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怎样展示自己获顶尖美高青睐
2015-04-30 外滩教育1评
所有的美国高中和本科招生官几乎都表达这样一种近乎“官方”的标准，即美式教育招生无定式，学生要如同恋爱一般找到自己最适合的学校。但这些顶尖高中到底要找怎样的孩子，也许菲利普斯埃克塞特学院前任招生官Mark点出了一些真相：这些被录取的学生都有一个共同点，他们都有自己的“hook”鱼钩，这些鱼钩帮助他们钓到招生官。这里的鱼钩指的就是其自身独特的地方。 文/史剑秋 在招生官Mark Joseph Blackman看来，美国顶尖高中希望招收的学生分为四类： Legacy 家庭夯实，父母是校友或毕业于名校； Scholars 学术型学生； Artists 未来的艺术家； Leadership 将来的领导者。 申请者们，你们是否能对号入座呢？ Mark Joseph Blackman现为宾夕法尼亚大学教育学研究生，曾任美国菲利普斯埃克塞特学院（美国排名第二的寄宿高中）多文化招生办主任。Mark是位非常有经验的招生官。在最近一场由启德教育举办的美高讲座中，Mark从招生官的角度解析顶尖美国寄宿高中究竟需要怎样的学生。 Mark说，这些被录取的学生都有一个共同点，他们都有自己的“hook”鱼钩，他们把自己的鱼钩子放入大海，好多的招生官在里面游来游去，他们能够用鱼钩钓到招生官。这里的鱼钩指的就是自身独特的地方。 敢去报考这些美国顶尖寄宿高中的孩子分数等硬性条件都非常好，关键是这些孩子身上有什么特殊的点吸引到招生官。 Mark介绍了四名被美国菲利普斯埃克塞特学院录取的学生案例，我们可以从他们身上学习如何“收买”招生官的心。 案例一：V.Chan, 高中就读美国菲利普斯埃克塞特学院Chan是一位来自上海的男生，2009年时以第一名GPA4.0从初中毕业。 初中时，他的课外活动非常丰富，他在美国参加了几个夏令营。但是值得注意的是，他的每个活动都非常得有深度，而不是只是凭兴趣随便参加而已。在数学、音乐、跑步上都有非常杰出的表现，他的吉他谈得非常好，是一个非常全面优秀的学生。 高中他被美国菲利普斯埃克塞特学院录取，而后2014年毕业于哈佛大学。如今他在Google公司工作。 案例二：Z.Lei，高中就读美国菲利普斯埃克塞特学院这是一位来自北京的男生，初中GPA3.22，虽然他的GPA不算高，但是在申请的过程中他充分展示了两点。 一、他本身英语其实不好，但他在七年级时转入了一间英语语言学校，花了一年时间非常努力地学习英语，终于把英语提高到一个非常好的水平。他的老师都赞赏他尽管先天英语不好，但后天真得非常努力。招生官就非常喜欢他这种努力的精神。 二、他展示了自己非常独特的才艺。他对诗歌非常感兴趣，他可以用古英文和古中文同时写诗，实现古英文和古中文的互译。 现在他在加利福利亚大学上学，他已经在知名的文学杂志上发表了50多首中英文的诗歌。 案例三：J.Ahn，高中就读美国菲利普斯埃克塞特学院这是一位来自北京的女生，她初中时的GPA3.99。 同样具有非常丰富的课外活动，她喜欢打台球，招生官认为会打台球的年轻女孩非常得特别，非常得酷。 与此同时她有一个非常特别的点，她的自学能力提别强。她用了一个实例向招生官证明了这一点。她没有上任何的语言课，完全自学了六门语言，而且都非常得精通。 另外，学校在招生时，不仅考虑学生的硬实力，也很看重学生的软实力，他们喜欢有爱心、有回馈社会精神的学生。这个女生生活在单亲家庭，父母离异，她从小和母亲一起生活，生活非常得艰难。她在个人陈述中表达了对自己母亲的爱，并且把母亲作为榜样，这也是帮助她进入学校的原因之一。 现在她是一名哥伦比亚大学的大四学生。 案例四：Z.Ma，高中就读美国菲利普斯埃克塞特学院 这是一名来自上海的女生，初中GPA3.0。现在高中在读。 她在初中时参加了训练导盲犬的活动。此外，她有一个非常特殊的故事。她曾患过两次癌症，但是她成功克服了癌症，又重新站起来了。这是一个非常坚强的孩子，这位孩子的精神吸引住了招生官，想要知道她是如何两次战胜了癌症。招生官希望把这个孩子的精神带去学校，希望学校里的其他同学从她身上学到东西。 在面试环节，学生如何亮出自己的“鱼钩”在面试时，招生官会问一些看似很简单的问题，但其实他们是想通过孩子的回答，了解孩子实际上是什么样的人。 比如，招生官会问，孩子是否独立完成作业？其实他们是在看孩子是否具备很好的独立解决问题的能力，而不是依赖父母帮他们解答。 会问是否能平衡课业与课外活动？，实际上是在看孩子有没有很好的时间管理能力。 会问早上能否起得来床？实际上是在看孩子有没有很好的自我约束的能力。 所以希望孩子通过个人陈述和面试，展示自己是一个有主动性、有独立能力、有时间管理能力、有自我约束能力的人。 Mark为大家提供了一份参照表，如果你给招生官展示的状态是右边那一栏的话，那么这会让招生官觉得你是一个依赖他人、不够独立的孩子。 
