作品名称:丹麦创意幼儿园设计 设计单位:CEBRA 作品地点:丹麦 CEBRA公司一直在为年轻的使用者设计建筑,而他们最新的设计幼儿园打算打破传统学校的框架,从而激发小孩的好奇心和创作力。 这个设计还在进行之中,幼儿园的结构以不同“主题”为出发点,专注于特定一项活动,如艺术、设计和建筑。对于丹麦的幼儿园来说,这确实是一种创新,它对小孩进行的学前教育不再是通过正式课程,而是通过玩耍。而且本次设计还邀请了不少父母参与,让他们提供意见。 幼儿园有五个滴状结构,其中两个是员工区,另外三个是孩子集体活动区。集体活动区分散布置在花园一侧,这样孩子们可以看到风景。每个区都有固定的教育目的,在这里孩子们通过玩耍能学到颜色、形状、几何方面的知识。
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