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小不点儿：邱老师，您以前讲过，细节描写能表现人物的性格特征。我有点儿不明白，人物的性格特征怎么会跟细节描写有关系呢？ 邱老师：当然有关系啦！情节里面包含着许许多多的细节，正是这许许多多的细节，在推动情节发展的同时，也形象地表现出了人物性格的变化。 小不点儿：您能举个例子说一说吗？ 邱老师：鲁迅先生的小说《故乡》里闰土长大成人之后，性格发生了巨大的变化。对于这些变化，作者是从多方面表现的，其中很重要的一个方面就是闰土的语言变化，也就是对“我”的称呼——由童年时代的“迅哥儿”到成年后的“老爷”。 小不点儿：闰土是鲁迅小时候最要好的朋友，小时候一直管鲁迅叫“迅哥儿”。长大后为什么不这样叫了呢？ 邱老师：这是因为随着年龄的增长，封建等级制度在闰土的头脑中已经深深地扎下了根！从这一个称呼的变化上，我们不难看出封建等级制度对劳动人民的毒害。 小不点儿：邱老师，您的作品中有这样的例子吗？ 邱老师：当然有啦！如《程似锦》中的程似锦在没有当上办公室主任之前，对自己的恩人金主任是非常尊敬的，一直恭恭敬敬地叫他“金主任”，从来不敢提金主任的名字。可是，程似锦当上办公室主任之后，对退居二线的金主任就不那么客气了，当金主任有事来找程似锦的时候，因为没有叫他一声“程主任”，程似锦冷冷地看了金主任一眼，说：“金克己，你叫我一声主任就小了你吗？” 小不点儿：程似锦的语言变化可真快呀！这种人真让人讨厌！ 邱老师：现实生活中有很多这样的人，要表现他们的性格特点，运用语言细节进行前后对比，是一种很不错的方法。 怎样写记人的记叙文（共29篇）：14、眼角多了鱼尾纹也要写吗 |
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