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“人的价值不在于付出了多少，而在于我们的付出能带给社会和他人多少希望。做老师，他总觉得要对得起学生，对得起家长，对得起工作，对得起工资……”。在和蜂岩中学后勤处皮玉礼主任交谈中，他总是面带笑容这样说。 他自84年从凤冈师范毕业分配在凤冈县蜂岩镇桃坪学校，就一直默默地在教育第一线工作，在校担任学校工会主席、团支部书记、校长等职务。2005年借调到蜂岩中学担任外语教学工作，2010年，由于学校工作需要，调整到学校后勤处负责。不管是在教学战线还是在学校管理工作岗位上，他都尽心尽责地完成各项工作任务，得到了领导、教师、学生及家长的肯定。 服务学校基础建设 2012年、2013年，学校的食堂、综合楼、女生公寓楼、教师周转房先后破土动工。为了保证工程施工质量和进度，他总是和工程监理一起监督工程质量，不敢有丝毫懈怠，总是随叫随到。工地上由于用电量过大，电路负荷大跳闸现象经常发生。为解决好这个问题，不论是工作日或是节假日，他都尽量待在工地或是到镇政府、中心学校、教科局等单位送材料、接通知、跑手续，与电力部门、建筑方多方协商，最后终于解决了这个难题，保障了学校食堂、综合楼、女生公寓楼、教师周转房的建设，受到了上级领导、教师及学生家长的一致肯定。 “对于学校后勤的方方面面工作，在不能说没钱、不能说没时间、不能说工作完不成，只能高标准完成任务的前提下，他经常舍小家顾大家，一年四季，风里来雨里去，基本上没有过上一个完整的星期天和节假日”。他是这样说的，也是这样做的。他爱人经常开玩笑对他说：“你看这个家有你和没有你都一样，你把学校当家和它过得了”。这话听了心里也确实很酸涩，但看到学校井井有条的场景，他觉得很值了。 绿化美化校园环境 校园绿化、美化是后勤工作的重头戏，更是促进学校精神文明建设、展示学校精神风貌的重要标志。 多年来，他经常把美丽干净的校园比作我们大家的脸，只有让人赏心悦目，才能振奋精神。为了创建“花园式”校园。在学校领导和全体教师的共同努力配合下，他组织工人将建筑工地上的树木花草移栽到合适的位置，打药治虫、除草补苗等，每次他都总是走在最前，力争做到最好。让校园春意昂然，絮丁飘香。他始终坚持早来晚走，没有休过一个完整的节假日。 一年四季，他看到校园内杂草丛生，操场跑道内野草蔓延，他二话不说，早晨迎着朝阳，上午顶着烈日，傍晚伴着夕阳，把校园内的杂草拔得一干二净。妻子心痛地说：“看把你晒黑成这样！”校园内散步游玩的家属开玩笑说：“皮主任，学校给你多少补贴，你这么卖命！”他都一笑了之。每当听到家长们夸到：“蜂岩中学的校园特别干净、清爽！”他高兴地笑了。 服务师生学习生活 按照县教科局“四在幸福学校”暨“五在五促”总体要求，为了给师生们提供更为优质的后勤保障，在校领导和他的共同努力争取下，学校挤出教育经费为师生们解决了一系列工作与生活难题。一是为老师们搭建了车棚2个，解决了老师们停车难的问题；二是为校园增添体育器材、校园石子路、文化长廊、路灯等设施，亮化、美化了师生的活动场地，丰富了师生的校园文化生活；三是购置了教学办公用品，解决教师办公教学难的问题。 在他32年的工作生涯中，曾先后8次获得县级优秀教师、工作者称号；6次被评为镇级优秀教师、先进工作者称号。 在和他交谈中，他说：“后勤工作虽然繁忙，苦了一点，累了一点，很少有休息时间，但他享受的是工作带来的快乐。每当完成了一天的工作或完成一项任务，得到领导、老师及家长们的认可时，他说心理是最快乐的，因为这让他感受到了工作的充实和幸福”。 新的一年即将开始，他将尽力为学校管好家，为全体师生服好务。作为一名基层教育后勤工作者，他深知自己犹如逆水行舟，不进则退，还要继续努力，一如既往的做好本职工作，履行服务领导、老师、学生的职能。（陈伯练） |
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