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大家过年好哈，祝愿童鞋们新年快乐，更祝愿手工进步，天天开心吧。
我最近忙着忙着过年玩去咧，新年新计划，今年打算主要做“男女性专用休闲包包”和“婴儿被”为研究方向，以这个方向玩儿玩儿，说正题，记得去年12月拼布计划中写着给妈妈去早市买菜专用的钱包，就是这个款式钱，就是太慢了点而已，嘿嘿，这个钱包呢，看起来可爱，最近好像流行动物式钱包，因为动物可爱嘛，就尝试做一个了，不过呢，昨天白天这钱包被妈妈的朋友盯走了，拿走了，55555555……妈妈的钱包就这么没了……那就再做别的咯，不想做一样，因为我从来不想做一样的，重复的作品，想做不一样的款式，脑袋再合计中……如果你喜欢那就做一个玩吧。
鱼钱包
【成品尺寸】：长度15cm、高度7.5cm
【准备工具】：轮刀、拼布专用尺、弯尺(弧尺)、熨斗、切割垫板、小剪刀、喷水壶、熨烫板、自动铅笔、骨
笔、手缝针、水溶笔
【准备材料】：表布四个颜色先染布(根据颜色搭配大小适量)，黑色里布35cm*20cm、铺棉35*20cm、拉链1条
10cm、
【制作流程】：
1.根据黑白结构制图画上鱼钱包中的鱼身、鱼头、鱼尾等，制图的时候先画出基本型直线框架，然后用弯尺画弧线。
2.画完鱼身结构制图后，把鱼头、鱼鳞、鱼臀、鱼尾分离出来，另外都放出0.7cm缝份的纸样。
3.已剪好的纸样在布料上裁断出鱼头=A*2、鱼臀B=2片、鱼尾C=2片、鱼鳞D=24片和E=18片。
4.将鱼鳞D和E排列组合。
5.根据已排列组合好的鱼鳞，从上往下一排缝合，缝0.7缝份，采用“缝边到缝边”缝合。
6.已缝合完成三排的鱼鳞效果。
7.鱼鳞反面效果，缝份倒向。
8.三排缝合完成的鱼鳞，缝0.7缝份。
9.鱼鳞的反面缝份倒向，缝份要分开熨烫。
10.一层表布和一层铺棉，正面压线(看黑白图虚线效果)，同样的方法4-9，再做1片缝合完成的鱼身。
11.用缎纹线迹(圆形)缝鱼眼睛。
12.鱼身反过来，鱼背线的铺棉用剪刀工具剪掉1cm。
13.同样的方法鱼肚线的铺棉用剪刀工具剪掉1cm。
14.将鱼身正面的鱼背线0.7cm缝份熨烫里面。
15.将2层鱼身面对面缝合，在鱼肚线缝0.7cm缝份。
16.鱼身里布和表布一样大小裁出，面对面缝纫0.7cm缝份。
17.鱼身里布的鱼肚线剪出“V”字状剪口。
18.鱼身里布的鱼背线翻倒里面1cm缝份。
19.鱼身里布完成的效果。
20.将准备裁好拌条28cm*3cm，对折面对面熨烫缝合0.7缝份，然后翻过正面，鱼尾按“U”字型缝合。
21.将鱼身表布的反面和鱼身里布的反面一起缝合0.5cm缝份，在鱼臀部位缝上拌条、鱼尾。
22.鱼身完整整体效果。
23.上拉链，离拉链齿头0.3cm缝在鱼身表布固定上，利用手针工具缝合“星点针”法。
24.同样的方法23，翻到里布也用“星点针”法缝合，完成。
summary：
1.图中1，这个是需要自己去制图做结构图，做拼布真正的乐趣最好自己制图，不要照书中、杂志上去描图，这样失去DIY的乐趣，在国外真正的拼布是靠自己去制图的，而不是描图，无论是结构图、贴布图、压线图等最好尽量去自己制图为好，千万不要学用描图纸描一下，要是这样的话永远学不到什么。
2.这个钱包翻口手法有很多，有上拉链位置翻口，也有鱼肚翻口，也有里布翻口，根据自己缝纫习惯选择适合自己的翻口，本作品是上拉链位置翻口。
3.图中11中，缝鱼眼睛，制作鱼眼睛手法很多，可以用缎纹线迹缝纫，也可以用小扣子，也可以用活动眼，只要表现逼真的效果即可。
4.图中12-13，在鱼背线和鱼肚线的铺棉一定要剪掉1cm缝份，因为有2层表布、2层里布、2层铺棉缝合起来太厚，影响外观，所以一定剪掉鱼背线和鱼肚线的铺棉一定要剪掉1cm缝份。
再强调一遍，关于制图部分，如果你喜欢做拼布，希望最好自己去制图结构图为好，也许你会说我不会制图啊，不会可以学啊，谁也不是生来就学会的，第一次尝试制图，也许效果不好看，那就练习第二遍，第三遍，第四遍……总有学会的时候吧，制图工具非常的简单，也就四个够了，一个弯尺、一个直尺、一个橡皮、一个自动铅笔没了，多么简单的工具，其中弯尺也就是弧尺，也可以用云尺也好使，如果不会的话那就照书杂志上看人家怎么画线你就照着怎么画线呗，自己没事儿练习画的玩儿吧，重点画弧线的是否流畅为主了，时间长了久而久之就慢慢的练会了，我是这么练过来的。千万别向别人索要图纸，因为图纸本身是知识产权的事情，如果作者同意给你纸样的话，那无话可说的了，还有什么要说来的，忘记了……
本作品参阅文献：作品参考《2010年拼布教室》特别号
不过本作品没有完全按照根据杂志上工艺手法，杂志上是根据鱼肚线翻口做法，做起来比较麻烦，不太建议采用这种工艺，要是你想用这方法不麻烦的话，也可尝试。
------------------------------------------制作过程中----------------------------------------------
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