803班班主任工作总结
黄兆隆
时光飞逝，转眼之间半年过去了。今年当803班的班主任，相对于以前来说，工作起来更加得心应手，在校领导、分管领导、年级组、任课教师的共同努力下，整个班级的每个方面都有了较大的改观，现在就将本学期的工作小结如下：
一、加强班级常规管理，培养良好班风
在本学期开始时无论是上面安排的活动还是学校自行组织开展的活动都不是特别的多，为了强化班级管理，在班级内我充分发动了学生的积极性，利用岗位的不同，采用专人专班管理，力求高效，同时我也制定了一系列的班规班纪，要求学生既要严格遵守校规校纪，又要遵守班规班纪，用规章制度来约束学生的日常行为，在各个班委以及学习小组的努力下，逐步对学生进行思想教育和纪律教育，教会学生做班集体的主人，让他们懂得作为八年级的学生该如何去度过初中的第二年，打好基础，怎样创造良好的学习环境来提高自己的学习成绩。一年来，整个班级形成了个个守纪律，人人爱学习的良好班风。班风好了，成绩自然也就上去了。
二、培养进取精神，狠抓教学质量
学生的学习成绩是一个班级的生命线，是教师荣誉的载体，是班级管理水平的有力佐证。学习难度的加深，使部分本已不堪重负的学生雪上加霜，最终失去了对学习的信心，开学初我就提出本班的学风是：“松而不散，严而不死，勤奋上进，严谨踏实。”我的具体做法是：
1、抓好差生转化工作。把差生分成几种类型，区别对待。他们以小团伙形式违纪、厌学，影响了周围一大片学生。我采取孤立、个个击破的办法，不仅从思想上转化他们，也从学习上帮助他们，培养他们对学习的兴趣，使他们树立自己的奋斗目标，并向着这个目标契而不舍地去追求。同时，排除他们的厌学情绪和自卑心理。这实质上也有利于班级的纪律、学风培养。在生活上，我亦经常去关心他们，经常找他们谈心，解开他们心中的迷惑，做一个充满自信的人。同时我也积极开展班级活动，来提高学生自己的信心和勇气。
2、抓好优生的培养工作。优等生在学习上领先，大多数在思想上也很进步，但也不是一直如此。他们在思想上也会有迷惑，在学习上也会有波折，这需要班主任、任课教师多去关心他们，引导他们。如果他们在思想上有何负担，尽量帮助他们解除，增强他们学习的信心，进取和拼搏精神，通过一学期的努力，优等生的成绩都有了明显进步，本班在进入全校前20名的学生数一共有11人，进入到全校前30名的学生数共有16人。
3、以优带差，共同进步。在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮助差生，共同进步，使班级均分逐步提高。同时，我也经常利用夕会课时间，对全班学生的学习方法进行指导，提高他们的学习效率。让他们认清形势，把握机遇，珍惜时光，奋力拼搏。通过这些措施，整个班级形成了你追我赶的学习氛围。
总之，一个优秀的班集体需要班主任，任课教师和全体学生共同努力，需要信心和勇气，需要毅力和拼搏。虽取得了一些成绩，也存在许多不足之处。在今后的工作中，我一定会多总结，多向其他班主任老师请教。争取工作得更加出色，做一名优秀的班主任。
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