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今天（ 他说我还是那么年轻，我说老了，是啊，过去了十年，我已步入不惑之年，“女人四十豆腐渣”啊。他又说：“你还是当年的才女啊！”我问：“我是才女吗？”他回答：“是啊！写得一手好字。可惜当年毕业没能抢到您的亲笔书法。”呵呵，又有一位学生记得我的书法。很多毕业了的学生跟我交流的时候，或许他们已不记得我给他们上的课，但都会提到我写的字。如长郡蓝田中学的阳彪，就记得我曾经“左右开弓”写字的事；189班的很多学生，都还珍藏着我写给他们的毕业赠言（名人名言或警句）。我有点想不明白，我的字也只马马虎虎啊，虽然豪放大方，但结构布局不行，也没成体，为什么学生就那么喜欢？就那么记忆犹新呢？我记得行知中学的七年级学生，争抢着要我给他们在历史书上写几个字，你挤我拥的，近乎疯狂，得到了的，就高呼：“我得到了郭老师的签名！”没得到的，就会一遍遍地说：“郭老师，你下次一定要给我写啊！”我看着他们傻乎乎的可爱样，忍不住笑了。前几天，复习古代书法的时候，245班的学生硬要我露一手，我写了“春风无处不飞花”几个字，赢得了他们的阵阵掌声。 我们继续聊着，我得知，他现在在清华大学读研，他是大山里的孩子，却通过自己的努力，考取了清华大学的研究生，真的不错！他说：“我们走出大山得感谢老师们辛勤的培养啊！老师有空来北京一定要联系我哦！如果您有兴趣来清华大学玩儿，学生一定当您向导。”他不仅学业优秀，还懂得感恩！他又说：“以后回伏中，有机会想和学弟学妹们们搞个讲座啥的，告诉他们我们可以主宰自己的未来！伏口很小，但是我们也可以飞得很高。伏中的老师都很棒。”我特别高兴，忙说：“热烈欢迎啊！你的这个想法很不错，赞同！希望你能抽出时间来回母校帮帮学弟学妹们，现在的学生很多不愿读书，厌学情绪很重，你以你的亲身经历来告诉他们，只有读书才能让自己飞得很高。”他说：“自己感觉到，在清华北大你能感受到和自己同样年纪的最优秀年轻人的活力，把握这个时代的脉搏。”我说：“你好优秀！老师以你为荣！伏口中学以你为荣！”他却谦虚地说：“学生还须努力再努力！” 他要回实验室做实验了，说回头再跟我聊。晚上回家和老公聊起这个学生，聊起他说有机会来伏口做讲座的事，老公也很高兴，说为有这样优秀的学生而自豪！我想想也是，老师不求“桃李满天下”，但有这么出色而又懂感恩的学生，实在是一种幸福！ |
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