英语教学中如何落实素质教育 山东省莒南第一中学 孙阳 （德育报·教学研究版 20130610，第201312期）

英语教学中如何落实素质教育

山东省莒南第一中学 孙阳

一、要把听、说、读、写作为课堂教学的主要任务

      外语的交际能力是外语教学的最终目的，这是外语教学观念的升华。外语教师应该抛弃旧的教学观念，挣脱考试的束缚，真正把提高学生的语言交际能力纳入课堂教学计划中。

（—）听力的培养

 听是学习语言的先决条件。一个聋子是永远讲不出话来的。亚历山大（L.G.Alexander）说：“掌握一种语言，首先是听懂，听懂的比重占90％，能听懂你才觉得舒服，听不懂就觉得不自在。”教师在课堂上要尽可能创设英语情景，应尽量用英语教学，使学生在45分钟的时间里完全置身于一种良好的英语环境中，发挥学生听力的潜能。