封面
层级管理(A4)
管理工作
就业服务
职业指导工作
卫生安全教育
制度
教师资格控制
教师编制控制
分配安排
公开招聘
教职工业务管理（使用）
人事管理工作（进）
教师录用管理
临时工聘请
企业员工
一
二
三
四
（二）
（三）
（四）
（五）
（六）
（七）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
①
②
（一）
后勤员工
（6）
组织安排
待遇管理
培养
提高
制度
检查考核
奖惩管理
岗位设置
评聘管理
聘任岗位
聘任职务
晋升
同级工作调整
a
b
c
a
岗位设置方案
师德考核
业务考核
③
校内
市级
省级
④
省级以上
评薪
生活待遇
评职
薪酬（基本工资）
绩效工资
新教师转正
校本培训
校外培训
新教师培训
师德教育学习
业务培训
管理者培训
骨干教师培训
教师到企业实践
流动管理
离退休管理
学校师德建设
派送学习
预定毕业生
（3）
人事管理工作（出）
人事管理工作（开发）
高等院校学生来校实习管理
（4）
⑤
⑥
⑦
a
b
c
d
（2）
（3）
（3）
（4）
图书馆（负责：）
文学社（负责：）
学生服务中心（负责：）
学生会（负责：）
食品安全监督小组（负责：）
其他监督小组（负责：）
档案室（负责：档案工作）
教导处（负责：组织领导教学工作）
治保会（负责：学校安保工作）
财务室（负责：财务工作）
德育处（负责：组织领导学生德育工作和学校安保工作）
教务室（负责：教务工作）
实训中心（负责：实训工作）
校医室（负责：疾病防治工作）
学校网站管理小组（负责：学校网页管理工作）
工会（负责：审议监督学校各项工作）
党支部（负责：审议监督学校各项工作）
教代会（负责：对学校重大决策进行讨论和监督，并将意见反馈给行政会议。）
德育工作领导小组（负责：学生德育工作）
①
②
招生就业办公室（负责：招生工作、学生实习和就业工作）
学生团委会（负责：）
（5）
科组（负责：）
班级（负责：）
专业部（负责：）
校内教育科研组（负责：教研管理工作、科研管理工作）
社区教育委员会
市教育委员会
校友联谊会
家长委员会
校外有关机构（学校向他们咨询）
学生会（负责：）
科研小组（负责：科研工作）
德育教研小组（负责：德育教研工作）
教学研究小组（负责：教学研究工作）
总务处（负责：总务工作）
新闻媒体宣传管理小组（负责：向新闻媒体发布简讯）
台山市教育系统新闻发布工作管理小组（负责：向市教育局网站发布简讯）
五
六
（一）
（二）
（四）
精神文化内容
听觉文化内容
学校中英文标志字体1组
学校标志图形1个
校名中英文标准字体1组
校徽1个
学校象征图形或卡通形象1套
辅助色1组
辅助图形1组
核心象征物1个
学校精神1条
战略目标1条
管理原则1条
校歌曲谱1套
作息提示音乐1首
学校标识音乐1首
学校庆典音乐1首
以校徽、标准字、标准色为主要内容
行为文化内容
视觉（静态）应用文化内容
视觉（静态）基础文化内容
电话记录
学校徽章
（6）
（7）
（8）
（9）
（10）
（11）
（12）
（13）
（14）
（15）
（16）
（17）
（18）
（19）
（20）
（21）
（22）
（23）
（24）
（25）
（26）
（27）
（28）
教职人员女装（裙装\领花）
教职人员男装（西服/领带）
教职人员春秋男装衬衣（短袖）
教职人员春秋女装衬衣（短袖）
教职人员男装（运动服）
教职人员女装（运动服）
男女学生校服夏装
男女学生校服冬装
班级男女学生个性运动服
班级表演服装（文化衫）
学校礼仪队服装
学校义工队服装
学校门岗人员工作服
学校食堂工作人员工作服
专用请柬
礼品包装纸
贺卡
标识伞
（29）
学校大门外观
大楼户外招牌
学校名称标识牌
大门入口指示
玻璃门标识牌
楼层标识牌
方向指引标识牌
停车场区域指示牌
门牌
警示标识牌
平面广告
宣传片
学校网页
校报
杂志广告
学校宣传册
学校宣传海报
宣传册
专项活动宣传册
学校宣传海报
