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陆晨来自上海育才中学，托福103，SAT拼分2050，从未接受过专业的艺术课程训练，在影视传媒圈也没有任何人脉背景。这样一个看上去再普通不过的学生，却在今年12月ED季就拿到了令人艳羡的纽约大学Tisch电影学院（电影专业全美前3，综排32）的一纸offer，将要成为李安的校友。勇敢逐梦的少年是如何化平凡为奇迹的？我们一起来听听陆晨的申请故事吧！ 电影艺术的最高殿堂 纽约大学、南加州大学和加利福尼亚大学洛杉矶分校的电影学院都是世界顶级的电影学府。这些学院培养了众多知名的电影导演、极具传奇色彩的制作人和星光闪耀的电影明星，这些“高大上”的电影学院也理所当然的成为了众多对电影和艺术感兴趣的学生心之向往的学习圣殿。然而，多数的电影学院对学生提交的作品集和文书都有着极为严苛的要求和评选标准，这令很多学生望而却步。攀登艺术的象牙塔真的那么难吗？ 自小喜爱电影，最崇拜李安 在志领项目的头脑风暴中，老师们了解到，陆晨虽然自小就喜爱看电影，但直到高中准备申请课外活动之前，他还没有确定是否真的要把电影作为未来大学四年的专业学习和未来的职业。高一，因为李安导演的《少年派的奇幻漂流》激起了他想要做电影的初步想法。按照陆同学自己的话说，“可能是一瞬间的事情，我对自己说我要拍电影。因为我认为一直有各种奇怪的想法在脑中，我有故事和其他的人去分享。” 然而，对于一个从小并没有接触过太多电影技术，没有来自家庭的艺术氛围熏陶，没有设备、器材和专业指导的一名少年，要实现这个梦想谈何容易呢？同时还要面对繁重的课业压力，SAT，托福考试，他也一度有过犹豫和踌躇的时刻。 强调“主线式”的活动规划 陆晨：“我敬佩而好奇地想了解和靠近那些对自己的喜好能永久保持兴趣的人的内心世界”。 经过在志领项目将近一年的长线规划和实施中，他的活动最终看起来像是一个“同心圆”：从儿时的兴趣启蒙，在学校舞台剧团担任后台工作人员，协助准备道具，保管服装，到帮助学校毕业班级拍摄毕业视频，选修“3D动画”和“视觉特效”等课程，再到参加暑期学校。回过头来看，他的活动中始终贯穿着对电影的热爱。从梦想到脚踏实地的去执行，从面对困难时的坚持再到后来质的飞跃，这一切离不开一步一步的努力。 最大化的利用暑期课程资源 2014年暑期，志领项目帮助陆晨同学申请了纽约大学电影学院的暑期课程，选修“电影语言”和“剪辑导论”两门课，这段经历对他而言是一个重大的飞跃。陆晨把构思已久，却受到资源局限而无法完成的电影剧本进行了修改，借用纽大的电影设备，以这座城市为取景地点，邀请他的室友成为电影中唯一的演员。在电影拍摄的过程中他积极寻求纽大电影系教授们的建议和指导。就这样，一部从剧本创作、导演、拍摄、剪辑均由他一个人来负责的电影完成了。 勇敢展现自己，获得纽大三位教授的推荐 陆晨：“去纽大上课，我做好了全面的准备，一定要给电影学院的教授留下一个好印象。每一次上课我一定要做第一个提问、第一个回答问题的人。因为我相信只有第一个和最后一个人是大家印象最深刻的。下课后，我也会主动找到教授一起喝杯咖啡聊聊专业方面的想法，他们对我这样一个从中国来的一心想要学电影的男孩子还是特别有兴趣去了解和交流的。” 重视培养独立思考，质疑和创新精神，展现独特性 陆晨说他印象最深的一句话来自《翼展》：“你很特别是一个人一生能受到的最高褒奖。我一直奉行独一无二”，追求独特的人生目标，保持批判性的眼光去吸收知识，理解世界，用大胆创新的方式去表达自己的思想。 