给孩子的成功一个恰当的归因

当孩子在重要的考试中取得了较好的成绩，是归因于聪明还是归因于孩子的努力和刻苦？

    纽约哥伦比亚大学的心理学家曾选择了412名11岁的儿童进行了6次实验。结果表明，那些被评价为聪明的孩子过于注重考试成绩，一遇挫败就彻底灰心丧气，不愿选择新的和富有挑战性的学习任务。但是那些被评价为努力和刻苦的孩子，则更具有上进心和学习兴趣，因为他们认为智力和能力可以通过自己的刻苦学习而提高，所以他们也更愿意承担风险和完成富有挑战性的学习任务。

    事实上，聪明是天生的，而刻苦努力是后天的，先天的条件被固定化了，而后天还有很大的发展余地。所以，当我们将孩子的一次成功归因于他自身的努力时，刻苦努力便成为他进行自我激励的一个重磅砝码了。