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如果能够在高考最后的冲刺阶段做好合理的计划与安排，高效率地复习，将会获得很好的效果。因此，在最后的复习过程中，同学们还要多思考，多总结，善于发现问题，并且能够及时地解决这些问题，从而达到查漏补缺、夯实基础、提升能力之目的。具体做法如下：
冲刺阶段复习词汇表，不但复习词汇而且能巩固短语，为解单项选择、短文改错、书面表达等直接考查词汇的试题打下坚实基础。另外，冲刺阶段复习词汇表可帮助考生扫清阅读障碍顺利闯过阅读关。复习词汇表时同学们可按照字母顺序一一落实单词用法。从拼写→词性→词义→词性变化词→同义、近义词→易混词汇区别→短语落实单词用法，这样既能掌握当前词用法又能把握当前词和其它关系词的区别，从而增加词汇量，扩充知识面。复习词汇表时同学们还应着重掌握重点词汇的重点用法，并将其与高考试题链接起来，以便提高复习的准确性和效率。
冲刺阶段的语法复习不必面面俱到，应围绕重点、难点和高考常考考点进行梳理。如情态动词的复习就可围绕下列重点、难点及高考常考考点进行：推测性情态动词may、must、can用法；情态动词特殊问句回答方式(如Must开头的一般疑问句否定回答方式；May开头的一般疑问句否定回答方式； Might开头的一般疑问句肯定回答方式；Need开头的一般疑问句回答方式)；shall、will表“征求对方意见”用法；情态动词完成式用法。在复习这些重点、难点及高考常考考点用法时，也可将其用法与高考试题链接起来进行，从而把握高考试题考查规律。
冲刺阶段对比分析历年高考试题不但可以进一步巩固大量高考常考考点知识，而且可以了解高考对考点知识掌握程度的要求，还可把握解题方法，发现解题规律，提高解题悟性。更重要的是，对比分析历年高考试题，还能大幅度提高复习的准确性。 对听力题的对比分析不应只看听力材料而应听试题录音，以便了解高考听力题的语速、语音和语调，熟悉听力考试的环节，适应听力考试的氛围。 对单项选择题，同学们应重点掌握形容词、副词、连词、时态、情态动词、非谓语动词和复合句等语法项目。 在完形填空试题方面，同学们应着重体会主题句和褒贬语境对完形填空信息推断的作用，体会正向推断法、逆向推断法和正向逆向结合推断法对完形填空信息推断的作用。 对于阅读理解题，同学们应着重分析如何结合语境巧猜词义、如何突破长句、难句理解、如何利用褒贬语境进行阅读理解信息推断、如何利用就题找文法巧解细节判断题、如何利用逻辑推断法巧解推理判断题、如何利用主题分析法巧解归纳综合题、如何利用高度概括性、强烈针对性和一定醒目性巧解标题判断题。 对于历年高考短文改错题，同学们应分析名词、冠词、代词、形容词、副词、动词、动词时态、动词语态、非谓语动词、连词在短文改错题中的考查情况，从而熟悉错误规律，把握改错方法。 对于书面表达题，可通过对近三年高考书面表达题的分析，学会如何使用开篇交待句和末尾总结句增加文章的照应性，学会如何使用过渡性词汇增加文章的连贯性，学会如何使用常识性语句增加文章的可读性，学会如何使用高级词汇和语法增加文章的醒目性。
临考之前同学们一定要冷静下来想一想在平时的历次练习与考试中哪些地方做得比较好，应在高考中贯彻落实，从而充分发挥自己的优势。同时也应认真考虑一下自己易在哪些地方出错，以增强防范错误的意识。（转载：《试题调研》QQ空间，来源：高考周刊，部分内容有删改） |
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