在他完成的微电影Mynipulator中，他尝试讲述了一个处在迷茫之中的人，坚信自己的世界被操控，人生没有了任何意义，表现了对自己的迷失和自我怀疑，踌躇和自暴自弃。他希望启发观众的是：人总会在某时某刻认为自己的人生没有意义，好像被操控着，但其实如果能够面对内心，人生依然可以自己去把握和创造。此外，在他自己建立的微信公众号”电影客 Movier“中，他也一直坚持发表原创的电影评论，表达对电影的理解。所有的这一切正好与纽约大学电影学院这座培养世界艺术大师的殿堂一直奉行的育人理念深度契合。在高大上的技术、设备和专业素养之外，纽大电影学院看重的是一个有深刻思考和独立见解，有故事要讲述，会讲故事的人！ 选校很纠结--成长经历和兴趣的结合 在读纽大的夏校之前，他也曾考虑过范德堡大学的ED申请，志领老师给出的建议是因为范德堡大学位于田纳西州，该地电影产业并不发达，单从电影系的实力来讲，纽约大学更强，并且从人脉关系、就业、视野方面来看，要在电影领域发展，大学的地理位置还是很重要的。从范德堡大学往年录取学生的ＳＡＴ分数段分布来分析，他认识到自己的ＳＡＴ阅读分数对于范德堡大学并无太大竞争力，这相当于是需要用更高的分数去申一个电影实力更逊一些的大学的电影专业，这明显是不明智的。因我们建议他把范德堡大学作为常规申请学校，把纽约大学作为早申请目标学校，最终他在早申阶段就斩获了这所梦想大学发来的offer。 文书立意，一波三折 申请纽约大学Tisch艺术学院需要多篇文书。不仅需要完成一篇common application主文和一篇附加文书，还要完成Tisch艺术学院要求的四篇创意文书。深知文书在申请艺术类院校中的重要性，指导老师建议陆同学的申请和文书尽早开始文书写作，最好在7月份入读NYU夏校前，就写好主文初稿。但是文书老师也提醒陆同学在夏校期间一定要多去观察和思考，重新理解电影，理解自己，一定会有新的收获。如果在NYU期间有更好的素材，要及时反馈。在和学生进行了反复的讨论和斟酌之后，大家共同决定放弃夏校前写的初稿，重新选取素材。最终文书老师建议学生发挥擅于写描述性语言的优势，选取了学生在纽约公园拍摄电影的经历来开头。 文书老师进行了以下启发：为什么拍电影时自己会被人这样盯着看？之所以别人盯着你看，觉得不自然，是因为你在做和别人不一样的事情。如果你和他们一样在公园里散步，肯定就没有人看了。做不同的事情，就会被关注，被关注有可能让自己不自在。拍这个短片在做的事情和自己选择做导演一样，是一条少有人走的路，注定了接受别人更多质疑的目光：你到底行不行啊？能有多少学电影的人最终成了导演等等。人生最舒服的办法是走别人走过的路，复制别人的经验，按照别人为你设定的人生活着。但是being unique 是自己的inner calling，所以即使这条路比大多数人走的艰难，也要走下去。在老师的指导下，陆同学完成了一篇符合自己写作风格，既具有思想性，又能够充分反映自己追求“独一无二”的文章。 陆晨同学的最大特点是个性鲜明，追求“特立独行”，在加入志领项目后，他的很多想法获得了志领老师们的极大支持和鼓励。志领课程强调挖掘学生的核心活动，并且要求学生一定要在参与的众多活动中找到一条明确的活动主线，体现对某一个领域或活动的热情与执着，而陆同学认真进取也为完善他的课外活动起到了积极的推动作用。他用亲身经历证明了一个平凡的少年也可以追求和实现自己的梦想。希望用他的故事鼓励更多正在面临人生选择，踌躇犹豫的孩子们。梦想还是要有的，万一实现了呢？ |
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