汉字系列讲座——（三）扫盲主要靠普及教育

（三）扫盲主要靠普及教育，而非改革文字。

文盲的产生，是因为没有机会和条件接受教育。所以，扫盲的关键在于给国人提供良好的受教育机会和环境。

大陆有记录可比对的文盲率与小学学龄儿童入学率的变化，正好印证了这一点。

1964年，大陆第二次人口普查，文盲（13岁以上）率为23327万/69458万=33.6%。

1982年，大陆第三次人口普查，文盲（12岁以上）率为：23582万/100818万=23.5%。

在1964～1982年的18年间，大陆的文盲率平均每年减少0.56%。

大陆小学学龄儿童入学率，从1965年开始有正式统计数字。

1965年，大陆小学学龄儿童入学率为84.7%。

1982年，大陆小学学龄儿童入学率为94.0%。

在1965～1982年的17年间，大陆小学学龄儿童入学率平均每年增加0.59%。

可见，文盲率的降低幅度，基本与入学率的增长幅度持平。

以后，由于入学率的上升空间有限，文盲率的降低，除了学龄儿童入学率的继续增长以外，更多的是受人口结构变化的影响，即自然死亡人口中，成人文盲占较大比重。

海峡两岸几十年的分治，客观上也为简化字与正体字对扫盲的影响，设置了比较研究的实验分组。2010年，使用简化字的大陆15岁以上人口的识字率为95.92％，而使用传统正体汉字的台湾15岁以上人口的识字率为98.04％，台湾高出大陆2.12个百分点。面对这长达六十余年的两岸大概率对比实验结果，那种所谓正体字“难学难记不利于扫盲”的说法，是站不住脚的。

影响扫盲的决定性因素，是政府在教育上的投入，而不在文字本身。

2009年9月8日，大陆社科院人口与劳动经济所所长蔡昉在2009年《人口与劳动绿皮书》发布会上表示，大陆实际公共教育投入仅占GDP的2.4%，相当于美国的一半。

若按人均公共教育支出与人均GDP收入比来衡量，大陆仅为0.82%，美国为6.10%，是大陆的7.44倍。

不要说大陆没钱。2013年底，中国持有美国国债13045亿美元，约合人民币8万亿。

而大陆的三公消费，更是天文数字。2013年，北京大学教授、全国人大常委会办公厅研究室特约研究员王锡锌在微博中透露：目前大陆“三公”消费，一年高达1.9万亿元。

无论是持有的美国国债，还是这任何一年的“三公”消费，都足以解决大陆所有的扫盲问题。

所以，扫盲的关键，在于政府的财政投入力度，而不是拿文字来瞎折腾。

（刘冰清编辑制作）