自主招生认可的“语文”条件

自主招生认可的“语文”条件。

2014届的自主招生制度相较以前有了一个很大的变化。

首先是时间，从原来的二月份三月份调整到了高考之后出分之前。

其次是名额。取消了原来的学校推荐名额，在这种情况下，了能够更好地掌控参考人数，选拔更有真正特长的学生参加自招，各所高校纷纷提高自招门槛，调整了自招参加的条件。

整体来看数理化生和信息技术的奥林匹克竞赛的奖项最受青睐，全国排名靠前的重点大学都要求达到国家级一等奖，很显然，这一部分名额是为那些竞赛获了奖又没有获得保送机会的学生准备的。几乎所有的理工类学校都把这个奥赛奖项放在头条来要求。

除了奥赛，受理工类院校欢迎的还有创新发明，能符合这一项显然也是超级小众的一部分。

一些综合性院校或是一些偏人文的专业也有对文史哲相关的要求，从整体来看，语文最看重的是写作能力，社会影响早已大不如前的新概念作文比赛多次出现在自招的条件里，此外还有“创新作文大赛”“圣陶杯作文”等，在高级别的刊物上发表过作品也是一个“硬件”。清华文科实验班的条件可谓是够奇葩，不过这对于“国学”的重视应该会是一个风向标吧。

    现在把一些知名大学的自主招生条件中设计语文的一些条件筛选出来，供大家参考。详细内容可参见“阳光高考网”。

北京大学：

人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩。

清华大学：

1、人文科学实验班(经学)，拟认定人数不超过5人。申请条件：

　 （1） 受过较系统的蒙学教育，能背诵《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》；热爱中国文化，品行端正，以学习与研究儒家经典为终身职志；

  （2）有较好的经学基础，能背诵“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)，以及《周易》、《诗经》中的一种；

　 （3）有初步的文字学基础，学习过《说文解字》，能用篆书默写540部首，能简单讲解“六书”。

2、人文科学实验班(出土文献)，拟认定人数不超过5人，　　申请条件：

　　（1）热爱中国历史文化，愿意从事甲骨、金文、简帛等出土文献的整理、研究和保护事业；

　　（2）熟悉中国古代文史典籍，阅读过《史记》、《左传》，及其他先秦文献；

　　（3）对古文字有浓厚兴趣，阅读过《说文解字》，了解小篆及甲骨文、金文、简帛等；

复旦大学

“博雅杯”人文学科体验营报名条件

高中阶段文科学习成绩特别优秀、人文学科特长显着并对文史哲学术研究具有浓厚兴趣与发展潜质并能提供相关证明材料的应届高三学生均可报名参加“博雅杯”人文学科体验营。需提交代表本人水平的独立完成的3000字以内的习作1篇。

中国人大

历史学院	考古学	身体健康，精力充沛，善于应对环境变化（有残疾、色盲、恐高、过敏、哮喘、600度以上近视、200度以上散光等问题者不建议报考）；学习成绩优秀，历史成绩优秀，古文阅读能力强；性格开朗乐观，有较强的情绪控制力。
文学院	汉语言文学	曾在省级以上（含省级）刊物发表文学创作或文学评论类作品；或曾在省级以上（含省级）文史类知识竞赛中获奖。
国学院	国学	具有扎实的古文基础，研读过部分中国传统文化典籍，了解中华民族核心的价值理念和文化追求；参与国学相关竞赛或活动获得省级以上奖项或发表过国学方面的论文。

南京大学

高中阶段在文学、外语类省级、国家级比赛中获奖，或在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文或有专著出版的学生。

中央财经大学

全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项者;

北京航空航天大学

Ⅲ.知行计划

　(1)阅读与写作能力突出，高中阶段曾正式出版过著作或在公开刊物上正式发表过论文者(限第一作者);

　　(2)高中阶段获得全国性中文竞赛(作文、演讲、辩论竞赛)决赛二等奖(含)以上者或省级中文竞赛决赛一等奖(含)以上者;

　　(3)高中阶段获得国际性英语竞赛(作文、演讲、辩论竞赛等)决赛三等奖(含)或全国性英语竞赛决赛二等奖(含)或省级英语竞赛决赛一等奖(含)以上者;

　　(4)高中阶段获得全国性文史知识竞赛一等奖(含)以上者;

　　(5)高中阶段获得过全国性或国际性模拟联合国比赛单项优胜奖者或团体前三名的团队成员。

南开大学

A类：在“汉语言文学”、“哲学”方面有学科特长的考生，须提供相关证明材料。录取专业为学科特长对应专业。

山东大学

报考哲学类、中国语言文学类、历史学类、考古学、政治学类等文科类专业的考生，高中阶段需获得全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛等竞赛二等奖以上奖励;或在省级以上刊物发表作品;其他对人文学科确有特长的考生需提交一份个人原创代表作品(需要学校出具原创证明)，已发表或获奖作品需附上发表刊物或证书复印件。