专项活动宣传海报
媒体新闻报道
教学区的环境系统视觉应用文化
办公区的环境系统视觉应用文化
生活区的环境系统视觉应用文化
校园景观区的环境系统视觉应用文化
体育活动区的环境系统视觉应用文化
楼宇命名
楼道文化
教室文化
功能室文化
走廊文化
学校领导办公室文化
教师办公室文化
接待室文化
会议室文化
宿舍文化
食堂文化
景观
道路
绿化
公共设施标识
道路指示标识
校园规划图示
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科技活动
体育活动
升旗仪式
社会公益活动
教师行为
制度建设
⑧
⑨
教学过程
学校形象定位
服务理念
校训、校风、教风、学风1组
技能展示活动暨家长开放日
（八）
（4）
学校师生参加的外事活动
校历
教导处行事历
全校总课程表
班级课程表
任课教师课程表
教室日志或班级日志
实验、实训日志
室外上课日志
实习日志
d
教室日志信息日反馈表
教学信息周报表
教学信息月报表
e
f
g
h
整改效果反馈
一般教学事故处理记录
重大教学事故处理记录
严重教学事故处理记录
听课
每天巡课记录
每周检查记录
教研组抽查
(a)
(b)
交谈记录
调课
代课
停课
听课前准备
课后评课
评后整改
(c)
抽查记录和材料
课前准备（备课、编写教案、置备教具、实验示范准备等）
课后延伸工作（批改作业、课外辅导）
课前准备
基本技能训练
基本技能竞赛
职业资格证考证训练
职业资格证考证
实践教学过程检查与评估
⑧
购进——登记造册，先进设施设备的资料介绍
保管——专人管理
保养——保养方案；定期检查记录；保养记录
维修——维修记录（问题，方案，效果）
报废——（申请，处理记录）
图书馆分类藏书目录与购书凭证
图书管理系统借阅记录，流通量及其状况分析，学生借书证
电子阅览室、普通阅览室配置一览表
公安机关
社区
家长委员会
军训基地
文化建筑小品
示范教育
课程系统教育
班级的常规教育
校园环境的感染教育
包括：经济政治与社会，哲学人生，职业道德与法律，职业生涯规划，心理健康
学科教学的渗透教育（分各学科说明）
德育课程设置（内容——总目标——阶段目标）
德育效果评价（学生德育量化评价）
校外德育工作机构
团组织的自主教育
校园活动
有关团组织干部的教育
目标管理
课程管理
实施方案
过程管理
财务管理
资产管理
后勤服务
监控设施
报警设施
消防设施
供电设施
标识
防盗设施、防爆设施
门岗管理
卫生安全管理
保险投保管理
安全演练管理
教学安全管理
水电安全管理
车辆安全管理
应急处理
校外安全网络
门卫值班管理
来访纪录
卫生监督
疾病治疗（看病记录、心理咨询记录）
疾病预防（传染病、常见病、多发病、心理疾病的防治）
有关学生的保险投保
校车保险投保
消防安全演练
自救自护演练
地震逃生演练
其他安全演练
课堂教学
考试
室内教学（理论课安全，实训课安全，晚自修）
室外教学（体育课安全，文娱排练活动安全）
课外安全管理（课间和放学）
安全隐患排查（人员安排、巡查日志报表、隐患整改情况）
一般安全事故处理
重大安全事故处理
严重安全事故处理
消防管理部门
交通管理部门
卫生防疫部门
安全防范教育
法制教育
心理健康教育
消防安全教育
交通安全教育
水电安全教育
活动安全教育
教育活动开展情况
考核与督导
（四）
文件的归档
档案室的收集工作
档案的分类整理工作
档案的编目工作
档案的数字化管理
档案的保管工作
档案的编研工作
档案的利用工作
档案的统计工作
（一）
（二）
（三）
学校：
时间：
监督决策系统
监督执行系统
信息反馈
收集与征集
整理编目与数字化管理
保管与统计
编研与利用
资料收集
评价结果
整改建议
决策系统（通过调查研究进行综合决策，实施宏观控制和直接领导下属各部门的工作。）
执行系统（将决策系统的目标、规划付诸实施）
监督系统（监督决策系统，监督执行系统，把各种整理好的信息资料及时反馈给决策系统。）
校长（负责：全面管理学校）
