江苏丰县初级中学 戴松方 实验目的: 1.通过实验探究,了解人听觉的频率范围。 2.感受自然界声音的美妙与有趣,激发好奇心和求知欲。 实验原理: 1.音频发生器发出不同频率的声音,人耳感觉到音调的高低不同。 2.频率太低的次声波,人耳听不到,频率太高的超声波,人耳也听不到。 实验器材: 音频发生器、扬声器。 实验步骤: 1.在语音室(或班级内)把音频发生器和扬声器连接好,调节音频发生器,使之由低到高发出不同频率的声音。 2.找10位同学作为被试者,让他们依次闭上眼睛,仔细听扬声器发出的声音,要求刚听到声音时举起手,直到听不到声音时放下手。 3.一名同学负责观察被试者举起手、放下手时音频发生器上显示的声音的频率。 4.另一名同学负责记录被试者举起手、放下手时音频发生器上显示的声音的频率。 5.把实验数据记录在下面的表格中。 6.实验时,还可以让被试者分别捂住一只耳朵,测试一下你的左、右耳听觉的频率范围是否一致。 7.分析实验数据,比较各个被试者听觉的频率范围是否相同,你认为人听觉的频率范围大致是多少?
操作提示: 1.实验过程中,不应该改变音频发生器的音量电位器。 2.实验过程中,应该尽量使音频发生器与每个被试学生的距离相同。 2014-09-17 人教网 |
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