写文章离不开标点符号,阅读文章同样也离不开标点符号。标点符号在汉语表达中起到举足轻重的作用。为了让大家对标点符号的使用有个正确的认识,今天,小编就给大家带来标点符号中考冲刺习题及答案,希望对你有帮助。 标点符号中考冲刺习题及答案 21.下列句子中,标点符号使用正确的一项是 A.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。 B.“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:“这是将军哥哥家的狗。” C.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不移地走下去。 D.一个十三、四岁的孩子,怎么可能不犯错呢? 22.下列句子中标点符号使用正确的一项是 ( ) A、明天下雨,我是骑车子去学校呢?还是乘公共汽车去学校呢? B、教室里有四、五十个学生。 C、通过看地图上等高线的分布和疏密情况,可以知晓大致的地形:等高线越密集,这一带的地势越陡;等高线越稀疏,这一带的坡度越缓。 D、“且慢,让我来看一看罢”,他于是往来的摸了一回,直起身来说道:“偷我们的罢。” 23.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( ) A.细数一年的忙忙碌碌,有多少成为了我们岁月的珍藏?回顾一年的点点滴滴,又有几何镶上了人性的金边?我们是为这黑夜的绵长击鼓欢呼,还是为明天的曙光呐喊助威? B.“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。即使在艰难困顿之中,诗圣杜甫忧国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。 C.这大概就是懦弱者和坚强者的区别:前者在困难面前不战自退,后者总是直面困难,并勇敢地跨越一道道樊篱。 D.几个爱好文学的青年,就在老人的关爱、提携下慢慢开花、结果,终于进入了那向往已久的艺术殿堂。 24.下列标点符号使用错误的一项是 A.我们学校的规模不算太小,全校大概有一两千名学生。 B.“你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说:“陛下请看…… ” C.创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。 D.我真不知道他是干什么的。 25.下列标点符号使用有错误的一项是 A.松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢。 B.两千多年前,汉朝初年的《尔雅》一书中,便有“獏体色黑驳,食竹”的记载。 C.生日!今天是我的生日?她自己都忘记了。 D.鲁迅写的:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”应作为我们的座右铭。 26.下列句子标点使用,正确的一句是 ( ) A有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 B王老师走进初三(6)班教室,问道:“作业写完了吗?同学们。” C为了对演出市场及演员进行规范和管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行方法”。 D请以《我和祖国》为题,写一篇文章。要求:文体不限,字数在800字以内,严禁抄袭。 27.下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A.“妈,你不去,我会害怕的。”彤彤说,“你在台下看着我,我就有底气了。” B.在广州的花市上,牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等,春秋冬三季的鲜花都挤在一起了。 C.今天大扫除,谁擦黑板,谁扫地,都由卫生委员决定。 D.作为学者的闻一多先生,做了也不说;作为革命家的闻一多先生,说了就做,言行一致。 28.下列标点符号使用有错误的一项是 A.物理学家在研究物质结构的时候,也遇到了一个类似的问题:最里面是什么? B.我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 C.俄国大文豪屠格列夫写过一篇脍炙人口的散文诗,题目就叫《俄罗斯语言》。 D. “最美丽的女机长”“最年轻的女机长”的称号,一下子在网上火了起来。 29.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A.进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。 B.原来,这是200多年前,引自锡兰国(今名斯里兰卡)的两棵菩提树。 C.寺内一口千人锅,直径近2米,可容1100升,颇为引人注目。 D.当地的同志告诉我,鼎湖山的森林,虽经历代变迁而未遭大的破坏,还有赖于庆云寺的保护。 