！ 哎，我到底是谁呀？…… 天津 杨磊《我不是我》获奖作文247 幼鸟第一次避开慈母的呵护，飞翔在蓝天白云下，他体验到了自由的博大，天空的高远。雷雨冲破了乌云的禁锢，放纵自己来人世的逍遥，他体验到了自己的神圣。 蓓蕾在一场春雨后，绽放笑脸，新奇地看着这个世界，他体验到了尘世的纷杂。 海燕在暴风雨中长鸣，勇敢地宣传革命圣火的到来，他体验到了胜利的喜悦。 蝴蝶第一次来到大花园，飞东飞西，万紫千红的花为她绽放，它体验到了人世的热情。 白云第一次飘游在碧空，俯视美丽的地球，他体验到了宇宙的神秘。 小娃娃第一次开步走，竟走得稳稳当当，妈妈体验到了一种无名的欣慰和喜悦。 雨后的荷花点缀着几点露珠，这时候阳光明媚，照射在上面，小蜻蜓倒立在上面，被眼前这大自然伟大的壮举感动了，他体验到了美。 布鲁诺攻破天主教的禁锢，发表了“太阳中心说”，他体验到了战斗的艰难和无情。 伊拉克人民经历了黑烟滚滚的亡国之痛，但他们体验到了以往国泰民安的幸福。 经历过父母离异的孩子，体验到了家和万事兴的美满。 经历过风雨的老人，体验到了世事的苍桑。 经历过友人的分合，体验到了感情的可贵。 经历了领奖台上的鲜花烂漫，掌声阵阵，体验到了辉煌。 经历了九年的学习生活，体验到了学习的酸甜苦辣。 经历了失败的无助和痛心，体验到了人生的崎岖与坎坷。 经历了海上的生死离别，才知陆地上的相知相惜，体验到缠绵和互助。 不经历风雨怎能见彩虹，没有能够随随便便成功。…… 江苏 王丽《亲近他》获奖作文225页 |
|
|