中国政法大学

条件一

条件一分为语文类学科竞赛获奖、英语类学科竞赛获奖和自然科学类竞赛获奖三种。凡高中阶段(应届生限2012年9月1日后所获奖项，往届生限2011年9月1日后所获奖项)在此三类竞赛中达到以下要求奖项者，均可向我校提出参加自主招生考试申请。

类别	比赛	奖项要求
语文类学科竞赛	全国新概念作文大赛（《萌芽》杂志社主办）	全国一等奖及以上奖项
	中华“圣陶杯”中学生作文大赛（《中学语文教学》杂志社主办）
	“语文报杯”全国中学生作文大赛（《语文报》报社主办）
	全国中小学生创新作文大赛（北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和课堂内外杂志社联合主办）
英语类学科竞赛	全国中学生创新英语作文大赛（《高校招生》杂志社主办）	全国一等奖及以上奖项
	全国中学生英语能力竞赛（国家基础教育实验中心和外语教育研究中心主办）
	“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛全国总决赛(高中组)（《中国日报》社主办）	获奖者
	中央电视台“英语风采大赛”全国决赛（高中组）（中央电视台主办）

 

北京师范大学

2) 在全国英语、作文比赛获奖及具有文学、语言文化(含英语)等方面特殊才能者，限报教育学、哲学、日语和俄语专业。

武汉大学：

中国语言文学类或人文科学试验班、历史学基地班、哲学基地班、弘毅学堂国学班

1.  高中阶段获得新概念作文大赛、创新作文大赛全国决赛二等奖及以上奖励，或“楚才杯”作文大赛总决赛一等奖及以上奖励； 2.  高中阶段获得全国创新英语大赛总决赛优胜奖三等奖及以上奖励； 3.  高中阶段在全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、国际科学与工程大奖赛总决赛中获奖，且获奖作品（领域）与人文社会科学领域相关； 4.  高中阶段独自或以第一作者身份在省级及以上刊物公开发表文学作品或人文社会科学领域的学术论文，或在出版社正式出版人文社会科学领域出版物； 5.  在相关学科领域中确有突出表现或独到见解，并提供真实、详尽的材料予以证明。

西南交通大学

②在文学方面，在省级及以上公开出版物(论文集、著作、报刊等)发表过文章者;

华中科技大学

3.高中阶段在省级及以上公开发行的相关刊物上发表作品、论文的文科学生。

中山大学

全国新概念作文大赛获得二等奖以上、全国中小学生创新作文大赛获得全国总决赛二等奖以上的获奖者。

中国传媒大学

2.在艺术、外语、文学创作等方面有突出才能并能提供以下材料之一以证明的;

　　(1)雅思总分6.0及以上或托福网考80分及以上;

　　(2)高中阶段在下列全国性中学生竞赛中获得全国三等奖及以上奖项：(考生须已经获得获奖证书，凡在报名期间未获得获奖证书者，视为无效)

　　a.全国中学生创新英语作文大赛(《高校招生》杂志社主办);

　　b.全国中学生英语能力竞赛(国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办);

　　c.全国新概念作文大赛(《萌芽》杂志社主办);

　　d.中华“圣陶杯”中学生作文大赛(《中学语文教学》杂志社主办);

　　e.全国“语文报杯”中学生作文大赛(《语文报》报社主办);

　　f.其他全国性艺术、外语、文学类竞赛决赛;

　　(3)高中阶段在省级中学生艺术、外语、文学类竞赛(演讲、辩论比赛等)中获得二等奖及以上奖项;

　　(4)高中阶段在市级中学生艺术、外语、文学类竞赛(演讲、辩论比赛等)中获得一等奖奖项;

　　(5)有相应艺术、外语、文学方面的出版作品或省级以上刊物发表作品;

(6)高中阶段参与过校内外艺术、外语、文学类的相关大型活动，担任组织者角色的，可由考生所在中学(单位)或原毕业中学、社会团体或专家个人提供证明材料。

华中师范大学；

3.高中阶段，在“全国创新英语大赛”中获“优胜者”及以上奖项者;

4.高中阶段，在省级以上专业刊物发表第一作者论文一篇(含)以上，或在省级以上刊物发表第一作者文学作品两篇(含)以上(每篇不少于1000字)或第一作者正式出版专著。

吉林大学

2、具有外语、文学方面的特殊才能，并且综合成绩排名在年级同科类前30%，高中阶段获得下列条件之一：

 (1)全国创新英语大赛优胜奖;

 (2)全国中学生英语能力竞赛全国决赛获奖者;

 (3)全国新概念作文大赛一等奖;

 (4)独立创作的文学出版刊物(只限文科考生)。

厦门大学

　5. 高中阶段获全国新概念作文大赛决赛一等奖者或全国创新英语作文大赛一等奖者;