30.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( ) A.据统计,中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治,经济,小至个人学习,生活的影响是无法估计的。 B.写文章应该重点突出,详细分明。哪些事例要详写?哪些事例要略写?则要服从中心思想的需要。 C.两年后的春天,我们又到南山上种了六棵树,三棵松树,两棵云杉,围着一棵桂花。 D.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称,如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”(?左传·曹刿论战?),后来“牺牲”的意义转化了。 标点符号中考冲刺习题及答案由查字典语文网小编整理,仅供参考: 21.A 【解析】 试题分析:B句第一个逗号应在引号外,因为引用语已经结束;C句问号应该是逗号,因为此句不是提出问题;D句顿号删去,因为“十三”和“四岁”不是并列关系,“十三四岁”是一个完整的短语。 考点:标号符号的作用 点评:本题有点难度,不好判断,因为学生平时对标点符号的使用不太注意。标点符号的使用是比较复杂的,靠死记不行,要靠平时多阅读,培养语感,积累对标点符号使用的经验,熟能生巧,对一些特殊符号的特殊用法可以记忆。 22.C 【解析】 试题分析:A、明天下雨,我是骑车子去学校呢,还是乘公共汽车去学校呢?B、教室里有四五十个学生。D、“且慢,让我来看一看罢”,他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢。” 考点:本题考查学生修改标点符号的能力。 点评:本题有难度,错误的标点符号不容易判断。平时学习一定要注意标号符号,了解它们的特点以及使用方法,不要硬记,要在语境中熟悉它们,熟练地掌握使用方法。 23.A 【解析】 试题分析:B句引用后应该是逗号,因为作者想表达的意思还没结束。C句中冒号应该是逗号,因为后面的句子内容不是解释前面句某一概念的含义,而只是承接前句的陈述。D句中第二个顿号应是逗号,因为这不是两个词语的并列,而是两个行为的延续。 考点:标点符号判断 点评:本题有难度,错误的标点符号不容易判断。平时学习一定要注意标号符号,了解它们的特点以及使用方法,不要硬记,要在语境中熟悉它们,熟练地掌握使用方法。 24.B 【解析】 试题分析:B项应把说之后的冒号改成逗号。 考点:本题考查标点符号。 点评:说,可以用在话语的前面,中间和后面,视位置不同,标点用法不同:1、当说在前面时,后面加冒号;2、当说在中间时,后面加逗号;3、当说在后面时,后面加句号。 25.D 【解析】 试题分析:D项内的冒号和第一个句号应去掉。 考点:本题考查学生标点符号的运用能力。 点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累. 26.A 【解析】 试题分析:B王老师走进初三(6)班教室,问道:“作业写完了吗,同学们?”C为了对演出市场及演员进行规范和管理,文化部近日发出了《演员个人营业演出活动管理暂行方法》。 D请以“我和祖国”为题,写一篇文章。要求:文体不限,字数在800字以内,严禁抄袭。 考点:本题考查标点符号的使用。 点评:倒装问,即是主谓倒装的疑问句,问号仍应该用在句末,谓语后一般用逗号。倒装问,即是主谓倒装的疑问句,问号仍应该用在句末,谓语后一般用逗号。 27.B 【解析】 试题分析:“……”与“等等”同时使用,重复,应去掉其一。 考点:本题考查学生标点符号的运用能力。 点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累. 28.C 【解析】 试题分析:C.俄国大文豪屠格列夫写过一篇脍炙人口的散文诗,题目就叫“俄罗斯语言”。 考点:本题考查学生标点符号的运用能力。 点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累. 29.C 【解析】 试题分析:分析各项,C项中“千人锅”是一个特别的称谓,应该加引号。故标点符号使用不正确的是C。 考点:考查标点符号的运用。 点评:平时应加强对学生的常用标点符号的训练,掌握常见标点的意义,并能熟练运用。 30.D 【解析】 试题分析:A “政治、经济”“学习、生活”。B问号改逗号。C六棵树后逗号改冒号. 考点:本题考查学生标点符号的运用能力。 点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累. 以上就是小编分享的标点符号中考冲刺习题及答案的全部内容,如果对你有帮助,请继续支持查字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章! |
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