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而初中数学则变成了更为完整、系统的知识体系,而且环环相扣,比如初一阶段学习的有理数和代数式的运算,则是整个初中代数学习的基础,基础如果没有打扎实,后面的课程很难学好;比如初一上学期学的线与角,则是初中整个几何版块的基础,它的学习必定影响到三角形、全等三角形、四边形、几何三大变化以及一系列的几何专题的学习。
第二阶段是新初二年级开始出现物理时。一般来说,经过初一的学习适应和调整,学习习惯和方法基本形成定势。尤其到了初二年级,随着学习内容的加深,物理等自然科学课程相继开设,对学生逻辑思维能力要求越来越高,学习习惯在学习中的作用也表现得越来越突出,学习习惯好的同学能在初二的两极分化中明显占据优势地位。
来自: 长沙7喜 > 《待分类》
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