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当老师，很有意思，更有意义。看着学生们迅速地成长、成熟、成功、成材，最后成人，心甘情愿地把自己镶嵌在生活大机床上的某个位置，在那静静地发着光……这也许就是当老师的人，全部的生活内容！ 宋卓，曾经是我的学生，现在被镶嵌在了什么地方，我不得而知，但我能够知道，将来的她会发光——会发出耀眼的光芒的。因为，她曾经耀眼过——像一颗沐浴在朝阳下，静静地折射着一缕缕带着暖意的晨光的露珠。 我，在给她和她的那个班级上课时，多少是有些紧张的；这倒并非是“底气”不足的缘故，恰恰是因为有点担心我的“主张”她们能不能听懂，听懂了之后，能否欣然“践行”……结果是她们真的很“懂”，我的一切曾经的担心在她们终于“发光”之后，显得不仅多余，而且可笑。 熟悉的地方充满风景！多么旗帜鲜明啊。接下来，该论证了。总不能直着嗓子在那喊“熟悉的地方就是充满风景”，“爱咋咋的”吧！宋卓知道，那没用，喊破嗓子也没用。得“讲理”。于是用两句很有分量的话领起两段真的让人很信服的论证。“发现熟悉的风景，生命就变得多彩”，“发现熟悉的风景，生活就变得快乐”，一点不虚张声势，一点不夸大其词，平和，真诚，坦然，自然……于是，我们就被一脸稚气却有着一身本领的宋卓领着，心甘情愿地进入了她的思想境界。“蓝”、“绿”、“眩目的七彩”，你注意到了这些与色彩有关的词语了吗？小作者是在用这些普普通通的色彩，证明“发现”会使一切“生辉”的呢！别忘了，些这篇文章的时候，宋卓可是在考场中呢。考场中的她，如此镇定，如此从容，如此挥洒，得益于什么，还用明说吗？“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”！ 似乎还应该再说说，宋卓的开头和结尾。议论文呗，可你发现了吗，“首尾”却有着很巧妙的“照应”。“身在流浪”，那是人生的不幸；心在流浪，那则是有追求有抱负的明证。“志当存高远”，绝对了不起，但如果因此而错过了身边的“美”，那就很不值！宋卓写得多好啊！
发现熟悉的风景，生命就变得多彩。 发现熟悉的风景，生活就变得快乐。 |
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