行政会议（负责：研究决定学校日常工作的主要问题）
办公室（负责：人事、文书、档案、信访等工作）
教学研究活动督导
教学信息反馈
教材管理评价
理论课教学评价
实践课教学评价
评价教师
评价教导处工作
推广先进的教学经验和研究成果
定期教学检查
专项教学检查
学生评教评学材料
考试管理
毕业考核
校内教研
地方级教研
国家级教研
授课（公开课教案及评议记录、公开课评议表）
晚自习
实践教学过程的监控与评估
教师的意见和建议
实践教学相关资料、数据分析统计报表以及年终总结
实训室建设工作
德育目标管理
德育工作实施方案
德育教育过程过程
德育效果评价管理
校内外“三合一”的一致性教育
日常行为规范教育
主题班会
板报、手抄报、征文、绘画等活动
宣传设施
人文景观
慈善活动
义工服务队活动
与公安机关组织的活动
与社区组织的活动
德育教育过程评价
安全防范设施管理
日常安全管理
安全教育(新生入学、主题班会、宣传、相关的板报手抄报绘画征文等活动、放假前、
人员安排
学校办公系统视觉应用文化
学校服饰系统视觉应用文化
学校公关系统视觉应用文化
学校校车视觉应用文化
学校指示系统视觉应用文化
学校广告系统视觉应用文化
学校环境系统视觉应用文化
学校标准色1组
标准印刷字体的规范1组，每组至少包括标准印刷字体不少于10条。
领导层行为
学生行为
带有学校传统性质的习俗活动
对外传播性质的公共关系活动
学校的基本价值观
校歌进行曲1首
评价标准
学校规范名称3组（中英文），不少于3组
学校建筑物名称3个
校庆纪念日1个
校歌歌词1首
组织形象定位1条
核心理念1条
办学使命1条
道德规范(学校宣言1组，包括校长寄语、教师誓词、学生誓词)
机构设置（学校组织脉络图1套）
学校章程1套
学校发展规划1套
学校发展纲要1套
学校公关策略1套
学校形象策略1套
学校满意度策略1套
学校危机处理策略1套
校本仪式1套
学校各项管理制度1套
品牌运营
教师行为规范（教师手册）
培训学习
课程计划
学校校本课程的指导与开发
学生行为规范（学生手册）
学生活动
学习
生活
校本仪式
文艺活动
早操
体育大课间
运动会
学校运动队训练、比赛
节假日纪念活动
比赛
汇演
培训
竞赛
讲座
研讨
主题月活动
见习活动
实习活动
校庆
典礼
例会
家电维修小组活动
礼仪队活动
献血
学校承办的上级部门的对外文艺晚会
名片
信封
信纸
便笺
传真纸
工作证
学生证
参观证
文件夹
档案袋
卷宗
聘书
办公桌标识
办公室挂历
及时贴标签
纸杯
茶杯
杯垫
备课本
作业本
电脑
国旗
校旗
挂旗
吊旗
竖旗
桌旗
学校网站管理
新闻媒体宣传管理
（九）
a
办学使命1条
⑦
学校的事业取向
学校的事业取向
办学模式(教育理念1组)
办学模式(教育理念1组)
办学特色与品牌的确立(办学要略1组)
办学特色与品牌的确立(办学要略1组)
课程理念(培养目标1条)
部门负责人
组室负责人
教职工
校长
团队形象
调节（协调和调节、化解矛盾，理顺关系。）
考评小组考评
制定方案，展开目标。
定责授权，层层落实。
检查督促，及时调控。
考评成果，总结提高。
学校的目标网络系统
学校的管理流程图1套
检查（目标实施计划表）
控制（过程控制，主要是出主意、提供人力物力支持。）
自我检查
总结表彰
其他方式宣传管理
团队形象
领导形象
教师形象
学生形象
目标实施计划（分层级）
学校管理档案
正常工作调动
辞（退）职管理
外借
调出
学校形象定位
课程理念(培养目标1条)
核心理念1条
核心象征物1个
年度考核
学历
学位
职业资格
执业资格（教师资格证）
机构编制及人员情况总表
内设机构名册
在编人员名册
课程设置（按教学管理第3点课程管理整理）
(本校制发文件）
教学管理（教育教学工作类——G4）
德育管理（教育教学工作类——G3）
体艺管理（教育教学工作类——G5）
学生管理（教育教学工作类——G2）
人才培养模式（G4·1-1）
专业设置（G4·1-2）
教师配备表（G4·1-4）
教学计划（G4·1-5）
