 不要坏了孩子的"味觉"
 与朋友聊天，说到孩子报了一个所谓的“思维培训班”，孩子上课后回来跟他们炫耀，问：一个缺了一个角的四边形，划一条直线，把它分成两个三角形，如何划？朋友说，他们夫妻俩忙了半天，颠过来倒过去地试，就是弄不出来。结果，孩子骄傲地拿过去，从所缺角的边上往对面画了条粗线，线的宽度就是那个缺角的边的宽度，粗线的两边自然就剩下了两个三角形。朋友夫妻俩当时就愕然了！ 我们听了哈哈大笑，说：难怪现在学校差不多每个班都有几个思维怪异的孩子，你正常提问，他给你胡乱回答，你说东他说西，你说上房他偏说抓鸡，标准的无厘头。原来都是上过“思维培训班”的。 朋友也说，他们原先也不想让孩子上，但禁不住推销人的忽悠，好几千块钱呢。现在想想，思维要是能通过出钱上培训班就能培训出来，那穷人不就永无翻身之日了？因为穷人上不起培训班或者勉强上个几千块钱的班，富人则可以上几万、几十万乃至几百万的班，更富的人可以上上千万上亿的班，——能培训思维的班，好的肯定不会便宜。现在真担心，学不学得到东西都在其次，别把孩子头脑搞坏了。 教育能够培养人，改变人，但教育也是有规律的，它也必须尊重自然法则，人定胜天的自大在教育上也是行不通的。因为各种因素的影响，奥数在我们这个国度热过多少年，现在估计也没有冷却多少。数学老师普遍反对，他们认为大多数孩子不适合学奥数，弄不好还把孩子学数学的信心搞没了，把思维扭曲了。 我是教语文的，我不知道思维被扭曲了还能不能扭回来，但我知道语文方面的一些错误作法，如果破坏孩子的感受能力，那就无力回天了。比如，大量做阅读题，不仅败坏了孩子读书的兴趣，而且破坏他们对文字的感受力。现在上课，明显感到学生不仅不喜欢读书，而且对文字没有感觉，读完一段文章，他们说不出文章写了什么。还有，现在社会上有不少作文培训班，顺应家长对应试的需要，就是教给孩子一些写作文的模式、套路，主题先行，套话空话，孩子说大人的话，完全没有自己对生活的感受和感悟，面目可憎。这种情况，如果中毒过深，一辈子就只会写这样的文章了，是改不过来的。 最近，又听到有人谈现代诗的教学，号召大家要向学生推荐读汪国真的诗。这种情况，以前出现过，我曾经提醒过，汪国真的诗多是励志诗，口号式的语言太多，没有意韵，不是真正的诗，读多了会破坏学生的文学感悟能力。我其实对诗歌懂得很少，但我知道，好的诗歌至少应该是感性的，有真挚的感情，也应该是形象的，有好的意象。现在的麻烦是，总有一些人谈读书自己却不读书，谈读诗自己又没读过几首诗，又要给别人建议，如果不明就里的人听信了他，不就贻害无穷了吗？ 当然，汪国真的诗让学生读读，也有一些好处。问题是，我们面对的是全体学生，学生又小，不能排除他们中今后有可以成为诗人的，如果用这种诗来熏陶他们，那就直接把他们扼杀了。“    推荐
《玩着长大:和孩子一起背包旅行》编辑推荐：你会选择让孩子从昂贵的百科全书中认识企鹅，还是带孩子走出门去看活生生的企鹅？你愿意让孩子去每周都要交作业的绘画班，还是带他去卢浮宫接触最顶尖的艺术？你会让孩子在开着空调的教室里学形体，还是带他去挑战深山里的1000级台阶？亲爱的爸妈，不妨用旅行代替叮咛和责骂，让孩子拓展人生经验，也积累一辈子的财富！生命教育课程，就在一次次出走中实践！将教室搬到户外，教养可以很轻松！ 台湾亲职教养作家李伟文、国立台北教育大学教育系副教授田耐青、财团法人动美璞真文化艺术基金会执行长何佩芬、台湾知名儿科医生麦建方、人气博主魔鬼甄与天使嘉、林氏璧、徐天麒、小麻雨热情推荐！ 作者简介 目录 序言 带孩子出门的N个理由
每个人都好奇地问：“没有先生陪伴，你为什么独自一人也能带小孩出国？”面对这样的提问，我总是毫不犹豫地说：“另一半忙于工作，无暇顾及家庭，不能出手帮忙，于是我长期练就自己照顾两个小孩的本领，经常带着他们到处游山玩水，所以即使独自带孩子出国，也没什么好怕的！” 虽说如此，许多人还是对于我为何要带孩子出门旅游感到好奇，在此跟大家分享我们母子三人海外旅行250天的缘起。 关在家里的小孩更可怕 2009年5月，我首次自己带着子乔、子钧一起出门旅行，当时子乔才三岁，子钧才一岁零五个月。身边每个人都不敢相信，纷纷质疑：“你一个妈妈居然可以带两个这么小的孩子出国背包旅行！”