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家庭教育的关键，不是家长每天追着孩子做课业，而是家长拓展自己视野的行为对孩子的潜移默化，给孩子带来的感悟与熏陶。 真正关注孩子，一个重要方面是关注孩子的教育。关注孩子教育的最高层次，是关注教育，而非课业，课业不等于教育。一个每天跟着全日制学校老师一起追逐孩子课业的家庭教育，一定是苍白乏力又乏味的。而一个在课业之外活跃、激发孩子思想的家长，多数会成为孩子教育的良师。 “家长好好学习，孩子天天向上”，此话绝对有道理。家长学什么？当然也不是学校的课业，那是孩子在学校里的事，而是汇聚教育信息，拓宽教育视野，丰富教育思想，参与教育活动，学课本外的教育。 一个时常仰望星空的家长，其孩子的思维也一定会在星海里遨游；一个时常怀温坟典的家长，其孩子一定具有温柔敦厚的情感基础；一个时常探问人类前沿的家长，其孩子一定会有走向国际的渴望。 孩子的视野不一定是家长的视野，但家长的视野一定是孩子的视野，家长的视野越开阔，孩子的视野也一定越宽广。如果，仅仅希望孩子的视野开阔，家长你自己闭目短视，无论你呼喊教育的嗓门有多大，实际上你已经在不知不觉中拖了孩子的后腿。 今天，国际化已是教育发展的大方向，家长对国际教育信息掌握有多少，是家长衡量自我家庭教育的一杆标尺。不要等到邻居孩子走向国际，你才为孩子着急，那是因别的家长早在捕捉国际教育信息，而你却一直以为国际和我有很大、很大的距离。 有一个案例，多年前我曾在一个小学校门前谈孩子的教育，谈课业之外的人文，谈古今中西，谈基础通识教育，希望家长和孩子参与我的教育实践，费了很大的力气，只有少部分家长怀着试试心理带着孩子参与，而多数家长选择了远离。多年后的今天，试着参与的孩子们都成为这个城市同龄的佼佼者，无论中考突出的课业成绩，还是拿着奖学金纷纷走向国际。看到早参与的孩子的成绩，有当初远离的家长反过来加入，但是几年时间过去，错失的是孩子教育的时机，后悔不及。 孩子的教育绝不是一天、两天一蹴而就的事，教育一定要有好的理念、好的方式、好的信息和可持续，种种汇聚在一起，就是孩子未来的大好时机，是一条畅通的路，一片洒满阳光的天地。在家庭，这种汇聚就是家庭教育。
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