技术帖| 学不完的《圣教序》，三句话归纳全！

《圣教序》中的字，来自于王羲之不同的帖中，我们通过现存的王羲之帖可以知道，王羲之是一帖一面目，将这么多规定内容的字收集起来，并要做到风格大致协调。是非常困难的，因此怀仁采取了避免连带，字字分开的方法，解决了这一问题。学此帖，最大的好处是解决字形，而最大的障碍是，字和字之间的连贯和行气的畅达。

我们来看看里面3种不同类型的字。

1.平正见楷法的字。

此类字颇如赵子固《论书》中所言：“人知兰亭韵致，取其映带，以为态度，不知态度者，书法之余也；骨格者，书法之祖也。未正骨格，先尚态度，几何不舍本而逐末耶？”

2.险绝见飞动的字。

此类字颇合蔡希综《书法论》中所形容的：“每字皆须骨气雄强，爽爽然有飞动之态。曲折之状，如钢铁为钩；牵掣之踪，若劲针直下。主客胜负皆须姑息，先作者，主也，后为者客也，既构筋力，然后装束。心须举措合则，起发相承，轻似云雾往来，舒卷如林花间吐，每书一纸，或有重字，亦须字字意殊。”

3.开合对比的字。

此类处理关系字法格局的开张和收紧，一张一弛，格局在其中矣

清人王澍《论书剩语》云：“唐人各自立家，皆欲打破右军铁围，规格方整，转不能变，此有心无心之别也。然欲自然，先须有意，始于方整，终于变化。积久习之，自有会通处，故求魏晋之变化，正须从唐始。'

圣教序如同右军行书的字典一样,我们学中文，字需一一认得、熟记、不认识和不清楚的要常查查字典，字典里的字烂熟后，怎么用、怎么写，就看写文章的人自己了。

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