教务常规管理（G4·1-6）
教学过程管理（G4·1-7）
教学质量管理（G4·1-8）
教研管理（G4·1-9）
科研管理（G4·1-10）
教学资源管理（G4·1-11）
图书馆管理（G4·1-12）
招生管理（G2·1-1）
在校生管理（G2·1-2）
毕业生管理（G2·1-5）
课程管理（分专业）（G4·1-3）
课程标准（即教学大纲）（各课）（G4·1-3-2）
实施性课程计划（G4·1-3-1）
招生对象与学制（G4·1-3-1-1）
具体培养目标与就业范围（G4·1-3-1-2）
知识结构、能力结构及职业资格要求（G4·1-3-1-3）
教学内容与教学要求（G4·1-3-1-4）
教学活动时间分配表（G4·1-3-1-5）
课程设置与教学时间安排表（G4·1-3-1-6）
课程设置与体系说明（G4·1-3-1-7）
教材管理（G4·1-3-3）
教材选用（G4·1-3-3-1）
教材采购（G4·1-3-3-2）
校本教材管理（G4·1-3-3-3）
教材使用管理（G4·1-3-3-4）
教材评价及选用审批表（G4·1-3-3-1-1）
教材评价及替换审批表（G4·1-3-3-1-2）
采购渠道（G4·1-3-3-2-1）
征订表（G4·1-3-3-2-2）
采购账单（G4·1-3-3-2-3）
教材账（G4·1-3-3-2-4）
发放登记（G4·1-3-3-4-1）
学生书本费结算（G4·1-3-3-4-2）
学校年度或学期教学计划（G4·1-5-1）
任课教师学期教学计划（G4·1-5-2）
见习计划（G4·1-5-3）
实习计划（G4·1-5-4）
日常教务管理（G4·1-6-1）
行事历（G4·1-6-1-1）
教学进程表（G4·1-6-1-2）
课程表（G4·1-6-1-3）
日志管理（G4·1-6-1-4）
教学秩序管理（G4·1-6-2）
日常教学秩序检查（G4·1-6-2-1）
课表调整（G4·1-6-2-2）
教学事故处理记录（G4·1-6-2-3）
课堂教学管理（G4·1-7-1）
实践教学管理（G4·1-7-2）
学业成绩管理（G4·1-8-1）
教学检查（G4·1-8-2）
教学督导（G4·1-8-3）
电教设备管理（G4·1-11-1）
实训室管理（每室一套）（G4·1-11-2）
专业技术资格
学法
教师的行为示范教育（德育先进个人）
学生的行为示范教育（优秀学生）
开展与地区发展主题相应的文艺活动
学生社保管理（G2·1-5）
学生户口簿、身份证复印件管理（G2·1-6）
招生宣传工作
招生计划、方案
招生统计表
招生平台管理
学籍管理（G2·1-3）
xxxx年录取新生审批表（G2·1-3-1）
xxxx年新生入学名册（G2·1-3-2）
xxxx年学籍册（G2·1-3-3）
xxxx年毕业生名册（G2·1-3-4）
xxxx年毕业证书办理申请表（G2·1-3-5）
xxxx年办理学历证明书申请表（G2·1-3-6）
xxxx年毕业生学籍变更材料（G2·2-1）
xxxx年毕业证书签领表（G2·2-2）
毕业典礼
学生就业招聘会
毕业生跟踪调查及用人单位评价
高考管理
资产系统管理
设备添置、报废管理
基建
学生服务中心管理
后勤员工管理
设备使用管理
维修信息处理
建议信息处理
投诉信息处理
报纸、信件收发
医务室管理
学生免学费、助学金管理（G2·1-4）每三年编制一个案卷号
国防教育——军训
礼仪队等参加的外事活动
a
比赛
汇演
早操
运动会
学校运动对训练、比赛
体艺活动
体艺教学效果评价管理
并入其他专业档案
并入其他专业档案
咨询系统（通过调查研究、统计、收集、整理、筛选各种信息给决策提供咨询意见和被选方案）
信息系统（发布学校公共信息发布系统、校园文化和模范先进事迹介绍、紧急情况和突发事件）
教职工例会
校标志与标志字体组合规范4组，至少应包括：横式组合、竖式组合、上下组合、简称组合各一套。
校标志、校名标志字体与辅助图形的组合规范4组，至少应包括：横式组合、竖式组合、上下组合、简称组合各一套。
