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近年来，虽然教育行业在教育信息化中取得了一定的成绩，但如何以教育信息化，更好的带动教育现代化，依然是我国教育行业的共同课题之一。 4月10日，在百度文库和教育部联合举办的以信息化教育为主题的活动期间，来自北京第二实验小学、台北市立大学附设实验小学的优秀教师讲授了不同内容的“优秀示范课”，其生动活泼的教学风格，让孩子们听得津津有味，对于那些处于9—15岁的孩子（教育的加速期，明显拉开差距的年纪），好的学校老师及信息化授课真的很有必要。 北京第二实验小学乔辰老师讲授的示范课主题为《四合院的门》，是一节课程内容颇具地方特色，京味十足的信息技术课。班里的同学分成了不同的学习小组，每个小组都要通过共同的努力在互联网中寻找关于四合院“门”的相关信息，或是门的种类、或是门的由来、或是不同的门的实体图片，之后进行汇总、分析、分享，以及判断搜罗到的信息的正确性。 比如在门的分类上，有位同学就通过在互联网上的信息，把他所搜集到的不同的门，根据大小的排序展现了出来，在课堂上通过信息化手段呈现并为同学们一一讲解。 对于互联网信息技术在实际学习中的应用，乔辰老师在课堂上总结到：虽然网上信息千千万，你什么都能找到，但是要先看一看哪些是对我有用的，一定要对网上的信息进行筛选。同时，最重要的你得先分析，分析网上的信息说得对不对，网上有这么多人都说，我只听一家之言行吗？通过自己的分析、对比得到的信息才是最可信的。 而梁仁楷博士讲授的示范课主题为《概率》。梁博士的示范课，给小编留下最深的印象并不是其授课手法如何巧妙、所讲的知识如何高深，而是以下几点：1、全信息化的授课模式。2、所讲知识与生活热点结合。3、实时互动+幽默的授课模式。4、可爱的台湾腔。 在本次的公开课讲授过程中，梁博士用“一只手+学习软件+触屏电视”的组合完成了整节课的讲授。而在课堂上的问题设置，不管是用硬币正反面“算卦”，还是“王力宏、孙燕姿、阿妹”你们更喜欢谁的提问，都让观课的所有人有种“接地气”的感觉。加上可爱的“台湾腔”，使学生与老师的粘合度达到了极致。梁博士的示范课，通过信息技术把课堂氛围与知识传达融合的非常让人“舒服”。 上课期间，人手一个IPAD，讲课、学习的资料全在互联网上“扒”。看到这，大家是不是觉得即使一些枯燥的内容，通过信息化的展现也变得有趣了呢？想观看所有“优秀示范课”，直观了解顶级教师上课内容，去百度文库看直播录像把！怎么看？点击阅读原文啊！（别说我没告诉你） |
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