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2014年河南洛阳外国语学校刘同学，文科高考成绩高于省本科一批21分，在高考志愿网志愿填报老师的指导下，以分数选学校，以性格（兴趣）选专业，最终被上海师范大学录取。 一、考生基本情况 刘同学：洛阳市外国语学校2014年文科考生，女孩，身高：1.68米，视力：左眼4.7，右眼4.5，高考成绩557分。 考生意向专业：人文、经济、管理等与社会和人联系的相关专业。 考生意向学校：上海师范大学、湘潭大学、集美大学、上海财经大学、浙江工商大学和大连外国语大学等。 考生意向地区：上海、江浙、两湖、福建等。 家长期望：选一所适合女孩的学校和专业，学校地域的经济、文化相对发展些。 家庭条件：父亲在政府部门做经济工作，母亲在一企业做财务工作，家庭氛围良好。 二、考生素质测评结果及分析 1、霍兰德职业兴趣测试结果及分析 考生测评结果如图1所示，从图中可以看到，考生属EAS型。即E、A、S三项强些，I、R、C三项相对弱些。反映考生的职业兴趣在领导才能和创新能力以及与人交往方面有长处，而在抽象思维、动手操作方面逊色一些。职业兴趣适合的专业主要有，人力资源管理、工商管理、财务管理、社会学等。
图1 霍兰德职业兴趣测评结果 2、MBTI职业性格测试结果及分析 考生测评结果如图2所示，可以看出，考生具有和善、亲切而且行事谦虚的潜质，喜欢有自己的空间及自订的程序办事。不足方面为内向感偏重会影响做事效果。这种性格适合的主要专业有知识产权、教育学、法学、行政管理等。
图2 考生MBTI测评结果 3、职业能力倾向测试结果及分析 考生测评结果如图3所示，图中反映出考生在空间判断能力、言语能力、运动协调能力得分较高，在察觉细节、书写和社交等能力得分低些。考生适合学习的专业有公共事业管理、工商类、语言类等。
图3 职业能力倾向测评结果 综合以上三个测评结果，我们认为，考生的综合素质特点是能与人交往、谦虚和善、有判断力和做事有章法，经与家长和学生沟通，确定考生的专业方向为经济学类、管理学类和语言学类。 三、学校选择分析 1、分数排名情况分析 考生重要考试成绩（洛阳市三次模练）： 一练成绩521分，较市划一本线-12分；二练成绩483分，较市划一本线-37分，三练成绩544分，较市划一本线高11分。洛阳市一本划线以前1600名为界。刘同学三次模练均分低于三次市模练一本线均分12分，排名位次在全市2316名。综合考生学习状态和发展趋势来看，考试成绩虽有起伏，但有上升空间。 2、基本确定的学校 根据考生分数及排名，以及考生意向地区等，志愿填报方案前期思路：一是二本院校做保底，二是一本院校冲一冲。并为考生初步推荐本科二批的浙江工商大学和大连外国语大学为首选。通过数据分析，我们发现考生的一本线下（线下12分）均分，要远高于两所院校的专业线均差值，故推荐报考这两个院校及其相关专业。一本院校备选8-10所，待高考知分后重点关注。 四、志愿填报方案制作 1、志愿填报方案研究 2014年高考成绩公布，刘同学高考总分557分，河南省一本省控线为536分。刘同学的分数高于一本省控线21分。 需要修正前期的志愿填报思路，舍弃原先备选的二本高校，转过头来重点研究一本高校。这期间有个小插曲，孩子意愿到福建，选择集美大学或者华侨大学，专业不挑，将来好出国深造；母亲倾向本地的河南财经政法大学的财经类专业；父亲则认为选一个地域文化底蕴高的，而且适应女孩子学习的学校和专业，父亲述说自己是搞经济的，女孩子学经济有点偏，应该走师范类的语言专业或者是管理类专业。就此问题，我分析给家长和考生，首先要尊重孩子的意愿，其次在备选高校之外，扩大其它高校筛选，第三统一意见。 在筛选中，以下高校进入视线：山东财经大学、天津财经大学、天津师范大学、集美大学、华侨大学、浙江师范大学、河南大学、河南财经政法大学、上海师范大学、湘潭大学等十余个高校。查看各高校历史数据及其它后，经综合考虑，家长和考生趋同于高校排序：集美大学、上海师范大学、河南大学、河南财经政法大学、福建师范大学。