“你是胆大包天？还是脑袋坏掉了？” 我的回应是：“关在家里的小孩更可怕！”我宁可在外面旅行，也不要把两个孩子关在家里！三岁的子乔与一岁多的子钧正值精力充沛与好奇心旺盛的年纪，他们好奇着想要探索全新的世界，一草一木都能引起他们莫大的兴趣。身为妈妈的我，从早到晚绕着两个孩子转个不停，为了放光孩子们比劲量电池还要强10倍的电力，可真是大大伤透了脑筋。 台湾新竹地区经常有强风或雷阵雨，我一个人带着两个孩子出门散步，总得时时提防意外发生。曾有一次，子乔骑三轮车被强风推着跑，坐在婴儿车上的子钧，被强风推向马路的另一边。若当时刚好有车疾驶而过，后果不堪设想。 适合小孩活动的场所不多，再加上气候与环境条件不佳的缘故，把我与子乔、子钧终日困在家里出不了门。于是，子乔、子钧转而在家里恣意地“探索”。我一边忙着整理家务，同时照顾着两个孩子的需求；长期的疲累感累积下来，经常动不动就被孩子们惹毛了，两个孩子冷不防换来一顿好打。其实，不要说小孩，我心里也呐喊着：“让我出去！” 计划欧洲旅行，探索花花世界 养了两个活泼男孩的好友劝告我说：“把小孩关在家里捣蛋，不如带出门还轻松些。” 这个建议来得正是时候！我立刻着手进行欧洲旅行一个月的准备工作：带着子乔、子钧在台湾旅行演练；带他们一起阅读、认识地理环境；联系民宿、交通、行程规划等所有自助旅行准备工作，这一切都引领着我和两个孩子进入崭新的生活。还没真正出国呢，我们已经沉浸在浓浓的旅行情境中了；大人小孩一时之间都活泼开朗了起来，面对未知的挑战，母子三人皆期待不已！ 临行前，果然家人提出了反对意见，不放心我们母子三人首度背包旅行挑战欧洲行程，试图说服我放弃带着两个小孩旅行的计划。我回应家人的担忧：“不让我们出门，我们该何去何从？早在半年前就开始计划这趟旅行，为何等到这几天都已经办好一切手续，才出言阻止？” 没有自己带过孩子的人不明白，关在家里的小孩“破坏力”超强，将孩子局限在窄小的空间里，对他们的心智成长与肢体开发一点儿帮助都没有；更何况，子乔也因为缺乏活动，整体发展略显落后。面对两个幼小的孩子，以及成天做不完的家事，分身乏术的我经常濒临失控。因此，我坚决要带孩子出门，去探索外面的世界！ 为什么要带孩子出国旅行 家人及朋友对于我带孩子出国旅行，还是百般存疑不放心，纷纷提出各种质疑： 不用跑到欧洲那么远啊！在台湾各地旅行就够了吧？ 即使有姐妹分住在台北、台中、台南、恒春各地，亲人引颈期盼子乔、子钧回乡拜访，但这些借宿地点都会打扰到亲朋好友的正常作息；而家附近能去的地方，也变不出什么新花样，无法让我与子乔、子钧保持新鲜感，有动力继续探索与学习。更重要的是，我在家做饭、打扫房间，繁杂的家务耗掉大半的时间和体力，也磨去了我照顾子乔、子钧的耐性。 2009年初，瑞士的好友热情招手：“要不要来瑞士玩呢？”这个远从欧洲来的热情邀请，为我们母子三人打开一扇门，也替未来一次又一次在旅行中实践教养奠定基础。当我们抛开一切，远赴他乡，每天没有牵挂、也没有杂务羁绊时，我又重拾年轻的活力，带着孩子踏上旅途，人生豁然开朗。 孩子们知道没有他人后援，只能紧跟着我一步步往前走。走累了，蹲下来就可以合眼睡着；肚子饿了，有什么就吃什么。在每一次的旅行中看到我用外语沟通、广交各国好友；在一次次的挫折中，依然乐观面对、勇敢解决问题。孩子们看到我的勇敢，更以妈妈为榜样。 这种种挑战所带来的收获和感受，绝对与在台湾旅行大不相同！ 移动教室，学无止境 很多人都说，孩子还小，有必要带出门旅行吗？子乔、子钧的学习，从室内延伸到户外，从火车、汽车上玩到飞机上，随时随地都是学习，也是休息。跳脱教科书的刻板学习，我们用旅行来实践教养！ 推开家门即是教学的延伸，正所谓走动式学习——子乔、子钧和我就是走动式学习的最佳代言人！ 亲子户外教学寓教于乐 知名作家王文华说：“能拥有丰富纤细的自然体验，是观察，也是写作。”法布尔（Jean－Henri Fabre）、达雷尔（Gerald Durrell）这些自然学家，都是从小观察宇宙万物，进而拥有一支好笔。趁着孩子的黄金童年，带他们出去走走，可以从游戏中练就观察力。 