|
本想继承父业学医 胡怡璇：牛津大学化学专业 本硕连读 因为爸爸是医生，胡怡璇本想学医。高一时，她最不喜欢化学；高二，她转到外校“剑桥班”。化学老师是一位华威大学洋博士，喜欢让学生在实验中求知。新的教学方式，让胡怡璇爱上了化学。“我本来想学医，可上不了国外的医学专业，我就选了与医学相关的化学。”胡怡璇说。 上月9日，胡怡璇收到牛津大学wadham学院面试邀请。“牛津不是很大，照着手机上的地图，我顺利地找到wadham学院，一个有着400多年历史的古老学院。”她说。16日、18日两天，胡怡璇参加了3场面试。 “面试过程中，我觉得和教授交流最重要，一定要边想边做边和他们交流，这样他们才能了解你的思路，及时纠正你不太准确的地方。教授固然会看重你现在的学术水平，但更看重你的逻辑思维，对新知识的吸收能力。”谈到面试心得时她说。 老师点评： 在班主任赵杨旸老师眼里，胡怡璇成绩一直在班级名列前茅，数学和化学尤为突出。她勤学好问，也非常乐于与人分享讨论学习所得。同时，她学习目标明确，有较强的自学能力并对学术有执着的研究精神，课外坚持看国外的公开课及TED里面的相关演讲。 小学时就拿奥数一等奖 陈亦峰：牛津大学工程专业 本硕连读 陈亦峰父母都是数学老师，从小很重视对他的学习兴趣的培养。 陈亦峰在数学上确实有天赋，4岁时已掌握三位数内的加减法。上小学后，拿过多个奥数一等奖。最初，他妈妈给他设定的目标是走奥数保送的路。后来政策有变，家人有了新目标。然而，奥数对他的正面影响显而易见。 “牛津大学的面试主要以数学和物理题为主，里面包含了对微积分、高数以及牛顿力学的全方位考察，面试题都有难度，而且面试官就是你以后的教授，他们会带着你去解决他们提出的问题，从而判断你的能力和悟性。”陈亦峰在面试并没有回答对考官的所有问题，但是在考官的指导下，他很快找到了正确的方向。 “会不会不是最重要的，会不会学才是最重要的。”陈亦峰的老师周月思说。 老师点评： 陈亦峰是一个目标非常明确的学生，入校就志在申请牛津大学，也一直为达到目标不懈努力。他很刻苦勤奋，遇到不懂的问题一定会和老师、同学讨论清楚，扎实的知识储备和勇于探索的精神奠定了他能够拿到牛津大学预录取的基础。 被誉为“难得一见”的人才 付奥：牛津大学数学专业 本硕连读 付奥的数学老师Daniel毕业于美国普林斯顿大学。Daniel对付奥的评价是：“他（付奥)在数学方面悟性高，是难得一见的人才。” |
|
|
