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六大品德基石奠定孩子人生长城 ——卡尔·萨默给孩子讲的六堂品德课 孩子的教育问题永远是家长关注的焦点，但家长们往往更愿把时间用在督促孩子学习上，认为只有学习好将来才会有出息。品德教育似乎是虚无缥缈的东西，体现不出什么价值。著名教育家陶行知曾说：“道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”可见，品德教育的缺失将在孩子的成长过程中埋下巨大隐患。 美国著名教育家卡尔·萨默根据50多年的教育实践经验，创作了“萨默品德养成图画书”系列，书中讲了很多鼓舞人心、塑造美好品德的趣味故事，孩子通过阅读故事可以潜移默化地影响行为，懂得什么是好品德。这套书在美国是中小学生品德教育的荣誉范本，畅销20年，得到了美国家庭、教师、妈妈以及儿童共同的喜爱。 尊重，成功交往的前提 尊重是让孩子学会尊敬别人，平等待人，尊重每一个生命；是让孩子自尊自爱，规范自我，洁身自好。只有懂得自尊又能尊敬别人的人，才能成功迈出社会交往的步伐。 在萨默的故事中，小蚂蚁并没有嘲笑毛毛虫丑陋的外表，反而用平等善良的心去和它交往，因此得到了真诚的友谊。另外一个故事中，捣蛋鬼斯派克则是一个反面教材，他不懂得什么是尊重，他觉得作弄别人，看别人出丑是一件很开心的事情，当所有人都疏远他时，他反而觉得这是因为大家嫉妒他。直到有一天他掉进了自己做的陷阱却没人来帮他时，那种无助感最终让他意识到自己之前的行为是多么愚蠢。通过这样的对比，孩子可以学会分辨对与错、是与非，懂得尊重的重要性。 责任，让孩子勇于担当 家长都爱自己的孩子，但这种爱很容易变成偏爱与溺爱，很多家长都是一边抱怨孩子什么活儿都不做，一边还在包揽孩子的一切。在溺爱中长大的孩子往往都不成熟、遇事喜欢逃避、缺乏责任感。萨默在他的书中也塑造了这样一个形象：男孩无意间拥有了时间遥控器，只要按下按钮就能跳过所有不喜欢的时间。于是，男孩利用它跳过了吃蔬菜时间、学习时间、考试时间，甚至将时间直接跳到了长大以后。可是因为他什么都不会，所以找不到好工作， 于是又干脆将时间跳到了退休之后。当他庆幸自己终于可以享受退休时光时，等待他的却是穷困潦倒……这样一则小故事，帮孩子实现了逃避的愿望，但也将逃避的后果直接呈现在孩子面前，不需说教，故事的结局就是对孩子最好的教育。 信赖，对孩子的另一种保护 有人说当今是信任感缺失的年代，生活中充斥着负面信息。在这种情况下，我们不仅要教孩子诚实守信，也要教会他如何辨别真正值得信赖的人。很多家长会告诉孩子“不要和陌生人说话”，当这个原则只是一句话时，孩子很难理解它的重要性，但当它变成一个有趣的故事后，孩子会更容易理解并接受。在《千万别信狐狸的话》中，狡猾的狐狸披上了羊的外衣，用各种花招哄骗小鸡，小鸡抵挡住了糖果的诱惑，抵挡住了同情心的泛滥，抵挡住了假警察的诱导，最终却在玉米的诱惑下步入了狐狸的陷阱。只有让孩子看到危险的结果，才能唤起他的警惕性，这是对孩子最好的保护。 公平，培养不抱怨的好心态 公平教育是要告诉孩子少一些偏见，多一些客观，少一些抱怨，多一些倾听。在《小蜜蜂飞回家》中，小蜜蜂发现蜂巢中只有工蜂是最累的，几乎包揽了所有事情：采蜜、防卫、打扫卫生……而蜂王和雄蜂们却心安理得地享受。于是，小蜜蜂和工蜂们都抱怨自己遇到的不公平，最后所有的工蜂都决定离开蜂巢建立一个完全公平的家园。但由于没有了蜂王的指挥，新生活陷入了混乱……这个故事让孩子懂得公平是相对的，告诉孩子抱怨是不好的事情，爱抱怨不仅不能改变境遇，反而会让境遇更糟。 关怀，成就快乐幸福的人生 在社会这个大家庭中，任何人都不是独立存在的，从小让孩子懂得关怀、拥有爱心，才能养成孩子乐观的性格。《帮助别人很开心》便讲了一个找回笑容的故事：小熊把快乐弄丢了，为了找回快乐尝试了很多方法和各种好玩的游戏……可是快乐还是没有回来，直到爷爷告诉他，“去帮助别人吧，那样笑容就会回到你的脸上。”果然，当他受到别人的感谢时，笑容真的回来了。快乐是一种能力，有一项调查显示年龄越大，快乐这种能力越会退化，如果不再具备快乐的能力，成功还会是喜悦的吗？如果你希望你的孩子快乐，就把“帮助别人很开心”这个秘诀传给孩子吧，让孩子学会关怀，快乐的能力才不会退化。 公德，有规矩才成方圆 “无规矩不成方圆”，规矩就是标准，它的存在是为了建立更好的秩序。但是，当规矩只是以行为规范的形式存在时，往往会让孩子反感，他们会认为规矩束缚了他们。在《没有规矩真可怕》中，孩子们可以跟随小主人公一起体验废掉规矩之后的生活：买东西排队？不用排了！过马路等红灯？不用等了！踢足球也可以不再遵守规则了！结果没有规矩后的城市变得一团糟……当孩子看到这里时，他会知道破坏了规矩会造成怎样的混乱，从而明白为什么家长要求他遵守规矩。 尊重教育、责任教育、信赖教育、公平教育、关怀教育以及公德教育，是“萨摩品德养成图画书”中最重要的6个方面，这些都是孩子在成长中必备的好品质，也是决定孩子成功与否的关键。 中国教育报 2014-12-18 |
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