在讨论中，我向他们提出集美大学和上海师范大学两所学校在河南招生分数相当，两者没有梯度，等于废弃一个志愿。因为与家长和考生交流较顺畅直接，家长提出帮助提一个意见。 2、志愿填报方案结果 在最后志愿填报时，本科一批平行志愿为考生推荐顺序为：上海师范大学、浙江师范大学、河北大学、河南财经政法大学、福建师范大学、杭州师范大学。这样的排序考虑有四，一是家长的愿望是选适合女孩子的专业，避免女孩学起来辛苦，将来工作也辛苦；二是能选一个地域好一点的，将来好发展；三是以分数选学校和专业（这是我们重点考虑和把握的）；四是保证平行志愿第一顺序学校录取。 本科一批平行志愿A：上海师范大学。隶属上海市教育委员会，学校拥有博士学位授权一级学科点2个、博士学位授权二级学科点22个、博士后流动站2个、硕士学位授权点93个。学校已经建立起一批具有优势和特色的学科。通过数据分析，考生的分数超过2012、2013年该校在河南的均分线差，并且该校2011年在河南招生为二批录取。所以，我充满信心地为考生推荐该校优势专业：工商管理类、经济学、汉语言文学（基地）、编辑出版学、英语。这样的专业排序既尊重了家长和考生的意愿又有分数的优势（考生分数超校均分11分），既吻合考生职业测评结果又能接受大抵对应的测评结果的专业，同时也是家长认为最优的学校和专业选择预案。（以下学校也是这样思路，但过程省略） 本科一批平行志愿B：浙江师范大学。专业排序为工商管理类、地理科学、汉语言文学、应用心理学、法学。在最新发布的网大2011年中国大学排名中，浙江师范大学综合实力进入全国高校百强，在全国779所普通本科院校中位居并列第95名，在全国省属师大中位居第7名，有3个博士学位立项建设授权一级学科，3个博士学位立项建设支撑一级学科，18个一级学科硕士点，11个专业学位硕士点，并为中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。 本科一批平行志愿C：河北大学。专业排序为工商管理类、金融学类、经济学、英语、中国语言文学。学校拥有19个硕士专业学位授权点，37个博士学位授权点和7个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，拥有1个国家重点（培育）学科。 本科一批平行志愿D：河南财经政法大学。专业排序为会计学（ACCA）、法学、知识产权、新闻传播学类、英语。学校现有4个硕士学位授权一级学科，32个硕士学位授权二级学科（含MBA），拥有会计学、金融学、工商管理、国际经济与贸易等4个国家级特色专业。 本科一批平行志愿E:福建师范大学。专业排序为经济学类、地理科学类、汉语语言文学、历史学、日语。学校拥有博士后科研流动站15个，博士学位授权一级学科19个,硕士学位授权一级学科38个，硕士专业学位授权点12个，还拥有高校、中职教师在职攻读硕士学位授权点， 本科一批平行志愿F:杭州师范大学，专业排序为经济学、金融工程、英语（师范）、汉语语言文学（师范）、电子商务。学校拥有54个本科专业，39个硕士学位授权学科，3个专业硕士学位授权点，5个国家特色专业，15个省级重点专业。 五、考生录取情况 该生成功被上海师范大学工商管理类专业录取，为平行志愿第一顺序志愿第一专业录取，该校录取最低提档分数线是548分，考生以超过最低分数线9分录取。 六、案例要点分析 在考生志愿填报过程中，综合考虑了四个方面：一是根据考生的测评结果，帮助选择适合的高校和专业；二是根据考生三次摸练成绩，在论证本科二批可行性院校和专业的同时，充分考虑到了备选一本院校和专业，便于高考知分后能够有提前量做准备。三是结合考生测评结果，尊重考生及其家长意愿，在学校地域选择上，有侧重的考虑到就业和继续深造考研的职业发展方向。四是使用平均线差法筛选、对比和定位学校，进而根据高考志愿网的专项工具印证计算的准确性，保证合理使用分数，不使分数浪费，最大化的使用分数（即使保专业）。 高考志愿网：http://www. |
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