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糖妈的话：美国著名教育家吉姆认为：读书给孩子听的作用“仅次于拥抱”。阅读是一种终身学习的好方法。热爱阅读可以改变孩子的一切，使孩子受益终身。一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触到书，与孩子是不是喜欢阅读有着直接的关键。  当今世界已步入了信息时代，人类面临的纷繁复杂的信息，90%是通过视觉获取的。学会阅读与学会琴棋书画等特殊技能的根本不同，是因为阅读时通晓人类全部精神和物质财富的主要方式，是人的一生都受用的。尤其在当今许多孩子只喜欢看电视，玩游戏机而不爱看书的情况下，及早培养孩子的阅读兴趣和习惯，就显得尤为重要。 人的智慧除了来自遗传因素之外，有时更来自于一种好的习惯。还有什么比读书更能增长人的知识，引发人的思考，提升人的智慧的习惯呢？犹太人抓住了早教的要点。 吻甜书的仪式：  在犹太人家里，宝贝稍微懂事，妈咪就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫宝贝去吻圣经上的蜂蜜。这个仪式的用意是，告诉宝贝书本是甜的，让宝贝在最初接触书时，就留下非常美好的印象，从而一生都喜欢书。犹太人家庭还有一个世代相传的习惯，那就是书橱要放在床头。如果放在床尾，就会被认为是对书的不敬。这些民族习惯都使得他们成为一个爱书的民族。 联合国教科文组织1988年的一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书；在人均拥有图书和出版社以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，成为世界之最。 在我二十多年的婴幼儿发展研究和学习中，我深深地体会到，许多对人的一生都将产生重要影响的习惯和能力，尤其是阅读的兴趣和习惯，应在孩子一岁半前就形成。因为一岁半左右的孩子开始进入心里的“第一反抗期”他突然发现自己和别人不一样，他有自己的衣服有自己心爱的玩具，还有好吃的巧克力. 当你用 “你 ” 来问他时，他学会了用 “我”来回答，这种自我意识的觉醒，使他尝试处处要自己拿主意而不愿意受人支配,于是“不”成了他最心爱的词，并以此表达他的意志，到了两岁左右甚至要在家里争夺最高统治权，这是你若才开始让她安静的阅读将是何等困难，因此，培养婴幼儿早期的阅读习惯和兴趣就更加重要。 以培养出天才女孩而知名的斯特面语娜夫人，在女儿刚满月时就给她朗读文学作品，她认为孩子的感觉器官需要接收种种刺激，特别需要言语的刺激，同时她也认为，这语言应该是语音纯正，语句完整、规范、漂亮的，而语句完整、规范，这正是书言的特点。也就是说，需要的不是一般的跟孩子“说话”，而是要给孩子读书，让她接收优美语言的刺激。  郭沫若两三岁时，母亲常给他读唐诗，他说：“我之所以倾向于诗歌和文艺，首先给我决定性影响的就是我母亲。”巴金说，他童年时母亲温柔的读词声是自己童年时的音乐。心理学家西格曼博士提出：睡前10分钟的亲子共读除可帮助入睡外，对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想像力的发展都有益。在美国的大多数中产阶级家庭，每天和孩子一起读书已经成为一种习惯。 当今的父母们应当不断提高育儿观念。当你走进婴儿的心理世界时，你不要认为孩子什么都不懂。——书是什么？对3岁前的婴儿来说，书是能够打开、合上，能够讲故事、念儿歌、学说话的玩具！及早地给你的宝宝书吧！不要因为怕孩子撕书就剥夺他玩书的机会。撕书，或者确切的说是撕纸，是小婴儿感兴趣的一种手眼协调活动，这只是一个短暂的过程。你可以专门给他一些干净的白纸让她撕着玩；况且书被撕了可以再买，但孩子对书的兴趣以及你和孩子天天一起看书、念儿歌、讲故事、学说话而形成的阅读习惯，却能够使孩子受益终生！  早期亲子阅读活动的目标 （一）培养孩子良好地阅读习惯：(行为) 1、从书架上拿书和放书(专门的书架) ； 2、翻书—用拇食指捏起书角翻书，每翻一页说：“请翻下一页”； 3、爱惜书：不乱扔、乱放；不随意折叠。 4、撕了就补，当着宝宝的面把书小心的补好；成人有意识地约束自己对书的行为。 （二）让孩子在亲子阅读中，享受快乐时光,使其情商得到良好的发展，增进亲子间的感情交流。 （三）创建第一个智力快感单元——自由阅读。 （四）早期阅读是“开窍”教育，激发想象力，培养创造力。 造成中国孩子阅读量小的原因 其一、与家长低估孩子的领悟能力，认为孩子还不懂事有关； 其二、中国婴幼儿书籍的分类太专业化（诗歌、童话），内容五花八门，既不便于家长选择，又给婴幼儿领悟带来困难，而国外孩子的书籍都是严格的按年龄段分类。 早期阅读应注意的事项 三要 1、要快乐：把握时间，见好就收；轻松地开始，快乐地结束。 2、要四定：定时、定点、定人、定书。 3、要适合：文字：琅琅上口、能反复出现的；图画：生动活泼、色彩鲜明有变化的。 三不要 关注儿童发展、促进家庭幸福！ 1、不要给孩子造成压力； 2、不要规定读书量和识字量； 3、不要用讲解字形、字音、字义的方法教孩子认字； 亲子阅读的方法 1、 善于使用肢体语言。 模仿是孩子学习的主要方式，父母可以将书中的内容用丰富的肢体语言来表演给孩子看，孩子在模仿的过程中更好地理解书中的内容，并能激发他的想象力。 2、睡前阅读是最佳时机 幼儿在睡前的浅睡眠时期最容易进行无意识的记忆，睡前的阅读时期一定要把握。 3、经常带孩子到书店逛逛 家长要利用闲暇时间带着孩子到大型的书走走看看，让孩子感受一下人们对知识渴求的氛围，遇到孩子喜欢的书，可以找个地方坐下来给孩子讲讲或者让孩子自己阅读，也可以众多孩子喜欢的书籍中选取几本给孩子买下来，从小就培养孩子的阅读兴趣。兴趣是最好的老师，而想象力则让孩子插上五彩缤纷的翅膀。 -The End- (文章源自网络，仅作为观点分享，感谢原创者) |
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