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通过多年的实践总结,本人认为案例教学在培养学生的理论思维能力、促进知识向能力的转化上,能充分发挥学生主体作用;案例教学法是开发学生智力的好办法,那些经过学生思考出来的知识是最真切、最扎实的;案例教学法是一种启发式教学方法,是打开学生心灵智慧之窗的一把钥匙;案例教学是理论联系实际教学的好形式,我们的教学应当面向社会,联系实际,注重实践。但是,拿出更多的时间到社会实践中去教学是不可能。而案例教学能把社会实践的实际情况真实、客观地反映给学生,给学生以真实感、投入感,仿佛置身于现实的实践之中,训练学生分辨是非、提出问题、解决问题的能力,使学生发现自己知识和能力的缺陷和不足,加深对课堂教学内容的理解,获得活生生的知识。 |
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