在各地旅行，开放心胸体验各种不同的生活乐趣，对妈妈来说，可以排遣育儿的苦闷；对孩子们来说，就是一场场寓教于乐的户外教学：大城市的快节奏及丰富的文化旅游资源，让人饱览艺术典藏，感受科技震撼；小乡镇的缓慢静谧，恰好调节了大城市的压迫感，让人更悠哉，放松心情欣赏大自然的美好。我们曾参与瑞士朋友们的家庭聚会，眼见那些土生土长的瑞士人，都能随兴演奏各种乐器，为聚会增添乐趣。欧洲各国几乎把才艺课程设定为学校补助的必修课程，家长不用花费高额的补习费，孩子自然而然地参加野外活动、才艺课来陶冶身心，以确保孩子在繁忙的课业中，不至于心灵枯竭。当我们在瑞士大片的草地上翻滚时，总会羡慕当地的孩子，既能享有美好的自然生长环境，也能从小培养源源不绝的创意美学。 旅行，让我们感受到，发达国家用心维护大自然的完整，不过度开发，不强加人工设备；越是高度发达的国家，越用心保存古迹。反观发展中国家，为求利益，不惜大兴土木、大肆破坏自然与古迹文物。两相比较之下，无怪乎在水泥墙筑高争世界第一的竞赛中，看不到日本，以及欧美等国家加入角逐之列。 在旅行途中，各国文化深深震撼了我们母子三人，也让我们每一次的旅行，都充满知性与感性的学习，更为子乔、子钧日后的学习之路，奠定了坚实的基础。 旅途中的余兴节目 一提起带小孩旅行，总不免生出许多担忧，让人止步不前。其中一个常出现的问题是：长途旅行时，小孩在汽车、飞机、火车上做些什么呢？ 在旅行各国途中，子乔、子钧在车上、飞机上，能做的功课还真是数都数不完呢！ 观赏窗外风光，延伸想象 睁开眼睛，打开耳朵，窗外的美丽风光就是最好的休闲娱乐。 在乘车途中，我总是陪着子乔、子钧一同欣赏窗外风景：引导孩子们观察大自然的地形变化、静听云和风的对话、从不同角度观察云的形状……你会发现，本来像一支糯米肠的云朵，过了这座山头，瞬间变成棉花糖！再过个山头，云忽地消失了，留下子乔、子钧还想看棉花糖的惆怅；孰料，孩子们还来不及惋惜时，前方的小狗云又飞快地追了上来……又可以展开一个新的故事解说。 在观赏云朵变幻的同时，我会趁机跟孩子们分享：同一件事物以不同角度来观赏，就有不同的样貌；看在每个人的眼里，又有不同的解读。请孩子们学习尊重大自然，也学习尊重不同的声音。不只是孩子，父母也要放松心情，参与孩子们的游戏。毕竟，孩子们纯净心灵所看到的世界与大人不同，或许会给父母带来很不一样的感受和启发呢！ 作家王文华分享写作经验：“培养观察力，也是培养孩子的想象力。”充分的观察带来无限的想象空间，也间接为孩子未来的写作和创造力打下基础。 练习倾听 孩子们看腻了窗外的风景，那么，学着把眼睛闭上，听听声音吧！ 在旅途中，我会带着孩子们喜欢的音乐CD，陪他们一同歌唱；或利用乘车时间听CD讲故事，放下以视觉为主的惯性，孩子们在车上有限的空间内，一样能迅速吸收故事绘本的精华。此外，汉语、英语、日语、童谣、唐诗朗诵、闽南语教唱，或是令人放松的爵士音乐都很棒，让孩子练习用耳朵倾听，肯定有不同的收获！ 真的，在车上的时间反正哪里也去不了，这时孩子更能在音乐的引导下，获得更高的专注力。 玩认招牌字游戏 子乔、子钧平常回台湾最南端恒春的爷爷奶奶家，要经历长达5个小时的车程，我总会趁机在车上带着孩子们识字。子乔、子钧从三岁开始就会认字阅读，每当他们听腻了CD，开始躁动不安时，我就说：“那改玩认招牌字吧！”子乔、子钧比赛着谁先说出前方招牌上自己所认识的字。当下谁输谁赢都不重要，认得自己会的字的成就感，就是给孩子们最棒的奖励。 ＊利用车牌数字练习加减法 在学习加减法的幼儿园年纪，亲子也可以利用前方车牌的数字，来进行加减法练习。即使是简单的个位数加法，孩子们认真地拿出手指头数一数，数不够，再拿出脚趾头来应付，这样一来一往，又过了大半个钟头。 随时机会＆环境教育 新竹沿海地区有为数不少的风力发电机，我借此发挥，开始为孩子们解说风力发电机与焚化炉火力发电的原理，延伸倡导省电节能的重要性，再进一步带到在家要随手关灯、省水的小提醒。让孩子知道，这个简单的动作也能帮家里减少开销，也为爱护地球做环保贡献一分心力。 内容简介 
(2015/01/14雨霖  转载/编辑/收藏) |
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