进入美高学校之后，中国学生该如何展示自己经历了选校、写文书、面试等环节，终于被心仪的美高录取了，但在美国学习时，大家要记住，其实美国的学校很欢迎中国学生，因为中国有博大精深的文化和语言。中国学生在美国应该尽力融入美国社会、融入当地的文化环境，学习美国学生以及其他各国学生身上优秀的品质，但同时中国学生也需要保持自己的传统文化，向大家展示你是谁。 此外Mark还强调：“我们不希望中国学生变成了另一个美国学生。” “我们想让学生享受当下，我们不想学生把所有的精力花在学术上。我们想让学生学习，我们想让学生取得优异的学术成绩，但是我们同样想让学生拥有自己的兴趣爱好，我们想让学生玩，想让学生充分利用学校提供的资源，想让学生抓住学校给他们提供的机会。” ■扩展阅读：美国顶尖寄宿学校对比录菲利普斯埃克塞特学院（Phillips Exeter Academy）
教学质量 
学生构成 
Exeter学校更擅长数学这样的理科科目。有一套独具特色的教学方式，以学生为主体，学生围坐在圆桌，老师鼓励和推进讨论的过程。 学生去上课需要穿的非常得正式。 有一个招生官老师看你的申请，与此同时，有四到五个在职老师会看你的申请，在职老师对你的申请起到很重要的作用。 录取的中国学生的SSAT均分：词汇：94 数学：98 阅读：91，如果数学成绩低于75分，很可能直接被拒绝，除非你有非常特别之处。总体来说，SSAT要求严格。 菲利普斯安多佛中学（Phillips Academy Andover）
教学质量 
创立于1778年的菲利普斯安多佛中学几乎与美国同龄，它既可以列入美国最古老的中学，也称得上是美国最优秀的中学之一。 美国《教育周刊》称其为“寄宿中学之中最精华的典范”，认为它“真正做到了在帮助学生预备大学生活的同时全面塑造了学生的人格”。在学校200余年的历史中诞生了无数在各行各业出类拔萃的人才，美国总统老布什和小布什都是这所学校的校友。 Mark认为Andover是美国最好的寄宿学校。 Andover更擅长文科的科目，学生听老师在上面讲课。Andover学生的着装比较放松，基本是只有招生官看你的申请。 录取的中国学生的SSAT均分：词汇：97 数学：93 阅读：94，相对更平均。他们喜欢综合发展的学生。 米尔顿高中（Milton Academy）
学生构成 
教学质量 
所有的米尔顿人都称赞学校的多元化氛围，米尔顿学生和教师各具特色，他们带动和影响着周围的人，从而更加丰富着他们多彩的人生。 学校培养学生热爱学习，尊重他人。米尔顿追求多样化，追求卓越，为学生营造发展技能、自信和人格的社区。学校在校内、校外都为学生提供充满活力的学习环境，培养创新精神和批判性思维能力，勇于表达自己的思想，为追求人生的成功做好准备。 校训是“勇于追求真理”。在人文学科方面非常厉害。课外活动非常厉害。鼓励学生多参加社区的活动，反馈社会。 录取的中国学生的SSAT均分：词汇：89 数学： 91 阅读：89。 乔特私立中学（ChoateRosemary Hall）
学生构成 
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乔特私立中学（Choate Rosemary Hall）位于美国康涅狄格州沃灵福德镇克里斯蒂安大街333号，是全美排名第三的著名私立中学，美国总统肯尼迪的母校。 建校于1890年，前身是沃灵福德一个家族举办的两所私立学校，于1974年合并为一所学校。 有非常好的艺术类学科，有一个非常特别的学科。在数学系下还有一个和历史课结合的学科，数学历史系。这成为很多学生选择这所学校的原因。 录取的中国学生的SSAT均分：词汇：91 数学：95 阅读： 95。
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