禁用规范4组，至少应包括：横式组合、竖式组合、上下组合、简称组合不同情况禁用规范各一套。
表演服装管理
学校目标实施计划
学校发展规划
学校年度工作计划
部门年度目标实施计划
部级、科组年度目标实施计划
班主任年度目标实施计划
教职工个人年度目标实施计划
行政会议
升旗仪式——国旗下的讲话
开学、结业典礼
学校年度工作总结
部级、科组年度工作总结
班主任年度工作总结
教职工个人年度工作总结
学校各项活动工作总结
考评学校年度工作
考评部门年度工作
考评部级、科组年度工作
考评班主任年度工作
考评教职工个人年度工作
考评学校各项活动工作
部门年度工作总结
学校获奖
团体获奖
个人获奖
统计工作
党总支统计工作
工会统计工作
办公室统计工作
总务处统计工作
招生就业办统计工作
教导处统计工作
德育处统计工作
团委统计工作
学校管理体系（行政工作类——行政综合工作——A1·6）
学校目标管理（行政工作类——行政综合工作——A1·6）
教职工管理（行政工作类——人事工作类——A1·6）
总务管理（行政工作类——总务工作类——A1·6）
安全管理（行政工作类——安全工作类——A1·6）
学校品牌宣传信息管理（行政工作类——公关工作类——A1·6）
监督工作（行政工作类——督学工作类——A1·6）
档案管理工作（行政工作类——档案工作类——A1·6）
学校文化（行政工作类——行政综合工作类——A1·6）是学校管理过程中积淀和创造出来的价值观和行为准则
学校管理效益评价（行政工作类——行政综合工作类——A1·6）
学校数字编研
市教育系统新闻发布工作管理
2014-3-10
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学校目标
办
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个人目标
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标
德育处
目
标
总
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招
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标
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组
目
标
科组
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教务室
目
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实训中心
目
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图书馆
目
标
文学社
目
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部级
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班级
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保卫处
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财务室
目
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学生服务中心
目标
后勤组
目
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保卫小组
目
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档案室
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