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1、《教育如此迷人》
2、《陶行知教育名篇》
3、《叶圣陶教育箴言》
4、《中国新教育》
5、《学校教育创新与展望》
6、《用心做校长》
7、《世界著名教育思想家》
8、《做最好的校长》
9、《校长权力论》
10、《名校长核心教育力》
11、《名校长的高绩效领导力》
12、《校长最需要什么》
13、《杜威在华教育演讲》
14、《大困惑 当代教育何去何从》
15、《优秀校长的管理智慧》
16、《周国平论教育》
17、《学校人力资源领导-中小学校长手册》
18、《走向【对话】--杜威与中国教育》
19、《研究型教师与学校发展 美国教师研究纪实》
20、《中国教育问道》
21、《交流与融合--杜威与日本教育》
22、《教师领导力与学校发展》
23、《生命化教育》
1、《陶行知教育名篇》
2、《叶圣陶教育箴言》
3、《世界著名教育思想家卢梭》
4、《世界著名教育思想家赫尔巴特》
5、《周国平论教育》
6、《教育管理学的文化路向》
7、《夏丐尊教育名篇》
8、《中国新教育》
9、《世界著名教育思想家 加涅》
10、《世界著名教育思想家 科南》
11、《陶行知教育文集》
12、《中国人的教育智慧经典家训版》
13、《师道新说--给教育者的30条修炼箴言》
14、《效率与民主--美国现代教育管理思想研究》
15、《走向【对话】--杜威与中国教育》
1、《法律知识教育读本X》
2、《语言教学游戏 让课堂更精彩》
3、《最令家长头疼的教育问题》
4、《体悟教育研究》
5《理念的力量：基于教育社会学的思考》
6、《教育管理的案例研究》
7、《古典传统与公民教育》
8、《心灵的解放与重塑 一个哲学的终身教育论》
9、《论教育批评》
10、《受教育权纠纷及其法律救济》
11、《人力资本学说与教育经济学新进展》
12、《中国教育改革30年 政策与法律卷》
13、《信息技术教育的理论与实践》
14、《教师的体态语言》
1、《心理健康教育课程问题探究》
2、《学校教育追求与课堂教学改革》
3、《提升课堂灵性与教学激情》
4、《教师研修-让教育更有生命力》
5、《教师心理健康教育读本》
6、《名校教学管理的提升力》
7、《站在孩子的视角谈教育》
8、《教育技术与课堂教学》
9、《专业知识与教师职业生涯》
10、《如何设计教师培训课程》
11、《未来之路--新教师入职教育》
12、《课堂教学的变革》
13、《校本评估与学校发展》
14、《来自一线的教育智慧》
15、《奇迹学校 震撼美国教育界的教学传奇》
16、《怎样上课才最棒 优质课堂教学的十项特征》
17、《李泽厚论教育·人生·美--献给中小学教师》
18、《多一只眼看教育》
1、《第56号教室的玄机--解读雷夫老师的教育艺术》
2、《真正的陪伴》
3、《学校文化建设的路径--书生校长的教育行动》
4、《小学主题教育36课》
5、《中小学班主任培训用书--班级活动设计与组织》
6、《教育中的心理效应（第二版）》
7、《教师如何撰写教育案例与论文》
8、《来自一线的教育智慧》
9、《班主任必读--全国著名班主任论工作艺术》
10、《回归道德智慧--转型期的道德教育与教师》
11、《小学学什么---英才是这样炼成的》
12、《教师教育核心课系列教材:师德修养与教育法规》
13、《任勇：走向管理的文治境界》
14、《怎样上课才最棒 优质课堂教学的十项特征》
1、《小学教育研究方法》
2、《教师如何撰写教育案例与论文》
3、《 教师研修 让教育更有生命力》
4、《学校文化建设的路径--书生校长的教育行动》
5、《理想课堂的三重境界》
6、《静悄悄的革命--课堂改变，学校就会改变》
7、《教育评价的30种新探索》
8、《我们怎样思维、经验与教育》
9、《教育激扬生命---再论教育走向生本》
10、《让反馈更有效（小学版）》
11、《回到常识 探寻课堂教学之真》
12、《小学学什么---英才是这样炼成的》
13、《第56号教室的玄机--解读雷夫老师的教育艺术》
14、《做朴素的教育》
15、《教育管理的案例研究》
17、《小学家庭教育的100个难题》
